# Борьба фолами в концовке · Баскетбол, Уровень 5: Выше среднего

Баскетбол · Уровень 5: Выше среднего · Insporta Book (https://book.insporta.app/ru/basketball/level-5/the-late-game-fouling-battle/)

Борьба фолами в концовке: 100 фактов, 10 тестов.

Фол для остановки часов, выбор игрока для фола, тактика «хак-а», фол при преимуществе в три очка, передача мяча хорошим исполнителям штрафных, штрафные броски под давлением, намеренный промах, математика владений, риски фолов и когда прекратить.

## Тест 1: Фол для остановки часов

- Обмен таков: штрафные броски в обмен на время и мяч. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, фолы в концовке игры)
- Промахи отдают ей мяч без роста разрыва. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, фолы в концовке игры)
- В концовке она не может ждать, пока истечёт время таймера для броска. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, фолы в концовке игры)
- Фол в концовке тратит впустую нужное ей время. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, фолы в концовке игры)
- Опасный фол может повлечь дополнительное наказание. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, фолы в концовке игры)
- Фол на игроке с мячом сразу останавливает часы. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, фолы в концовке игры)
- Без фола время истечёт. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, фолы в концовке игры)
- Вбросить, сфолить, штрафные броски, атаковать. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, фолы в концовке игры)
- Чем быстрее фол, тем больше сэкономленное время. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, фолы в концовке игры)
- Чтобы остановить часы и вернуть себе мяч. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, фолы в концовке игры)

## Тест 2: Кого фолить

- Слабый шутер может промахнуться. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, фолы в концовке игры)
- Мяч должен вести лучший шутер. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, фолы в концовке игры)
- Если убрать его, исчезает цель. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, фолы в концовке игры)
- Тогда время важнее цели. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, фолы в концовке игры)
- Процент попаданий подсказывает, на ком фолить в концовке. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, фолы в концовке игры)
- Слабые штрафные броски — частое дело у высоких игроков. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, фолы в концовке игры)
- Она выбирает следующую по удобству цель на площадке. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, фолы в концовке игры)
- Проверить, найти, ждать, сфолить. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, фолы в концовке игры)
- Чем ниже процент, тем лучше цель. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, фолы в концовке игры)
- Он реализует лишь 41% штрафных бросков. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, фолы в концовке игры)

## Тест 3: Тактика «хак-а»

- Цель часто не тот, кто ведёт мяч. (Источник: Общие справочные материалы по баскетболу, тактика фолов)
- О'Нил был доминирующим центровым, но плохо бросал штрафные. (Источник: Общие справочные материалы по баскетболу, тактика фолов)
- Если он промахнётся, другая команда ничего не наберёт. (Источник: Общие справочные материалы по баскетболу, тактика фолов)
- Постоянные фолы и штрафные броски разрушают течение игры. (Источник: Общие справочные материалы по баскетболу, тактика фолов)
- Замена этого игрока убирает цель. (Источник: Общие справочные материалы по баскетболу, тактика фолов)
- Слишком много умышленных фолов вредит зрелищу. (Источник: Общие справочные материалы по баскетболу, тактика фолов)
- Если убрать его, тактика прекращается. (Источник: Общие справочные материалы по баскетболу, тактика фолов)
- Найти, сфолить, бросить, вернуть мяч. (Источник: Общие справочные материалы по баскетболу, тактика фолов)
- Цель — промахи. (Источник: Общие справочные материалы по баскетболу, тактика фолов)
- Умышленный фол на слабо бросающем штрафные. (Источник: Общие справочные материалы по баскетболу, тактика фолов)

## Тест 4: Фол при преимуществе в три очка

- Два штрафных броска лишь сокращают отставание до одного очка. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, фолы в концовке игры)
- Фол во время броска может принести три штрафных броска. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, фолы в концовке игры)
- Промах штрафного броска может привести к добиванию. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, фолы в концовке игры)
- Они предпочитают заставить соперника выполнить трудный бросок. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, фолы в концовке игры)
- Фол при броске может сравнять счёт. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, фолы в концовке игры)
- При нехватке времени соперник не успевает отыграться. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, фолы в концовке игры)
- Фол до броска позволяет избежать 3-очкового броска, сравнивающего счёт. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, фолы в концовке игры)
- Подвести мяч, сфолить, бросить, отсечь. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, фолы в концовке игры)
- Хуже всего фолить во время броска. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, фолы в концовке игры)
- Чтобы остановить 3-очковый бросок, сравнивающий счёт. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, фолы в концовке игры)

## Тест 5: Мяч хорошему исполнителю

- Он с наибольшей вероятностью попадёт в оба. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, нападение в концовке игры)
- Перемещения освобождают нужного игрока. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, нападение в концовке игры)
- Спокойный бросок приносит попадания со штрафной. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, нападение в концовке игры)
- Защитники, как правило, хорошо бросают штрафные. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, нападение в концовке игры)
- Потеря даёт сопернику бесплатный шанс. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, нападение в концовке игры)
- Свободное пространство затрудняет получение мяча. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, нападение в концовке игры)
- Фолить должны на лучшем шутере. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, нападение в концовке игры)
- Растянуть, найти, получить фол, попасть. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, нападение в концовке игры)
- Мяч должен быть у лучшего шутера. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, нападение в концовке игры)
- Лучший бросающий штрафные. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, нападение в концовке игры)

