# Пространство, время и численность · Футзал, Уровень 6: Продвинутый

Футзал · Уровень 6: Продвинутый · Insporta Book (https://book.insporta.app/ru/futsal/level-6/space-time-and-numbers/)

Пространство, время и численность: 100 фактов, 10 тестов.

Этот подуровень учит, как команда создаёт преимущество на тесной площадке: создание свободного игрока через численное преимущество или заманивание блока, два против одного и почему быстрое движение по кругу делает его выгодным, вратарь как лишний игрок в пять против четырёх и цена потери мяча при пустых воротах, ценность угла и дальней штанги и почему работает быстрый угловой, и связывание опекуна пивотом, так что плотная опека оборачивается преимуществом пивота, а не защитника; тесты 6-10 добавляют выигрыш времени для получателя, перегрузку одной стороны, чтобы изолировать игрока, углы и пространство для удара, пространство между линиями и за ними, а также подсчёт и создание неравенства.

## Тест 1: Создание свободного игрока

- Принцип состоит в создании численного превосходства, и говорится, что его ценность возрастает на футзальной площадке, где пространство на вес золота. (Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 §11.1.4.3)
- В схеме 4-0 атакующие намеренно заманивают блок вперёд; когда опекун выходит, целью становится брешь за линией защиты. (Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11)
- Построение атаки 1-3, один глубокий игрок против высокого прессинга при остальных впереди, выдвигается как возможная альтернатива, учитывая, насколько неэффективной стала игра в пауэр-плей. (Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11)
- Говорится, что игра вплотную к блоку ограничивает создание пространства и приглашает перехваты, поэтому численный перевес не может сделать свою работу. (Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 §11.1.4.3)
- Говорится, что медленная циркуляция из стороны в сторону не выводит защиту из равновесия, так же как минимальная ротация фланговых пар не создаёт момента для удара. (Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 §11.1.4.3)
- Руководство указывает на пункт 3.6 как на разрешение полевому игроку заменить вратаря; «пауэр-плей» лишь неформальное название такого использования. (Источник: FIFA Futsal Laws of the Game 2025/26, Правило 3; FIFA Futsal Coaching Manual (2025))
- Предел в пять игроков на площадке соблюдается в каждый момент; пауэр-плей меняет то, кто эти пятеро, но не их число. (Источник: FIFA Futsal Laws of the Game 2025/26, Правило 3)
- Данные говорят о том, что пауэр-плей может использоваться и для сохранения мяча, чтобы соперник не мог увеличить преимущество или вернуться в игру. (Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 §11.1.4.3)
- Против персональной опеки вратарю говорят продвигаться с мячом, чтобы притянуть и вывести из равновесия защиту, прежде чем выбрать следующую передачу. (Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11)
- Рекомендации тренера говорят быстро циркулировать мяч и раскрывать площадку, чтобы защита не могла прижать численный перевес к боковой линии. (Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11)

## Тест 2: Два против одного

- Рекомендации тренера просят игроков определять возможности для создания ситуаций два против одного и агрессивно использовать численное преимущество. (Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11)
- Игрокам говорят пытаться создать численное превосходство в центральных зонах, чтобы дестабилизировать защиту соперника. (Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11)
- Рекомендации тренера подчёркивают необходимость держать голову поднятой, чтобы знать положение защиты и замечать брешь, а затем выбирать правильный момент для передачи. (Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11)
- Быстрая циркуляция связывается с тем, чтобы не дать соперникам закрыться, и с тем, чтобы удерживать численный перевес вдали от боковой линии, где его можно прижать. (Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11)
- Рекомендации тренера называют умение определять, когда ускорять и замедлять циркуляцию, отдельным требованием для хорошего использования численного превосходства. (Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11)
- В этом упражнении атакующий остаётся на площадке как защитник, и к нему присоединяются два атакующих игрока из команды соперников, образуя 2 против 1. (Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11)
- Атакующим в зонах у лицевых линий говорят вносить глубину и ширину, чтобы первый приём мяча не уносил их обратно к партнёрам. (Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11)
- Им говорят встать по диагонали друг к другу, чтобы каждый мог видеть движение партнёров в обеих зонах у лицевых линий, прежде чем выбрать, где атаковать. (Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11)
- Рекомендации тренера говорят, что вратари должны начинать контратаки как можно быстрее, с передачами вперёд и приёмами мяча, продвигающимися вперёд. (Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11)
- Рекомендации тренера спрашивают, есть ли у атакующих защитный замок безопасности, чтобы задержать обратную контратаку, повторяя идею «замка на двери» для ситуаций численного перевеса. (Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11)

