# セッションの計画と運営 · バドミントン, レベル8：エキスパート

バドミントン · レベル8：エキスパート · Insporta Book (https://book.insporta.app/ja/badminton/level-8/planning-and-running-sessions/)

セッションの計画と運営: 事実100件, テスト10件.

目標設定、セッションプランの書き方、リスクアセスメント、セッションの構成、段階的な練習、レベル別の対応、手投げのフィード、ラケットでのフィード、コート上でのグループ管理、セッションの振り返り。

## テスト 1: 目標を立てる

- 明確で期限のある書き出しです。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- 行動を表す動詞です。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- 「行う」は行動を表す言葉です。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- 目標の持つべき性質です。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール10)
- グループの優先事項です。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- 漠然としすぎています。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- 短期の目標が長期の目標を築きます。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- 長期から短期へ。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- 観察する、選ぶ、書く、行動する。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- 明確な目標です。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)

## テスト 2: セッション計画を書く

- ほかの人が使えます。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- 基本情報です。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- 時間の管理です。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- 練習を目標に結びつけます。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- 安全と用具です。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- 計画は代わりの選択肢を与えてくれます。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- 共有された計画です。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- ウォームアップからクールダウンへ。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- マニュアルの例のとおりです。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- 時間の管理です。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)

## テスト 3: リスクアセスメント

- 危険要因を見つけます。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- 危険要因を特定します。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- 滑りです。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- 1から5です。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- すべての会場です。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- 対策を実行します。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- ステップ2は、だれがどのようにかを問います。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- 用紙のとおりです。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- 実行し、担当を決めます。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- 危険要因の確認です。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)

## テスト 4: セッションの構成

- 最初にウォームアップをします。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール9)
- 最後にクールダウンをします。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール9)
- スキルをゲームにつなげます。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- マニュアルが挙げる3つの方法です。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- プレーに応用します。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- 時間の管理です。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- 学びを振り返ります。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- 標準的な構成です。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- 教える、見せる、行う、まとめる。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- グループをまとめます。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)

## テスト 5: 段階的な練習

- 3つの段階的な進め方です。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- 最も単純なものからです。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- ラリーを最後まで続けます。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- まず習熟することです。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- 単純にします。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- 次のステップに上がります。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- ゲームに近いものです。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- マニュアルのとおりです。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- 予測しやすいものから自由なものへ。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- 単純な練習です。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)

## テスト 6: 個に応じた指導

- マニュアルの定義です。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- ちょうどよい挑戦です。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- 難しさを上げます。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- 挑戦を下げます。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- グループのやる気を高めます。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- 個に応じた指導をします。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- グループのダイナミクスです。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- レベル別に分けた練習です。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- 見る、調整する、保つ、確認する。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- 同じスキルを、異なるレベルで。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)

## テスト 7: 手でのフィード

- 実戦的な練習です。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- マニュアルの方法です。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- たくさんの反復です。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- スピードです。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- ゲームをまねます。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- シャトルをごほうびとして使うことです。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- 考えて準備する時間です。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- 安全、持つ、軌道、頻度。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- ラケットでのフィードが最も速いです。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- 手でのフィードです。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)

## テスト 8: ラケットでのフィード

- スピードにはラケットが必要です。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- 順序立てたラケットでのフィードです。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- ラリー形式のフィードです。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- 安全のためです。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- 実戦らしさです。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- 滞空時間です。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- フィードのスキルです。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- 手でのフィードがいちばん易しいです。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- 構える、フィードする、見る、返す。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- ラケットでのフィードです。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)

## テスト 9: コート上でグループを運営する

- 効率です。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- 共通の連絡だけです。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- あらかじめ知らされた結果です。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- 責任を持たせると取り組みます。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- 公平さです。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- 全員に何かをさせます。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- インクルーシブなコーチングです。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- 合図、集合、伝達、戻る。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- 人数が多いほど難しくなります。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- 時間が無駄になりません。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)

## テスト 10: セッションを振り返る

- 第3段階と第4段階です。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- 振り返ります。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- 判断して、改善します。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- 次回に向けて変えます。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- 継続的な改善です。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- 調整します。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- 選手のニーズです。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- 説明し、そして決めます。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- 計画に戻ります。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)
- 実施のあとです。 (出典: BWF Coaches' Manual L1、モジュール3)

出典: BWF Coaches' Manual Level 1（2017年）、BWFの規定と歴史、Olympedia。問題は独自に作成し、転載はしていません。番号付きのルールは、ルールのカテゴリー（バドミントン - バドミントン競技規則）に属します。

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