# Kauden suunnittelu · Koripallo, Taso 8: Asiantuntija

Koripallo · Taso 8: Asiantuntija · Insporta Book (https://book.insporta.app/fi/basketball/level-8/planning-a-season/)

Kauden suunnittelu: 100 faktaa, 10 testiä.

Kauden vaiheet, kauden tavoitteet, kauden valmistava jakso, viikkosuunnitelma, valmistautuminen vastustajaan, huipun ajoittaminen pudotuspeleihin, turnaukset, kauden puolivälin arviointi, kauden ulkopuolinen aika ja kauden päätösarviointi.

## Testi 1: Kauden vaiheet

- Jokaisella vaiheella on oma tarkoituksensa. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Pelijärjestelmät, roolit ja kunto rakennetaan ennen pelien alkua. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Ilman pelejä pelaajat kehittävät omia taitojaan. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Suurin osa otteluohjelmasta sijoittuu syksyn ja kevään välille. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Suunnitelma yhdistää tavoitteet, harjoitukset ja pelit. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Pelit ja seuraava vastustaja vievät suurimman osan ajasta. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Suunnittelu tehdään ennen vaiheen alkua. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Valmistautuminen, kilpailu, päätös, uudelleenrakennus. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Tavoitteista viikkosuunnitelmaan. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Pudotuspelit seuraavat runkosarjaa. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)

## Testi 2: Kauden tavoitteet

- Selkeitä tavoitteita voi seurata. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Sarjan voittaminen on lopputulos; kovaa puolustaminen joka hallinnassa on prosessi. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Toiminta on joukkueen omissa käsissä; tulokset eivät täysin. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Omistajuus ruokkii ponnistelua. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Vaativat mutta saavutettavissa olevat tavoitteet motivoivat. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Lyhyen aikavälin tavoitteet pitävät vauhdin yllä. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Venyttävä mutta saavutettavissa oleva tavoite motivoi. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Toiminnasta tuloksiin. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Katsaus, sopiminen, pilkkominen, seuranta. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Se on täsmällinen ja mitattavissa. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)

## Testi 3: Kauden valmistava jakso

- Kun pelit alkavat, opetusaika kutistuu. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Joukkuepuolustus riippuu siitä, että kaikki liikkuvat yhdessä. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Tuloksilla ei ole väliä, opeilla on. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Selkeät roolit alusta asti auttavat joukkuetta hitsautumaan yhteen. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Yhdessä vietetty aika kotoa poissa auttaa joukkuetta hitsautumaan yhteen. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Syvyys voittaa laajuuden alkuvaiheessa. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Perusasiat ensin, lisät myöhemmin. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Valitse, opeta, testaa, päätä. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Perusasiat ensin, erikoistilanteet viimeisenä. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Valmistautumiskausi on aikaa opettaa pelijärjestelmiä. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)

## Testi 4: Viikkosuunnitelma

- Palautuminen tulee ennen kovaa työtä. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Viikon keskivaiheilla jää tilaa palautumiselle. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Pelaajat pysyvät virkeinä ja terävinä. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Harjoitukset, palautuminen ja valmistautuminen sovitetaan pelien ympärille. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Pelaajat saavat tuntuman palloon ja suunnitelmaan. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Pelien väliset ajat täyttyvät levosta ja valmistautumisesta. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Lyhyet viikot vaativat palautumista ja läpikäyntejä. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Palaudu, rakenna, valmistaudu, terävöitä. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Kävelystä täyteen vauhtiin. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Pisin harjoitus sijoittuu viikon keskelle. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)

## Testi 5: Valmistautuminen vastustajaan

- Valmistautuminen alkaa, kun edellinen peli on käyty läpi. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Keskeiset klipit jäävät mieleen; tunnit eivät. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Vaihtopenkin pelaajat juoksevat vastustajan kuviot, jotta avausviisikko voi harjoitella. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Kuvioiden näkeminen etukäteen nopeuttaa reagointia. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Kolme avainasiaa voittaa kolmekymmentä muistiinpanoa. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Oman pelin pelaaminen hyvin on tärkeintä. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Suunnitelmat kohdistuvat vastustajan päävahvuuteen. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Perehdy, valitse, harjoittele, arvioi. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Harjoitus vie pisimpään; läpikäynnit ovat lyhyitä. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Lyhyet klipit ja läpikäynti jäävät mieleen. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)

