# Jugadas de final de periodo · Baloncesto, Nivel 5: Intermedio alto

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Jugadas de final de periodo: 100 datos, 10 tests.

El dos por uno, aguantar para el último tiro, jugadas de saque de banda y de fondo, jugadas dibujadas en un tiempo muerto, jugadas a toda la pista, jugadas rápidas, quién lanza el último tiro, tiros desde lejos y canastas sobre la bocina, y cómo entrenar esos momentos.

## Test 1: El dos por uno

- Un tiro rápido deja tiempo al otro equipo y después una posesión más para usted. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- Necesita tiempo para dos posesiones propias y una del rival. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- La velocidad importa, pero el tiro tiene que ser bueno. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- Precipitar un mal tiro desperdicia la posesión extra. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- Frenar el ataque lo deja en una posesión. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- A lo largo de un partido, las posesiones extra suman puntos. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- Tirar pronto también puede ganar la última posesión. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- Tirar, defender, recuperar el balón, último tiro. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- El dos por uno consigue el mayor número de posesiones. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- Un tiro rápido y temprano también puede ganar la última posesión del cuarto. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)

## Test 2: Aguantar para el último tiro

- Tirar tarde no deja tiempo para otra posesión. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- Empezar demasiado tarde no deja tiempo para una segunda oportunidad. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- Esperar demasiado obliga a un mal intento. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- Un fallo aún puede convertirse en canasta si queda tiempo. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- Una falta daría tiros libres y detendría el reloj. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- Un equipo que va por detrás necesita posesiones, no un solo tiro al final. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- Retener el balón niega al rival una respuesta. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- Lento, observar, empezar, tirar. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- Unos cuatro segundos dejan tiempo para un palmeo. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- Tirar con el tiempo justo y sin margen para nada más. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)

## Test 3: Jugadas de saque de banda

- Un SLOB es una jugada de saque de banda. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- La primera tarea es un saque seguro. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- Los defensores niegan el saque al final de los partidos. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- El pase de saque debe ser preciso. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- Si no hay otra opción libre, el pase seguro evita una pérdida. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- Los saques al final suelen hacerse desde la banda. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- La opción de seguridad evita una pérdida. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- Jugada, pantalla, saque, ataque. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- Primero anotar, la seguridad al final. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- Number 3 cuts off the screen while his defender is held up. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)

## Test 4: Jugadas de saque de fondo

- Un BLOB es un saque desde la línea de fondo. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- Un pase corto puede llevar directamente a un tiro. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- Marcar áreas evita perderse entre las pantallas. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- Las pantallas desde la zona liberan a un tirador o a un cortador. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- Se abren en direcciones diferentes. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- Conocerlas ayuda a la defensa. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- La pantalla libera al tirador. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- Zona, pantalla, pop, pase. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- La línea de fondo es la más cercana. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- Una jugada para un saque desde la línea de fondo. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)

## Test 5: Jugadas tras un tiempo muerto

- Una ATO es una jugada diseñada durante un tiempo muerto. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- El entrenador conoce el tanteo, el tiempo y los emparejamientos. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- Los jugadores ven la jugada antes de ejecutarla. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- Los jugadores deben recordarla bajo presión. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- Viene una jugada. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- Un planteamiento nuevo puede romper la jugada. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- Un tiempo muerto al final se usa para planificar el último tiro. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- Pedir, dibujar, repetir, ejecutar. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- De mucho tiempo a nada. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- Una jugada dibujada en un tiempo muerto. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)

## Test 6: Jugadas de último segundo a toda la pista

- Un jugador alto puede recibir un pase largo y tirar o palmear. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- Cada segundo cuenta. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- Un globo rápido puede acabar en palmeo o mate. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- La longitud dificulta el saque. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- Los pases largos son fáciles de calcular mal. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- Un tiro en un solo movimiento ahorra tiempo. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- Un segundo solo deja tiempo para un toque o un tiro rápido. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- Lanzar, recibir, palmear, tirar. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- El palmeo necesita el menor tiempo. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- Con 2,5 segundos no hay tiempo para botar. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)

## Test 7: Jugadas rápidas

- Las jugadas rápidas encajan en un reloj corto. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- El tirador se abre hacia el arco. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- Las jugadas cortas encajan en relojes cortos. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- El tirador sale de dos pantallas. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- El tiro va a las manos más seguras. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- Las buenas jugadas rápidas tienen una segunda opción. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- Perdiendo por 3, necesita un triple. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- Empezar, pantalla, pantalla, tirar. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- Las jugadas rápidas son las más veloces. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- Una jugada corta para un tiro bueno y rápido. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)

## Test 8: Quién lanza el último tiro

- Una estrella con 2x1 deja libre a otro. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- Un 2x1 obliga a pasar el balón a un jugador más débil. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- El hombre libre tiene un tiro mejor. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- Los 2x1 mueven el balón hacia otros. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- Recibe el balón en los momentos importantes. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- Las jugadas predecibles son más fáciles de parar. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- El tiro sin defensor es el mejor tiro. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- Balón, 2x1, buscar, tirar. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- Primero la estrella, el lanzamiento desesperado al final. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- El mejor generador de tiros. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)

## Test 9: Tiros desde lejos y canastas sobre la bocina

- El balón debe soltarse antes de que se agote el tiempo. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- Los lanzamientos desesperados se tiran desde muy lejos y con poco tiempo. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- Un lanzamiento por encima de la cabeza lleva el balón más lejos. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- Soltar a tiempo mantiene viva una pequeña posibilidad. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- Sin tiempo restante, no hay nada que perder. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- Cada metro ayuda. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- Tirar a tiempo mantiene viva una posibilidad. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- Recibir, empujar, elevarse, soltar. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- Cuanto más cerca, mejor. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)
- Para proteger sus porcentajes de tiro. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, final del periodo)

## Test 10: Entrenar el final

- Prepara a los jugadores para los momentos reales del final de los partidos. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, situaciones)
- La presión hace las decisiones parecidas a las del partido. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, situaciones)
- Una jugada ya debe conocerse cuando llega el momento. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, situaciones)
- El entrenador elige el momento que se ensaya. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, situaciones)
- Cada lado necesita las repeticiones. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, situaciones)
- Ver vídeos enseña a elegir. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, situaciones)
- Los escenarios entrenan las decisiones. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, situaciones)
- Plantear, colocar, jugar, repasar. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, situaciones)
- De caminar a jugar en situación real. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, situaciones)
- Perdiendo por 2 con 8 segundos, el equipo debe anotar antes de que se agote el tiempo. (Fuente: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, situaciones)

Fuentes: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3 y referencias generales de entrenamiento; preguntas originales escritas a partir de ellas, no reproducidas. Las reglas numeradas de la FIBA pertenecen a la categoría Reglas del deporte.

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