## Тест 3: Вратарь как лишний игрок

- Когда полевой игрок в форме вратаря часто находится высоко на площадке, потеря мяча приглашает к дальнему удару в пустые ворота. (Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 §11.1.4.3)
- Приведённые данные: 16 голов, забитых при применении пауэр-плей из 219 действий, коэффициент эффективности всего 7%. (Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 §11.1.4.3)
- В тексте приведено 16 голов из фазы пауэр-плей против 19, забитых, когда соперник вернул мяч, так что команды чаще пропускали. (Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 §11.1.4.3)
- Срывы в пауэр-плей привели к тому, что соперники нанесли 99 ударов, в результате чего забили 21 гол в контратаке. (Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 §11.1.4.3)
- В тексте говорится, что данные разумно указывают на то, что в современной игре на самом деле выгоднее играть против пауэр-плей, чем с ним. (Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 §11.1.4.3)
- Замысел состоял в усилении группы полевым игроком, чья работа с мячом ногами лучше, чем у вратаря, и это обоснование ослабло из-за развития вратарей. (Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 §11.1.4.3)
- Эта концепция была поставлена под сомнение из-за значительного улучшения игры вратарей ногами, что сводит на нет преимущество, которое давала замена. (Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 §11.1.4.3)
- Говорится, что пауэр-плей злоупотребляют на этапах развития и в юношеском возрасте, где понимание концепций должно идти раньше опоры на эту стратегию. (Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 §11.1.4.3)
- Пауэр-плей принёс в общей сложности 194 удара, в результате которых были забиты те самые 16 голов. (Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 §11.1.4.3)
- Тренерам говорят задуматься, стоит ли пауэр-плей такого риска, поскольку текущие данные показывают, что он ведёт к большему числу пропущенных голов, чем забитых. (Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 §11.1.4.3)

## Тест 4: Угол и дальняя штанга

- Из-за близости к воротам и контроля, который он даёт, главная цель углового забить или хотя бы создать проблемы для защиты. (Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 12)
- Есть явная тенденция делать подачи сильно и низко на ближнюю штангу, возможно, в расчёте на рикошет, поскольку стартовые позиции вратарей изменились. (Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 12)
- Уверенные команды разыгрывают угловые быстро, чтобы воспользоваться скоростью мышления и собственной лучшей организацией, пока соперник ещё перестраивается. (Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 12)
- Говорится, что защита углового одним и тем же способом каждый раз делает команду предсказуемой и невольно показывает сопернику, как её атаковать. (Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 12)
- Успешные команды максимально увеличивают число вариантов на каждом стандартном положении: в идеале у каждой комбинации их два или три в зависимости от оборонительной структуры. (Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 12)
- Надёжный добив на дальней штанге описывается как теперь менее распространённый путь к воротам: голы так по-прежнему забивают, но не в том же объёме, что раньше. (Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11)
- Говорится, что стандартные положения опираются на три ключевых управляющих принципа: подача, расстановка и движение. (Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 12)
- В тексте сказано, что принудить к новациям смогут лучшие защитные действия, причём одно понятие движет другим, поскольку незащищённые рутины остаются выгодными. (Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 12)
- Один из подходов состоит в том, чтобы защита использовала разные позиционные схемы, берущие под контроль варианты соперника, а не реагировала на его позиции. (Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 12)
- Умение читать и предугадывать традиционную подачу, вроде навесной передачи на дальнюю штангу, названо ключевым защитным навыком, потому что знакомое можно защитить. (Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 12)

