# Entrenar a jóvenes · Golf, Nivel 8: Experto

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Entrenar a jóvenes: 40 datos, 4 tests.

Entrenar a niños y adolescentes: juegos y equipamiento adaptado, crecimiento y maduración, padres y clima, y competición juvenil.

## Test 1: Juegos y equipamiento adaptado

- El aprendizaje se esconde dentro de la diversión. (Fuente: Istvan Balyi, Long-Term Athlete Development model, y la investigación sobre deporte juvenil)
- La tarea se adapta al niño. (Fuente: Istvan Balyi, Long-Term Athlete Development model, y la investigación sobre deporte juvenil)
- Longitud, peso y flexión, todo reducido. (Fuente: Istvan Balyi, Long-Term Athlete Development model, y la investigación sobre deporte juvenil)
- Acortar no aligera la cabeza ni ablanda la varilla. (Fuente: Istvan Balyi, Long-Term Athlete Development model, y la investigación sobre deporte juvenil)
- Starting New At Golf. (Fuente: Referencias generales de golf (guías de clubes, de enseñanza y de campos))
- Primero mostrar, después jugar. (Fuente: Istvan Balyi, Long-Term Athlete Development model, y la investigación sobre deporte juvenil)
- Los valores se enseñan junto con el juego. (Fuente: Referencias generales de golf (guías de clubes, de enseñanza y de campos))
- Primero el tamaño, después la distancia. (Fuente: Istvan Balyi, Long-Term Athlete Development model, y la investigación sobre deporte juvenil)
- Termine con buen sabor de boca. (Fuente: Istvan Balyi, Long-Term Athlete Development model, y la investigación sobre deporte juvenil)
- Los blancos grandes hacen probable el éxito. (Fuente: Istvan Balyi, Long-Term Athlete Development model, y la investigación sobre deporte juvenil)

## Test 2: Crecimiento y maduración

- La paciencia importa durante el estirón. (Fuente: Istvan Balyi, Long-Term Athlete Development model, y la investigación sobre deporte juvenil)
- Hay que revisar la longitud y la flexión a medida que crecen. (Fuente: Istvan Balyi, Long-Term Athlete Development model, y la investigación sobre deporte juvenil)
- Los huesos y las articulaciones aún se están desarrollando. (Fuente: Istvan Balyi, Long-Term Athlete Development model, y la investigación sobre deporte juvenil)
- Los entrenadores siguen la estatura para detectarlo. (Fuente: Istvan Balyi, Long-Term Athlete Development model, y la investigación sobre deporte juvenil)
- Los que se desarrollan tarde suelen alcanzar a los demás. (Fuente: Istvan Balyi, Long-Term Athlete Development model, y la investigación sobre deporte juvenil)
- Son mayores y más grandes dentro de su grupo de edad. (Fuente: Istvan Balyi, Long-Term Athlete Development model, y la investigación sobre deporte juvenil)
- El trabajo ligero y bien dirigido es seguro para los jóvenes. (Fuente: Istvan Balyi, Long-Term Athlete Development model, y la investigación sobre deporte juvenil)
- La fuerza sigue aumentando después del estirón. (Fuente: Istvan Balyi, Long-Term Athlete Development model, y la investigación sobre deporte juvenil)
- Primero proteger el cuerpo, después adaptar los palos. (Fuente: Istvan Balyi, Long-Term Athlete Development model, y la investigación sobre deporte juvenil)
- Muchos más jugadores nacidos a principios de año. (Fuente: Istvan Balyi, Long-Term Athlete Development model, y la investigación sobre deporte juvenil)

## Test 3: Padres y clima

- Deje el entrenamiento al entrenador. (Fuente: Istvan Balyi, Long-Term Athlete Development model, y la investigación sobre deporte juvenil)
- Una voz clara funciona mejor. (Fuente: Istvan Balyi, Long-Term Athlete Development model, y la investigación sobre deporte juvenil)
- Ligado al disfrute y a permanecer en el deporte. (Fuente: Teoría de las metas de logro en el deporte juvenil (Ames; Duda))
- Los errores parecen arriesgados en él. (Fuente: Teoría de las metas de logro en el deporte juvenil (Ames; Duda))
- Ligado a la mentalidad de crecimiento. (Fuente: Istvan Balyi, Long-Term Athlete Development model, y la investigación sobre deporte juvenil)
- Las tasas aumentan bruscamente en la adolescencia. (Fuente: Istvan Balyi, Long-Term Athlete Development model, y la investigación sobre deporte juvenil)
- La diversión mantiene a los niños jugando. (Fuente: Istvan Balyi, Long-Term Athlete Development model, y la investigación sobre deporte juvenil)
- Los roles se fijan antes de que empiece la temporada. (Fuente: Istvan Balyi, Long-Term Athlete Development model, y la investigación sobre deporte juvenil)
- La comparación alimenta un clima de ego. (Fuente: Teoría de las metas de logro en el deporte juvenil (Ames; Duda))
- El dominio consiste en mejorar respecto a uno mismo. (Fuente: Teoría de las metas de logro en el deporte juvenil (Ames; Duda))

## Test 4: Competición juvenil

- Un par 4 debería seguir siendo un par 4 para un niño. (Fuente: Istvan Balyi, Long-Term Athlete Development model, y la investigación sobre deporte juvenil)
- Los campos se ajustan a cada edad. (Fuente: Referencias generales de golf (guías de clubes, de enseñanza y de campos))
- El juego y la diversión van primero en esa etapa. (Fuente: Istvan Balyi, Long-Term Athlete Development model, y la investigación sobre deporte juvenil)
- Una campaña de la USGA y la PGA of America desde 2011. (Fuente: Referencias generales de golf (guías de clubes, de enseñanza y de campos))
- Recoger la bola en el límite forma parte del formato. (Fuente: The R&A and USGA, Rules of Golf 2023, Regla 21.2)
- Marcar y firmar forman parte del juego. (Fuente: Istvan Balyi, Long-Term Athlete Development model, y la investigación sobre deporte juvenil)
- Se juega la semana de la Ryder Cup. (Fuente: Referencias generales de golf (guías de clubes, de enseñanza y de campos))
- Los tees se adelantan a medida que los jugadores crecen. (Fuente: Istvan Balyi, Long-Term Athlete Development model, y la investigación sobre deporte juvenil)
- Campo conocido, reglas claras, objetivo ligero. (Fuente: Istvan Balyi, Long-Term Athlete Development model, y la investigación sobre deporte juvenil)
- Los tees cortos se adaptan a los que pegan corto. (Fuente: Istvan Balyi, Long-Term Athlete Development model, y la investigación sobre deporte juvenil)

Fuentes: Textos de formación de entrenadores y ciencia del entrenamiento (Newell, Mosston, Schön, Gibbs, Knowles, Balyi), códigos de protección del deportista de federaciones nacionales de golf, textos de periodización y de seguimiento de la carga, e historias de organizaciones (R&A, LPGA, LET, EDGA); preguntas originales escritas, nada reproducido.

Hacer los tests: https://insporta.app/try?utm_source=book&utm_medium=referral