# 어린이 코칭 · 필드하키, 레벨 8: 전문가

필드하키 · 레벨 8: 전문가 · Insporta Book (https://book.insporta.app/ko/field-hockey/level-8/coaching-children/)

어린이 코칭: 사실 100개, 테스트 10개.

KNHB/SAHA 계획이 어린이를 하키로 이끄는 방식을 다룹니다. 다섯 단계, 안정감 단계, 여섯 살의 첫 수업, 3대3, 6대6, 8대8, 8~9세 어린이의 특징, 간단한 기술 팁, 즐거움, 부모의 역할을 포함합니다.

## 테스트 1: 미니 하키 계획

- 계획은 1대1에서 11인제까지 확장됩니다. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- Children enter the plan at six, in step 1, playing one against one. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- Every step puts safe play and skill with stick and ball first, and keeps the game enjoyable. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- 각 단계는 아이들의 성장 단계에 맞습니다. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- 마지막 단계는 정식 경기입니다. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- 두 단계로 나뉩니다. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- 작은 경기가 더 큰 경기를 위한 기술을 준비시킵니다. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- 6세, 7세, 8-9세, 10-12세입니다. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- 6세, 7세, 8세입니다. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- One-against-one games for six-year-olds are the opening step of the five-step plan. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)

## 테스트 2: 안전 단계

- 처음 두 단계는 안전한 다루기에 관한 것입니다. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- Before games grow, children must control stick and ball well enough not to endanger others. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- 여섯 명 그룹은 안전하면서도 바쁘게 움직일 수 있습니다. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- Step 2 moves from duels to small-group play, so children learn to cooperate with a team-mate. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- 나이만이 아니라 안전이 관문입니다. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- 기본이 영리한 플레이보다 먼저입니다. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- 단순한 대결이 공격과 수비를 가르칩니다. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- 공 기술, 그다음 대결, 그다음 함께 하기입니다. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- 공을 잡고, 공과 함께 움직이고, 무언가를 제칩니다. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- 안전하게 다루는 것이 첫 번째 목표입니다. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)

## 테스트 3: 여섯 살의 첫 수업

- 방향 전환은 나중에 배웁니다. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- 콘과 느린 파트너는 안전한 첫 상대가 됩니다. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- 단순한 달리기 경쟁이 대결을 가르칩니다. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- 짧고 쉬운 패스가 자신감을 키웁니다. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- 정지한 공은 슈팅에 집중하게 해 줍니다. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- 낮은 스틱이 대결에서 이깁니다. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- 골대를 보는 것이 슈팅보다 먼저입니다. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- 정지한 공에서, 움직이는 공으로, 받는 공으로 이어집니다. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- Keepers first get used to moving in their kit, then stop the ball, then clear it. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- 정지한 공을 향해 달리는 것이 첫 대결입니다. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)

## 테스트 4: 3인제

- Three-a-side is the second step of the plan, which begins at six. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- Keepers only join the game in six-a-side, so here all three players are field players. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- Cones marking goal boxes need no goalposts and no keeper. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- 골이 두 개면 플레이가 넓게 퍼집니다. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- 경기장의 어느 쪽 4분의 1이든 가능합니다. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- 매끄러운 표면은 공이 바르게 구르도록 돕습니다. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- 팀을 섞으면 모든 아이가 공을 만질 시간을 얻습니다. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- 모두가 새로운 상대를 만납니다. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- The area is set out first, then the goals are placed in it, then the lines are marked. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- Three against three with cone goals and no keeper is step 2 of the plan, played at around seven. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)

## 테스트 5: 6인제

- Six-a-side is the third step of the plan, played in the third and fourth years of mini hockey. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- 보통 23미터 라인에서 하프라인까지입니다. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- 6인제는 골키퍼를 도입합니다. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- Unlike three-a-side's two cone goals, each team here defends a single goal, which suits a keeper. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- 골 소리를 듣는 것도 재미의 일부입니다. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- 이긴 쪽이 공이나 방향을 고릅니다. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- 배움은 휘슬이 울린 뒤에도 계속됩니다. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- The captains toss, the winner chooses ball or direction, and only then can the match start. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- The games grow in size through the plan: one against one, then three-a-side, then six-a-side. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- 6인제는 골키퍼와 진짜 골을 더합니다. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)