## Тест 5: Связывание пивотом

- Пивот стремится зажать защитника и использовать инерцию и сопротивление, чтобы развернуться вокруг него, или закрыть мяч корпусом и заслонить защитнику обзор. (Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 §11.1.6)
- Плотная опека, спиной к воротам или боком, это то, чего хочет пивот: зная, где защитник, он использует его тело, чтобы развернуться лицом к воротам. (Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 §11.1.6)
- Защитник должен быть достаточно близко, чтобы его не обыграли разворотом, но достаточно далеко, чтобы чётко видеть мяч, не облегчая работу пивота. (Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 §11.1.6)
- Роль также включает функцию поставщика мяча, и самые свежие данные показывают, что для её полной эффективности нужна общая стратегия игры на пивота. (Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 §11.1.6)
- Поскольку пивота плотно опекают, его первое касание названо решающим для сохранения мяча или выполнения удара. (Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 §11.1.6)
- Создание моментов для пивота зависит от того, насколько хорошо другие игроки отдают ему передачи; скорость, траектория и подача передачи вперёд важны так же, как и мастерство пивота. (Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 §11.1.6)
- После приёма пивоту говорят стремиться сохранить мяч и замедлить игру, приспосабливая положение тела для удара или отыгрыша. (Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11)
- Если пивот отходит коротко, чтобы поддержать игру, партнёр должен занять позицию пивота, чтобы не потерять ориентир. (Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11)
- Позицию защитника часто описывают как вплотную, когда оба игрока соприкасаются, и это в точности та опека, которую хочет пивот. (Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 §11.1.6)
- Говорится, что пивот хочет играть контролируемо, используя закрытие мяча и тело самого защитника, чтобы развернуться перед ударом или отыгрышем, а не торопливым ударом наудачу. (Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 §11.1.6)

## Тест 6: Выигрыш времени для получателя

- Время и пространство две стороны одного: каждый метр между принимающим и его опекуном это доля секунды до того, как на него надавят. Поэтому движение до передачи так важно. (Источник: Общие принципы тренировки в футзале)
- Время это разрыв между приходом мяча и приходом защитника. Чёткая передача сокращает путь мяча, так что мяч оказывается у принимающего, пока опекун ещё приближается. (Источник: Общие принципы тренировки в футзале)
- Пространство, созданное слишком рано, снова закрывается до прихода мяча. Если подгадать движение под передачу, просвет остаётся открытым, когда мяч приходит. (Источник: Общие принципы тренировки в футзале)
- Сама передача может давать время или отнимать его. Отданная на ногу, дальнюю от опекуна, и с нужной силой, она позволяет принимающему сразу играть вперёд, а не бороться за контроль. (Источник: Общие принципы тренировки в футзале)
- Мяч, отданный в пространство перед движущимся игроком, позволяет ему унести его от опекуна одним движением. Отданный стоящему игроку, он сначала требует контроля, и опекун успевает прийти. (Источник: Общие принципы тренировки в футзале)
- Забегания вдали от мяча уводят защитников за собой. Оставленное ими пространство это время для игрока с мячом, который теперь может войти в него или использовать для другого партнёра. (Источник: Общие принципы тренировки в футзале)
- Поддерживающий игрок вплотную к мячу предлагает передачу, которая ничего не даёт: тот же защитник, что давит на игрока с мячом, может закрыть и принимающего. На расстоянии в несколько метров у него есть время, когда приходит мяч. (Источник: Общие принципы тренировки в футзале)
- Номер 10 вышел на свободное пространство, и в нескольких метрах от него нет игроков серых. Рядом с номерами 7, 11 и 9 стоит по игроку серых, и на них давили бы, как только пришёл бы мяч. (Источник: Общие принципы тренировки в футзале)
- Быстрая циркуляция заставляет защитников постоянно подстраиваться. Каждая подстройка момент, когда опекун не вплотную, и принявший мяч в этот момент получает время развернуться. (Источник: Общие принципы тренировки в футзале)
- Ранний взгляд и приём на дальнюю ногу позволили ему сразу использовать мяч. К тому времени, когда опекун подходит, мяча уже нет. (Источник: Общие принципы тренировки в футзале)

