# Планирование и проведение занятий · Бадминтон, Уровень 8: Эксперт

Бадминтон · Уровень 8: Эксперт · Insporta Book (https://book.insporta.app/ru/badminton/level-8/planning-and-running-sessions/)

Планирование и проведение занятий: 100 фактов, 10 тестов.

Постановка целей, составление плана занятия, оценка рисков, структура занятия, поэтапные упражнения, дифференциация, подача волана рукой, подача волана ракеткой, управление группой на корте и разбор занятия.

## Тест 1: Постановка целей

- Чёткое начало с привязкой ко времени. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Глаголы действия. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- «Выполнить» это слово действия. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Качества цели. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 10)
- Приоритеты группы. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Слишком расплывчато. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Короткие цели строят долгие. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- От длинного к короткому. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Понаблюдать, выбрать, записать, действовать. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Чёткая цель. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)

## Тест 2: Составление плана занятия

- Пригодно для других. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Основные сведения. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Управление временем. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Связывает упражнение с целями. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Безопасность и инвентарь. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Планы дают запасные варианты. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Общие планы. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- От разминки до заминки. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Как в примере из руководства. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Управление временем. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)

## Тест 3: Оценка рисков

- Заметить опасности. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Выявить опасности. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Скольжение. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- От 1 до 5. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Каждое место проведения. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Действовать. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Шаг 2 спрашивает, кто и как. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Как в форме. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Действовать и назначить ответственного. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Проверка опасностей. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)

## Тест 4: Форма тренировки

- Сначала разминка. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 9)
- В конце заминка. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 9)
- Связать навык с игрой. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Три способа из руководства. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Перенос в игру. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Управление временем. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Повторить выученное. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Стандартная структура. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Научить, показать, выполнить, подвести итог. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Собрать группу вместе. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)

## Тест 5: Поэтапные упражнения

- Три направления развития. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Сначала самое простое. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Доиграть розыгрыш. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Сначала уверенность. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Упростить. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Следующая ступень. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Близко к игре. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Как в руководстве. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- От предсказуемого к открытому. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Простое упражнение. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)

## Тест 6: Дифференциация

- Определение из руководства. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Правильная нагрузка. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Повысить сложность. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Снизить нагрузку. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Мотивирует группу. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Дифференцировать. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Групповая динамика. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Дифференцированные уровни. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Наблюдать, корректировать, сохранять, проверять. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Один навык, разные уровни. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)

## Тест 7: Подача рукой

- Реалистичная практика. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Метод из руководства. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Много повторений. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Темп. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Копировать игру. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Использование волана как награды. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Время обдумать и подготовиться. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Безопасность, хват, полёт, темп. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Подачи ракеткой самые быстрые. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Подача рукой. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)

## Тест 8: Подача ракеткой

- Темп требует ракетки. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Подача ракеткой по порядку. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Подача в розыгрыше. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Безопасность. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Реалистичность. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Время полёта. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Навык подачи. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Рукой проще всего. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Приготовиться, подать, наблюдать, вернуть. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Подача ракеткой. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)

## Тест 9: Управление группой на корте

- Эффективность. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Только общие сообщения. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Известные последствия. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Ответственность вовлекает. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Справедливость. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Занять всех. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Инклюзивный тренерский подход. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Сигнал, сбор, сообщение, возвращение. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Больше игроков, труднее. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Время не теряется. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)

## Тест 10: Разбор занятия

- Этапы 3 и 4. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Оглянуться назад. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Оценить и улучшить. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Изменить на следующий раз. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Постоянное совершенствование. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Адаптировать. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Потребности игроков. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Описать, затем решить. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- Обратно к планированию. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)
- После проведения. (Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3)

Источники: BWF Coaches' Manual Level 1 (2017), регламенты и история BWF, Olympedia; вопросы авторские, ничего не воспроизводится. Нумерованные правила относятся к категории «Правила» (Бадминтон - Правила бадминтона).

Пройти тесты: https://insporta.app/try?utm_source=book&utm_medium=referral