## Testi 6: Huipun ajoittaminen pudotuspeleihin

- Tasaiset pelit palkitsevat joukkueet, jotka ovat harjoitelleet loppuhetkiä. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Vastustajat osaavat perusasiat siihen mennessä. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Virkeät pelaajat ovat tärkeämpiä pudotuspeleissä. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Jokainen peli painaa enemmän. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Terävyys voittaa lisätyön loppuvaiheessa. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Paras kunto tuli liian aikaisin. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Lepo palauttaa terävyyden ennen suuria pelejä. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Opettaminen väistyy terävöittämisen tieltä. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Rakenna, lisää, lepää, terävöitä. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- B on parhaimmillaan huhtikuussa; A oli huipussaan tammikuussa. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)

## Testi 7: Turnaukset

- Pelaajien täytyy pelata hyvin yhä uudelleen. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Peliminuuttien jakaminen säästää energiaa finaaliin. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Nopeat muistiinpanot korvaavat pitkät videosessiot. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Palautuminen antaa voimia seuraavaan peliin. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Joukkueet luottavat siihen, minkä jo osaavat. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Asian märehtiminen vahingoittaa seuraavaa peliä. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Jalkojen säästäminen auttaa myöhemmissä peleissä. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Suunnittele, pelaa, arvioi, säädä. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Palaudu, täydennä energiaa, lepää, keskity uudelleen. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Pelit 2 ja 3 ovat molemmat lauantaina, ja niiden väli on lyhin. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)

## Testi 8: Kauden puolivälin arviointi

- Puolivälissä on hyvä korjata suuntaa. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Edistymistä mitataan tavoitteisiin nähden. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Suunnitelman säätäminen voi kääntää kauden. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Heidän näkemyksensä täydentää lukuja. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Korjaa pääongelmat, säilytä toimiva. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Luvut tukevat tai haastavat vaikutelmia. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Diagnoosi tulee ennen muutosta. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Kerää, vertaa, konsultoi, päätä. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Pienistä säädöistä suuriin muutoksiin. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Pallonmenetyksiä on paljon yli tavoitteen. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)

## Testi 9: Kauden ulkopuolinen aika

- Suuria edistysaskelia otetaan usein kauden ulkopuolella. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Keskittyminen tuo todellista edistystä. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Tauko ehkäisee uupumista. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Pelit pitävät taidot terävinä. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Yhteydenpito pitää motivaation yllä. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Kohdennettu työ korjaa heikkouden. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Keskittyminen voittaa hajauttamisen. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Lepo, suunnittelu, työ, testaus. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Yksinharjoittelusta peleihin. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Muutama taito ja suunnitelma. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)

## Testi 10: Kauden päätösarviointi

- Valmentaja ja pelaaja katsovat taakse- ja eteenpäin. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Opitut asiat muovaavat tulevaa kautta. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Arvostetuksi tunteminen saa ihmiset palaamaan. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Tavoitteet ovat mittatikku. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Onnistumiset kannattaa toistaa. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Tilastot näyttävät suuntaukset vuosien yli. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Rakenna sen päälle, mikä toimi; korjaa se, mikä ei. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Pelaajat, henkilökunta, raportti, suunnitelma. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Pelaajista seuraan. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)
- Katse taaksepäin ja kesätavoitteiden asettaminen. (Lähde: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, kauden suunnittelu)

Lähteet: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, FIBA Mini-Basketball ja yleinen valmennuskirjallisuus; kysymykset on laadittu itse, mitään ei ole kopioitu. Numeroidut FIBAn säännöt kuuluvat Lajisäännöt-luokkaan.

Tee testit: https://insporta.app/try?utm_source=book&utm_medium=referral