# Позиции и роли · Волейбол, Уровень 3: Ниже среднего

Волейбол · Уровень 3: Ниже среднего · Insporta Book (https://book.insporta.app/ru/volleyball/level-3/positions-and-roles/)

Позиции и роли: 100 фактов, 10 тестов.

Что делают в розыгрыше связующий, доигровщик, диагональный, центральный блокирующий и Либеро, специалисты, кто стоит напротив кого, качества, нужные для каждой роли, капитан и начальная расстановка.

## Тест 1: Работа связующего

- Связующий играет второй мяч и превращает приём в передачу. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Связующий выбирает, какой нападающий получит мяч, как квотербек выбирает принимающего. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Связующий передней линии может отправить второй мяч через сетку сам. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Команды договариваются, кто даёт передачу, если связующий не может, часто это либеро или диагональный. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Связующий играет в защите и выходит, чтобы дать передачу на контратаку. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Каждый нападающий предпочитает определённую высоту и скорость передачи. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- В схеме 5-1 один связующий даёт передачи во всех шести расстановках. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Спрятаться, выбежать, дать передачу, подстраховать. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Принимающий, связующий, нападающий. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- После передачи связующий идёт за мячом, чтобы подстраховать нападающего. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)

## Тест 2: Работа доигровщика

- Доигровщики атакуют слева, куда идёт большинство высоких мячей. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Доигровщики принимают подачи и проводят многие атаки команды. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Когда приём плохой, надёжный высокий мяч идёт на доигровщика. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Большинство команд играют двумя доигровщиками, стоящими друг напротив друга в расстановке. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- На задней линии они продолжают принимать и могут атаковать из-за линии атаки. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Высокие мячи дают блоку время организоваться против них. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Приём обычно делят между собой либеро и доигровщики. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Приём, освобождение места, атака, затем защита. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Плохой приём обычно означает высокий мяч на доигровщика. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Доигровщик атакует с левого края передней линии, из зоны 4. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)

## Тест 3: Работа диагонального

- Диагональный атакует справа, обычно по передачам назад или быстрым передачам. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Многие команды прячут диагонального на приёме, чтобы он был готов атаковать. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Атаки с задней линии, часто из зоны 1, позволяют диагональному набирать очки. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Диагональный, играющий справа, блокирует доигровщика слева на другой стороне сетки. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Диагональный — главный нападающий и в передней, и в задней линии. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- За связующим диагональный часто получает передачи назад и быстрые передачи в зону 2. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- На правом краю нападающий-левша встречает мяч, не поворачивая корпус. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Спрятанный на приёме, он атакует, затем защищается. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Со стороны своей площадки: зона 4 слева, 3 в центре, 2 справа. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Игроки-левши часто играют диагональными на правом краю. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)

## Тест 4: Работа центрального блокирующего

- Центральный блокирующий играет в зоне 3, в центре сетки. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Центральный помогает блокировать слева, в центре и справа. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Центральные играют быстрые передачи перед связующим или за ним. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Большинство команд выпускают либеро вместо центрального на задней линии. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Высокий центральный выше достаёт на блоке и над сеткой на быстрых атаках. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Выбор связующего подсказывает центральному, откуда придёт атака. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Два центральных стоят друг напротив друга в расстановке. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Прочитать, переместиться, заблокировать, затем приготовиться к атаке. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Центральные блокируют больше всех; либеро не блокируют. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Центральный блокирующий смещается из центра, чтобы присоединиться к блоку с любой стороны. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)

## Тест 5: Работа Либеро в команде

- Либеро, лучший принимающий, часто занимает середину линии приёма. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Либеро обычно защищают слева сзади или в центре задней линии. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Когда связующий берёт первый мяч, передачу часто даёт либеро. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Из передней зоны передача либеро пальцами сверху не может быть атакована выше уровня сетки. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- С задней линии либеро может руководить защитой и приёмом. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Либеро занимает место центрального на задней линии. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Оставаясь на задней линии, либеро сталкивается с большим числом атак, чем кто-либо. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Принять, подстраховать, защитить и помочь с передачей. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Больше всех принимают либеро, много доигровщики, меньше всех связующие. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Либеро в форме контрастного цвета часто руководит задней линией. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)

