# Eine Coaching-Philosophie · Golf, Stufe 8: Experte

Golf · Stufe 8: Experte · Insporta Book (https://book.insporta.app/de/golf/level-8/a-coaching-philosophy/)

Eine Coaching-Philosophie: 40 Fakten, 4 Tests.

Was einen Trainer leitet: Coaching-Stile, Kinderschutz und Fürsorgepflicht, langfristige Entwicklung und das Lernen als Trainer.

## Test 1: Coaching-Stile

- Es prägt jede Entscheidung in einer Einheit. (Quelle: Trainingswissenschaft und Texte zur Trainerausbildung (Trainerausbildung der PGA; Newell; Mosston; Schön; Gibbs))
- Die Ziele des Spielers geben die Richtung vor. (Quelle: Trainingswissenschaft und Texte zur Trainerausbildung (Trainerausbildung der PGA; Newell; Mosston; Schön; Gibbs))
- Nützlich für Sicherheit und erste Schritte. (Quelle: Trainingswissenschaft und Texte zur Trainerausbildung (Trainerausbildung der PGA; Newell; Mosston; Schön; Gibbs))
- Vom Spieler selbst gefundene Antworten bleiben tendenziell haften. (Quelle: Trainingswissenschaft und Texte zur Trainerausbildung (Trainerausbildung der PGA; Newell; Mosston; Schön; Gibbs))
- Es stärkt auch die Selbstwahrnehmung des Spielers. (Quelle: Trainingswissenschaft und Texte zur Trainerausbildung (Trainerausbildung der PGA; Newell; Mosston; Schön; Gibbs))
- Die Aufgabe oder die Umgebung ändern, nicht die Anweisung. (Quelle: Trainingswissenschaft und Texte zur Trainerausbildung (Trainerausbildung der PGA; Newell; Mosston; Schön; Gibbs))
- In einem Aufsatz von 1986 zur motorischen Entwicklung. (Quelle: Trainingswissenschaft und Texte zur Trainerausbildung (Trainerausbildung der PGA; Newell; Mosston; Schön; Gibbs))
- Nach Mosstons Spektrum der Lehrstile. (Quelle: Trainingswissenschaft und Texte zur Trainerausbildung (Trainerausbildung der PGA; Newell; Mosston; Schön; Gibbs))
- Eine Philosophie wird an der Praxis geprüft. (Quelle: Trainingswissenschaft und Texte zur Trainerausbildung (Trainerausbildung der PGA; Newell; Mosston; Schön; Gibbs))
- Der Trainer formuliert weiterhin die Fragen. (Quelle: Trainingswissenschaft und Texte zur Trainerausbildung (Trainerausbildung der PGA; Newell; Mosston; Schön; Gibbs))

## Test 2: Kinderschutz und Fürsorgepflicht

- Jeder Trainer teilt die Verantwortung. (Quelle: Kinderschutz und Verhaltenskodizes für Trainer (PGA und nationale Golfverbände))
- Eine Voraussetzung für die Arbeit mit Jugendlichen. (Quelle: Kinderschutz und Verhaltenskodizes für Trainer (PGA und nationale Golfverbände))
- Offene Umgebungen und zwei Erwachsene sind die Regel. (Quelle: Kinderschutz und Verhaltenskodizes für Trainer (PGA und nationale Golfverbände))
- Sie umfasst die Umgebung, die Aufgabe und die Gruppe. (Quelle: Kinderschutz und Verhaltenskodizes für Trainer (PGA und nationale Golfverbände))
- Dem Verfahren des Clubs folgend. (Quelle: Kinderschutz und Verhaltenskodizes für Trainer (PGA und nationale Golfverbände))
- Hitze, Schnitte und Schläge mit dem Schläger sind alle möglich. (Quelle: Kinderschutz und Verhaltenskodizes für Trainer (PGA und nationale Golfverbände))
- Verstöße können einen Trainer die Lizenz kosten. (Quelle: Kinderschutz und Verhaltenskodizes für Trainer (PGA und nationale Golfverbände))
- Versprechen Sie nie, eine Offenlegung geheim zu halten. (Quelle: Kinderschutz und Verhaltenskodizes für Trainer (PGA und nationale Golfverbände))
- Zuerst das Wetter, dann das Gelände, dann die Gruppe. (Quelle: Kinderschutz und Verhaltenskodizes für Trainer (PGA und nationale Golfverbände))
- Abstand ist die erste Sicherheitsregel beim Gruppentraining. (Quelle: Kinderschutz und Verhaltenskodizes für Trainer (PGA und nationale Golfverbände))