## Тест 6: Штрафные броски под давлением

- Привычная последовательность делает бросок автоматическим. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, нападение в концовке игры)
- Простые действия, повторяемые каждый раз. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, нападение в концовке игры)
- Игры заканчиваются, когда ноги устали. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, нападение в концовке игры)
- Тренеры надеются, что ожидание заставит его нервничать. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, нападение в концовке игры)
- Концентрация на цели помогает. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, нападение в концовке игры)
- Цена промаха делает ситуацию настоящей. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, нападение в концовке игры)
- Привычная последовательность замедляет его. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, нападение в концовке игры)
- Шаг, последовательность, концентрация, бросок. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, нападение в концовке игры)
- Давление и усталость делают тренировку похожей на игру. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, нападение в концовке игры)
- С одной и той же последовательностью действий каждый раз. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, нападение в концовке игры)

## Тест 7: Намеренный промах

- Промах может привести к добиванию, сравнивающему счёт. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, нападение в концовке игры)
- Чтобы мяч остался живым, он при промахе должен попасть в кольцо. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, нападение в концовке игры)
- Команде нужен подбор. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, нападение в концовке игры)
- Запланированный промах помогает подбирающим. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, нападение в концовке игры)
- Подбор решает исход игры. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, нападение в концовке игры)
- Защитники ближе к кольцу. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, нападение в концовке игры)
- Короткий жёсткий отскок возвращается туда, где партнёры могут его атаковать. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, нападение в концовке игры)
- Попасть, промахнуться, идти на добивание, добить. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, нападение в концовке игры)
- Лучше всего добивание. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, нападение в концовке игры)
- При отставании в 1 очко и 2 секундах до конца промах штрафного броска может дать добивание. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, нападение в концовке игры)

## Тест 8: Математика владений

- План определяют разрыв и время. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, нападение в концовке игры)
- 3 очка всё равно оставляют команду в одном очке от цели. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, нападение в концовке игры)
- Для этого нужны дополнительные владения. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, нападение в концовке игры)
- Больше очков за владение. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, нападение в концовке игры)
- Быстрый бросок оставляет время сфолить и забить снова. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, нападение в концовке игры)
- Обычно разрыв в 4–6 очков. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, нападение в концовке игры)
- Быстрое попадание оставляет время сфолить и вернуть мяч. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, нападение в концовке игры)
- Забить, сфолить, мяч, забить. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, нападение в концовке игры)
- Для большего разрыва нужно больше попаданий. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, нападение в концовке игры)
- Отставание в шесть очков: два трёхочковых — наименьшее число попаданий, чтобы сравнять счёт. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, нападение в концовке игры)

## Тест 9: Риски фолов

- Хорошие шутеры наказывают за фолы. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, нападение в концовке игры)
- Опасные фолы могут принести дополнительные штрафные броски и мяч. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, нападение в концовке игры)
- Фолить на хороших шутерах редко помогает. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, нападение в концовке игры)
- Времени для остановки соперника может быть ещё достаточно. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, нападение в концовке игры)
- Фол при броске может принести больше, чем обычный фол. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, нападение в концовке игры)
- Чёткий, безопасный фол позволяет избежать дополнительных наказаний. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, нападение в концовке игры)
- Фол на отличном шутере только увеличивает преимущество. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, нападение в концовке игры)
- Время, шутер, решить, действовать. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, нападение в концовке игры)
- Жёсткий фол хуже всего. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, нападение в концовке игры)
- Другая команда попадает в оба, и разрыв растёт. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, нападение в концовке игры)

## Тест 10: Когда прекращать фолить

- Запасные получают игровое время, когда результат ясен. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, нападение в концовке игры)
- Уважение к игре и сопернику. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, нападение в концовке игры)
- Команда при равном счёте защищается как обычно. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, нападение в концовке игры)
- Сохранять мяч и использовать время. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, нападение в концовке игры)
- Доигрывание до конца времени — это уважение к сопернику. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, нападение в концовке игры)
- Команда сохраняет мяч до конца времени. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, нападение в концовке игры)
- Камбэк уже нереален. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, нападение в концовке игры)
- Увидеть, остановиться, доиграть время, пожать руки. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, нападение в концовке игры)
- Чем больше разрыв, тем меньше смысла в фолах. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, нападение в концовке игры)
- Когда разрыв слишком велик для оставшегося времени. (Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, нападение в концовке игры)

Источники: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3 и общие тренерские материалы; вопросы написаны заново, ничего не воспроизводится. Пронумерованные правила ФИБА относятся к категории «Правила».

Пройти тесты: https://insporta.app/try?utm_source=book&utm_medium=referral