## Тест 7: Перегрузка, чтобы изолировать

- Когда несколько атакующих собираются на одной стороне, защитники смещаются, чтобы соответствовать им. Тогда оставшийся на дальней стороне атакующий получает в своё распоряжение целую сторону площадки и одного защитника, которого нужно обыграть. (Источник: Общие принципы тренировки в футзале)
- Смысл изоляции в том, чтобы дать игроку пространство обыграть своего соперника. Больше всего она окупается, когда этот игрок лучший дриблёр команды. (Источник: Общие принципы тренировки в футзале)
- Изоляция длится, только пока защита стянута к переполненной стороне. Медленный перевод даёт защитникам время сместиться и сыграть вдвоём, и один на один пропадает. (Источник: Общие принципы тренировки в футзале)
- Если приходит второй защитник, он кого-то оставил на переполненной стороне. Изоляция выполнила свою работу, сдвинув защиту, и мяч возвращается туда, где теперь численный перевес. (Источник: Общие принципы тренировки в футзале)
- Численный перевес удерживает защитников на той стороне только пока он выглядит опасным. За неподвижными игроками можно наблюдать издалека, и их опекуны свободны помогать на дальней стороне. (Источник: Общие принципы тренировки в футзале)
- Признак на дальней стороне: один защитник против одного атакующего, и страховка недосягаема. Это момент для перевода игры. (Источник: Общие принципы тренировки в футзале)
- Большая часть команды занята одной стороной, поэтому потеря мяча там оставляет огромное пространство позади. Команде нужен план на этот случай, например оставить одного игрока позади. (Источник: Общие принципы тренировки в футзале)
- Номера 7, 10 и 5 рядом с мячом на нижней стороне, где 8, 6 и 3 серых. Наверху у 11 рядом только 5 серых и целая сторона площадки для атаки. (Источник: Общие принципы тренировки в футзале)
- Численный перевес притягивает защиту, быстрый перевод находит оставшегося в одиночестве игрока, и он атакует до того, как успеет прийти помощь. (Источник: Общие принципы тренировки в футзале)
- Изоляция планируется: сначала игрок, затем его позиция, затем численный перевес, оттягивающий защиту, и наконец перевод, создающий дуэль. (Источник: Общие принципы тренировки в футзале)

## Тест 8: Углы и пространство для удара

- С центральной позиции бьющий видит всю ширину ворот. Сбоку ворота сужаются, поэтому у того же удара гораздо меньше цели, и его легче отразить. (Источник: Общие принципы тренировки в футзале)
- Вратарь, выходящий навстречу бьющему, закрывает больше ворот своим телом. Чем раньше удар, тем больше ворот ещё открыто. (Источник: Общие принципы тренировки в футзале)
- Близко к лицевой линии ворота тонкая щель. Передача игроку в центре превращает плохой момент в хороший. (Источник: Общие принципы тренировки в футзале)
- Защитники, оттянутые к своим воротам, смотрят не в ту сторону, и вратарю приходится перемещаться. Игрок, приходящий в центр, встречает мяч с воротами перед собой. (Источник: Общие принципы тренировки в футзале)
- У удара две стороны. Если защитник телом закрывает одну, вратарь может встать под другую и получает гораздо больше шансов отразить. (Источник: Общие принципы тренировки в футзале)
- Вратарь выбирает позицию относительно мяча там, где он находится. Передача поперёк ворот заставляет его сместиться, а быстрый удар застаёт его до того, как он снова встал. (Источник: Общие принципы тренировки в футзале)
- Вратарь, смещённый от центра или наклонившийся, оставляет больше ворот с одной стороны. Быстрый взгляд позволяет бьющему целиться в большее пространство. (Источник: Общие принципы тренировки в футзале)
- A в центре и близко, так что перед бьющим вся ширина ворот. B и D близко к лицевой линии, где ворота тонкая щель, а C далеко на фланге. (Источник: Общие принципы тренировки в футзале)
- Деление ворот между собой это то, как защитник и вратарь сужают варианты бьющего: тело закрывает одну сторону, а вратарь прикрывает другую. (Источник: Общие принципы тренировки в футзале)
- Отказ от плохого угла часть хорошего завершения. Одна передача в центр может превратить узкий момент в ясный. (Источник: Общие принципы тренировки в футзале)

## Тест 9: Пространство между линиями и за ними

- Защита обычно стоит в две линии. Промежуток между ними трудно прикрыть: игроки передней линии стоят к нему спиной, а игроки задней должны покинуть свою позицию, чтобы войти в него. (Источник: Общие принципы тренировки в футзале)
- Когда мяч пройден за передних защитников, они выходят из игры. Если принимающий может развернуться, он оказывается лицом к задней линии с вариантами: бить, отдать или обвести. (Источник: Общие принципы тренировки в футзале)
- За линиями находится пространство перед вратарём, за последним игроком защиты. В футзале нет офсайда, поэтому забегание туда ограничено только таймингом и вратарём. (Источник: Общие принципы тренировки в футзале)
- Защита, выдвинувшаяся вперёд, оставляет пространство между собой и своими воротами. Игрок, подгадавший забегание под передачу, оказывается один на один с вратарём. (Источник: Общие принципы тренировки в футзале)
- Брешь растёт, когда две линии расходятся: забегание за спину оттесняет заднюю линию к воротам, а терпеливая передача перед линией вытягивает переднюю. То и другое увеличивает пространство. (Источник: Общие принципы тренировки в футзале)
- Компактный блок держит свои линии близко друг к другу, поэтому игрока, принявшего мяч между ними, сразу прессингуют спереди и сзади. (Источник: Общие принципы тренировки в футзале)
- Если следовать за пивотом, защитник вытягивается из задней линии; если остаться, пивот может развернуться. Эта дилемма и есть весь смысл отхода пивота. (Источник: Общие принципы тренировки в футзале)
- 8-й и 6-й у серых образуют переднюю линию, а 5-й и 3-й — заднюю у штрафной площади. A — посередине между ними. B — перед первой линией, C — в углу за задней линией, D — позади игрока белых с мячом. (Источник: Общие принципы тренировки в футзале)
- Забегание за спину растягивает защиту, и брешь появляется перед задней линией. Принимающий, который приходит туда и разворачивается, оказывается за первой линией давления. (Источник: Общие принципы тренировки в футзале)
- Высокая линия создаёт пространство, а забегание и передачу нужно подгадывать вместе. Игрок, побежавший слишком рано, замечен, а слишком поздняя передача будет перехвачена. (Источник: Общие принципы тренировки в футзале)