## Тест 6: Специалисты

- Игрок защиты выходит вместо более слабого принимающего на задней линии. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Игрок защиты использует замены команды; либеро нет. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Тренер может выпустить сильного подающего на одну расстановку. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Игрок защиты — обычный игрок и может атаковать из-за линии атаки. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Высокий нападающий уходит ради лучшего принимающего, затем возвращается на переднюю линию. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Игрок защиты — обычный игрок, поэтому он подаёт, когда подходит его очередь. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Когда подача уходит к соперникам, исходный игрок часто возвращается. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Выходит на подачу, уходит, когда подача закончена. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Связующие играют весь матч; специалисты выходят на отдельные эпизоды. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Она выходит только на подачу. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)

## Тест 7: Кто стоит напротив кого

- Связующий и диагональный стоят через три позиции, поэтому один из них всегда на передней линии. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Через три позиции один доигровщик находится на передней линии, а другой на задней. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Такая пара через расстановку держит центрального блокирующего на передней линии. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Противоположные позиции, например 1 и 4, разделены тремя позициями. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Порядок распределяет нападающих так, чтобы на каждой передней линии были атакующие с обеих сторон. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Через три позиции от зоны 1 находится зона 4. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Расстановка 5-1 строится так, чтобы связующий и его диагональный никогда не были на одной линии. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Распространённый порядок: связующий, доигровщик, центральный, диагональный, доигровщик, центральный. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Через одну, две и три позиции. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Игрок C стоит через три позиции от связующего, на месте диагонального. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)

## Тест 8: Подходящий игрок для каждой роли

- Центральные обычно самые высокие, для блока и быстрых атак. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Либеро выбирают за контроль мяча на задней линии. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Связующим нужны точные передачи и хороший выбор. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Доигровщики должны хорошо принимать и бить. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Диагональные — главные ударники команды. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Рост менее важен для либеро, связующего и защитных ролей. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Тренеры оценивают навыки, габариты и подвижность, прежде чем выбрать роль. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Центральные самые высокие, либеро обычно самые низкие. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Диагональные атакуют больше всех, связующие иногда, либеро не выше сетки. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Игрок B самый низкий и носит форму другого цвета. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)

## Тест 9: Капитаны и лидеры на площадке

- Капитан руководит командой и разговаривает с судьями. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Только игровой капитан может обращаться к судьям во время матча. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Тренер или капитан называет игрового капитана на площадке. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Связующие и либеро участвуют в большинстве розыгрышей. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Спокойное слово удерживает команду на следующем очке. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- На майке капитана есть полоска под нагрудным номером. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Спокойные лидеры помогают команде оставаться собранной под давлением. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- На площадке всегда кто-то говорит от имени команды. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Тренер на скамейке, капитан в команде, игровой капитан на площадке. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Капитаны и лидеры на площадке сплачивают команду между очками. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)

## Тест 10: Выбор начальной расстановки

- Карточка расстановки указывает стартовую шестёрку в порядке перехода. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- С началом партии игроки должны соблюдать этот порядок перехода. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Тренеры выбирают стартовую расстановку под лучшие матч-апы. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Первый подающий может подавать чаще в течение партии. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Волейбол строится на связанных навыках: приём, передача и удар. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Знание соперника помогает выбрать, кто где играет. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Порядок перехода можно изменить между партиями, подав новую карточку расстановки. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Выбрать, записать, сдать, выстроиться. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Сначала скаутинг, затем выбор игроков и их расстановки. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)
- Карточка расстановки сообщает секретарю и судьям стартовую расстановку. (Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы)

Источники: FIVB Coaches Manual (Levels I-II) и общие тренерские справочные материалы; вопросы написаны с нуля, ничего не воспроизведено. Нумерованные правила FIVB относятся к категории «Правила».

Пройти тесты: https://insporta.app/try?utm_source=book&utm_medium=referral