## Test 3: Langfristige Entwicklung

- Das Training passt zur Entwicklungsstufe. (Quelle: Istvan Balyi, Long-Term Athlete Development model, und Forschung zum Jugendsport)
- Viele Experten raten beim Golf davon ab. (Quelle: Istvan Balyi, Long-Term Athlete Development model, und Forschung zum Jugendsport)
- Werfen, Fangen und Gleichgewicht lassen sich alle übertragen. (Quelle: Istvan Balyi, Long-Term Athlete Development model, und Forschung zum Jugendsport)
- Die Grundlage für jede Sportart. (Quelle: Istvan Balyi, Long-Term Athlete Development model, und Forschung zum Jugendsport)
- Ein Kernziel des Jugendsports. (Quelle: Istvan Balyi, Long-Term Athlete Development model, und Forschung zum Jugendsport)
- Der Spätentwickler von heute kann der Meister von morgen sein. (Quelle: Istvan Balyi, Long-Term Athlete Development model, und Forschung zum Jugendsport)
- Von vielen nationalen Sportverbänden übernommen. (Quelle: Istvan Balyi, Long-Term Athlete Development model, und Forschung zum Jugendsport)
- Train to Win und Active for Life folgen. (Quelle: Istvan Balyi, Long-Term Athlete Development model, und Forschung zum Jugendsport)
- Zuerst breite Grundlagen. (Quelle: Istvan Balyi, Long-Term Athlete Development model, und Forschung zum Jugendsport)
- Jeder Schritt ist eine Wachstumsstufe. (Quelle: Istvan Balyi, Long-Term Athlete Development model, und Forschung zum Jugendsport)

## Test 4: Reflektierte Praxis

- Fragen, was funktioniert hat, was nicht und warum. (Quelle: Trainingswissenschaft und Texte zur Trainerausbildung (Trainerausbildung der PGA; Newell; Mosston; Schön; Gibbs))
- In „The Reflective Practitioner“ (1983). (Quelle: Trainingswissenschaft und Texte zur Trainerausbildung (Trainerausbildung der PGA; Newell; Mosston; Schön; Gibbs))
- Mentoring ist ein gängiger Weg in der Trainerausbildung. (Quelle: Trainingswissenschaft und Texte zur Trainerausbildung (Trainerausbildung der PGA; Newell; Mosston; Schön; Gibbs))
- Gegenseitige Beobachtung speist die Reflexion. (Quelle: Trainingswissenschaft und Texte zur Trainerausbildung (Trainerausbildung der PGA; Newell; Mosston; Schön; Gibbs))
- Die meisten Trainerverbände verlangen es jedes Jahr. (Quelle: Trainingswissenschaft und Texte zur Trainerausbildung (Trainerausbildung der PGA; Newell; Mosston; Schön; Gibbs))
- Muster zeigen sich über Wochen. (Quelle: Trainingswissenschaft und Texte zur Trainerausbildung (Trainerausbildung der PGA; Newell; Mosston; Schön; Gibbs))
- Gegründet 1901. (Quelle: The Professional Golfers' Association (PGA))
- Auf Gibbs' Reflexionszyklus aufbauend. (Quelle: Trainingswissenschaft und Texte zur Trainerausbildung (Trainerausbildung der PGA; Newell; Mosston; Schön; Gibbs))
- Erfahrung wächst zur Anleitung anderer heran. (Quelle: Trainingswissenschaft und Texte zur Trainerausbildung (Trainerausbildung der PGA; Newell; Mosston; Schön; Gibbs))
- Die Schleife beginnt nach jeder Einheit von vorn. (Quelle: Trainingswissenschaft und Texte zur Trainerausbildung (Trainerausbildung der PGA; Newell; Mosston; Schön; Gibbs))

Quellen: Texte zur Trainerausbildung und Coaching-Wissenschaft (Newell, Mosston, Schön, Gibbs, Knowles, Balyi), Kinderschutzkodizes nationaler Golfverbände, Texte zu Periodisierung und Belastungssteuerung sowie Verbandsgeschichten (R&A, LPGA, LET, EDGA); die Fragen sind eigenständig verfasst, nichts ist übernommen.

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