## Тест 10: Подсчёт и создание неравенства

- На всей площадке игроков поровну, но вокруг мяча почти никогда. Видя три против двух или два против трёх, игроки понимают, атаковать им или сохранять мяч. (Источник: Общие принципы тренировки в футзале)
- Несоответствие это пара, выгодная для атакующего: более быстрый вингер против более медленного защитника или сильный пивот против более низкого опекуна. Команды пытаются создавать такие пары намеренно. (Источник: Общие принципы тренировки в футзале)
- Ротации и забегания меняют, кто кого опекает. Команда, знающая слабое звено соперника, может выстроить свои движения так, чтобы её лучший игрок оказался напротив него. (Источник: Общие принципы тренировки в футзале)
- Один защитник, прикрывающий двух атакующих, это скрытое два против одного. Передача тому, к кому он не смещается, оставляет его обыгранным. (Источник: Общие принципы тренировки в футзале)
- Если медленный защитник оказывается напротив быстрого вингера, партнёр может его подменить. Обмен рискован, поскольку должен быть сделан чётко, но оставить несоответствие может быть хуже. (Источник: Общие принципы тренировки в футзале)
- Локальное преимущество возникает из того, где стоят игроки в данный момент. Защита может сместиться или восстановиться за секунды, поэтому лишнего игрока нужно использовать быстро. (Источник: Общие принципы тренировки в футзале)
- Два защитника не могут опекать трёх атакующих. Быстрое движение мяча заставляет их выбирать, кого оставить, и свободный игрок источник момента. (Источник: Общие принципы тренировки в футзале)
- 6-й у серых стоит между 7-м и 10-м у белых и не может быть близко к обоим. 5-й у серых с 9-м, 3-й с 11-м, а 8-й сам по себе у верхней боковой линии, и опекать его некому. (Источник: Общие принципы тренировки в футзале)
- Заметить несоответствие недостаточно: партнёры должны освободить пространство, чтобы дуэль состоялась без подхода помощи, а мяч должен дойти до вингера с местом для рывка. (Источник: Общие принципы тренировки в футзале)
- Чем больше атакующих на защитника рядом с мячом, тем легче найти свободного игрока. Два против трёх это невыгодное положение, где сохранение мяча важнее атаки. (Источник: Общие принципы тренировки в футзале)

Источники: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 (Futsal tactics) — для принципов, фаз игры с мячом и без мяча, игры в пять полевых (разд. 11.1.4.3), отбора и контрпрессинга (11.2.6–11.2.7), позиционных специализаций (11.1.6) и игровых систем (11.3); гл. 12 (Set pieces) — для набора стандартных положений, который читает скаут; и гл. 15 (Match preparation and conduct) — для превращения анализа соперника в план на матч. Дополнено общепризнанными знаниями о тренировке в футзале там, где руководство не привязано к конкретной цифре или пункту. Несколько вопросов в 6.3 и 6.5 повторяют факты Правил, уже проверенные для уровней 1–2 (счёт четырёх секунд, игра в пять полевых на основе Правила 3, окна тайм-аутов), в рамке чтения и анализа игры; они ссылаются на FIFA Futsal Laws of the Game. Как и на уровнях 3–5, этот материал основан на экспертной оценке, а не на ссылке на Правила.

Пройти тесты: https://insporta.app/try?utm_source=book&utm_medium=referral