## 테스트 6: 8인제

- 정식 경기로 가는 다리 역할을 합니다. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- 먼 거리에는 아직 갖추지 못한 힘이 필요합니다. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- 큰 경기장에서의 팀워크는 나중에 옵니다. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- 그쪽은 스틱으로 닿기 가장 어렵습니다. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- 프런트 스틱은 자연스러운 쪽입니다. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- 작은 오버로드는 공격과 수비의 역할을 가르칩니다. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- 패스 전에 보는 것이 패스를 성공시킵니다. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- 8-9세, 그다음 8인제 2년, 그다음 정식 경기입니다. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- The overload grows with more attackers and more defenders: 2 v 1, then 3 v 2, then 4 v 2. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- 가이드는 두 가지 이유를 모두 제시합니다. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)

## 테스트 7: 8세와 9세 어린이

- 단순하고 분명한 과제가 잘 맞습니다. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- 모든 것을 움직이면서 해야 합니다. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- 협응력은 연습으로 자랍니다. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- 보고 성공하면서 기술이 쌓입니다. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- 게임은 아이들을 계속 움직이고 배우게 합니다. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- 규칙은 경기 안에서 이해됩니다. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- 칭찬은 아이들이 계속 오게 만듭니다. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- Starting with skills on the move, then games in a small space, then a mini match suits their urge to move. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- 계속 움직이게 하고, 짧게 하고, 긍정적으로 하세요. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- A tag game keeps every child moving, while a queue leaves them waiting, which these children dislike. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)

## 테스트 8: 간단한 기술 요령

- 수비수가 회복하기 전에 속도를 내어 벗어납니다. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- 왼쪽으로 패스하는 것이 자연스러운 스윙에 맞습니다. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- 분명한 신호가 패스를 부릅니다. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- 받는 선수는 그러면 앞쪽, 약간 오른쪽에서 받습니다. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- A pass moves the ball faster than any dribble, so players who run into space without the ball create passing options. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- 두 손으로 잡으면 공을 더 자주 따냅니다. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- Watching it right onto the stick lets the player control it cleanly. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- Looking up shows the options, checking the team-mate avoids a wasted pass, then the pass is made accurately. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- Speed forces the defender to commit, the dodge beats them, and accelerating stops them recovering. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- 아이들은 처음에는 왼쪽을 더 쉽게 느낍니다. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)

## 테스트 9: 즐거움과 차례 지키기

- 아이들은 즐거우면 계속 남습니다. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- 로테이션은 경기에 대한 온전한 이해를 키웁니다. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- 모두가 번갈아 뛰고 쉽니다. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- 섞인 그룹은 모두가 배우는 데 도움이 됩니다. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- 이야기와 이미지는 아이들이 배우는 데 도움이 됩니다. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- 공을 더 많이 만질수록 더 즐겁습니다. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- 즐거움은 아이들이 경기를 계속하게 합니다. (출처: 필드하키 일반 참고 자료)
- 선수가 적을수록 터치가 늘어납니다. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- Over three matches each child plays attack, defence and goal or midfield, so nobody is stuck in one role. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- Playing both attack and defence shows children what team-mates and opponents need in each role. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)

## 테스트 10: 학부모와 클럽

- 사이드라인의 공격적인 태도는 경기장으로 번집니다. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- 코칭하는 목소리는 하나면 충분합니다. (출처: 필드하키 일반 참고 자료)
- 아이들은 두 가지 목소리를 동시에 따라갈 수 없습니다. (출처: 필드하키 일반 참고 자료)
- 클럽은 학부모의 도움에 의존합니다. (출처: 필드하키 일반 참고 자료)
- 환영받는 학부모는 클럽의 지지자가 됩니다. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- 노력을 칭찬하면 아이들이 계속 시도합니다. (출처: 필드하키 일반 참고 자료)
- Calm words after the game keep the match fair and set an example to the children. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)
- Parents cheer effort, stay off the pitch so the coach leads, and raise any concern afterwards. (출처: 필드하키 일반 참고 자료)
- A parent arrives on time, then watches and encourages, and finally helps clear up. (출처: 필드하키 일반 참고 자료)
- Applauding the other team's good play shows support for the sport, not only for the home side. (출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드)

출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드, USA 필드하키 101, NFHCA 자료, FIH 역사 및 공식 결과를 참고했으며, 문제는 모두 새로 작성했고 원문을 그대로 옮기지 않았습니다. 번호가 매겨진 규칙은 규칙 카테고리(필드하키 - 필드하키 경기 규칙)에 속합니다.

테스트 보기: https://insporta.app/try?utm_source=book&utm_medium=referral