# Entraîner des joueurs en situation de handicap · Badminton, Niveau 8 : Expert

Badminton · Niveau 8 : Expert · Insporta Book (https://book.insporta.app/fr/badminton/level-8/coaching-players-with-disabilities/)

Entraîner des joueurs en situation de handicap: 100 faits, 10 tests.

Le badminton handisport est du badminton, les groupes concernés, la classification, entraîner les joueurs en fauteuil, les gestes en fauteuil, entraîner les classes debout, prothèses et équilibre, joueurs sourds, joueurs en situation de handicap intellectuel et séances inclusives.

## Test 1: Le badminton handisport est du badminton

- Les mêmes principes s'appliquent. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 13)
- Mêmes principes. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 13)
- Mêmes bienfaits. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 13)
- La démarche habituelle. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 13)
- Tous les entraîneurs le peuvent. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 13)
- Demander et s'adapter. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 13)
- Inclusif dès la conception. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 3)
- La même démarche. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 3)
- L'inclusion d'abord. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 13)
- L'inclusion. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 13)

## Test 2: Les groupes concernés par le badminton handicap

- Trois groupes. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 13)
- Handicap physique. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 13)
- Sport des sourds. (Source: Ouvrage de référence général sur le badminton)
- Virtus, anciennement INAS. (Source: Ouvrage de référence général sur le badminton)
- Une compétition équitable. (Source: Ouvrage de référence général sur le badminton)
- Sport des sourds. (Source: Ouvrage de référence général sur le badminton)
- L'inclusion. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 3)
- Comme dans le module. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 13)
- 1995, 2009, 2011. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 13)
- Handicap physique. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 13)

## Test 3: La classification

- Des groupes équitables. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 13)
- Avant la compétition internationale. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 13)
- Médicale et sur le terrain. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 13)
- Numéro plus élevé, déficience moindre. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 13)
- L'équité. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 13)
- Deux en fauteuil roulant, trois debout, une de petite taille. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 13)
- Réduit de douze à six. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 13)
- WH, puis SL/SU, puis petite taille. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 13)
- Numéro plus élevé, déficience moindre. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 13)
- Placer le joueur dans une classe. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 13)

## Test 4: Entraîner les joueurs en fauteuil roulant

- Classes en fauteuil roulant. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 13)
- Numéro plus élevé, déficience moindre. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 13)
- Rotation limitée. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 13)
- Charge sur l'épaule. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 13)
- Équilibre. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 13)
- Plus de contrôle du tronc. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 13)
- Protéger l'épaule. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 13)
- Numéro plus élevé, déficience moindre. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 13)
- Se déplacer, s'incliner, frapper, récupérer. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 13)
- Équilibre. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 13)

## Test 5: La maîtrise du fauteuil

- La conduite du fauteuil, c'est du déplacement. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 13)
- Déplacement en fauteuil. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 13)
- Raquette et roue ensemble. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 13)
- Stabilité. (Source: Ouvrage de référence général sur le badminton)
- Roue anti-bascule. (Source: Ouvrage de référence général sur le badminton)
- Déplacement en fauteuil. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 13)
- La longueur est une arme. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 13)
- Avancer, frapper, reculer, base. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 13)
- Reculer est le plus difficile. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 13)
- Anti-bascule. (Source: Ouvrage de référence général sur le badminton)

## Test 6: Entraîner les classes debout

- Debout, membres inférieurs. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 13)
- Terrain adapté. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 13)
- Moins de trous. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 13)
- Debout, membres supérieurs. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 13)
- Numéro plus élevé. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 13)
- Adapter la technique. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 13)
- Équilibre. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 13)
- SL 3, SL 4, SU 5. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 13)
- Patience, longueur, déplacement, attaque. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 13)
- Terrain du simple SL 3. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 13)

## Test 7: Prothèses et équilibre

- Les problèmes du manuel. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 13)
- Surdépendance. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 13)
- Gérer la charge. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 13)
- Besoins d'équilibre. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 13)
- Dépend de la prothèse. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 13)
- Un domaine en développement. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 13)
- Demander à l'expert. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 13)
- Demander, planifier, observer, ajuster. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 13)
- Difficulté croissante. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 9)
- Entretien de la prothèse. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 13)

## Test 8: Entraîner les joueurs sourds

- Parole visible. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 3)
- Communication visuelle. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 3)
- Apprentissage visuel. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 13)
- Des signaux visuels. (Source: Ouvrage de référence général sur le badminton)
- Oreille interne et équilibre. (Source: Ouvrage de référence général sur le badminton)
- Visibilité. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 3)
- Repères sonores. (Source: Ouvrage de référence général sur le badminton)
- Voir, faire face, montrer, vérifier. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 3)
- Le visuel d'abord. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 3)
- Communication visuelle. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 3)

## Test 9: Les joueurs ayant une déficience intellectuelle

- La simplicité. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 13)
- La structure aide. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 13)
- Montrer et faire. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 13)
- Encouragement. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 13)
- Enchaîner de petites étapes. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 3)
- De la patience. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 13)
- Vérifier la compréhension. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 3)
- De petits pas. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 3)
- Court et simple d'abord. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 13)
- Étape par étape. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 13)

## Test 10: Des séances inclusives

- Jouer ensemble. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 13)
- S'adapter. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 13)
- Apprentissage partagé. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 13)
- Demandez au joueur. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 13)
- L'accès. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 3)
- L'accès. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 3)
- Tout le monde y gagne. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 13)
- Accès, demander, adapter, faire le bilan. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 13)
- Participer. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 13)
- L'accès. (Source: BWF Coaches' Manual L1, Module 3)

Sources: BWF Coaches' Manual Level 1 (2017), règlements et histoire de la BWF, Olympedia ; questions originales rédigées, rien de reproduit. Les règles numérotées relèvent de la catégorie Règles (Badminton - Laws of Badminton).

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