# 双打基础 · 羽毛球, 等级3：初中级

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双打基础: 100条事实, 10项测试.

双打场区、发球和接发球站位、发网前球、前后站位和左右站位、攻中路、全场防守、轮转、沟通，以及双打常见失误。

## 测试 1: 双打场区

- 双打使用包括边道在内的全部宽度。 (来源: BWF Laws of Badminton 2027（球员视角）)
- 双打发球必须落在双打后发球线之前。 (来源: BWF Laws of Badminton 2027（球员视角）)
- 较短的发球区只适用于发球。 (来源: BWF Laws of Badminton 2027（球员视角）)
- 短发球区使高远球发球更容易被进攻，所以双打发球大多是网前球。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 每一方有一对队员。 (来源: BWF Laws of Badminton 2027（球员视角）)
- 有两名队员时空间更小，所以击球更平、更快。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 双打队员大多发网前球。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 从前到后。 (来源: BWF Laws of Badminton 2027（球员视角）)
- 边道位于两条边线之间。 (来源: BWF Laws of Badminton 2027（球员视角）)
- 双打时两侧的边道算界内。 (来源: BWF Laws of Badminton 2027（球员视角）)

## 测试 2: 双打中的发球位置

- 手册：在舒适的前提下尽量靠近T点。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 手册：搭档站在后方的中间位置。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 较短的发球让接发球员的时间更少。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 搭档负责发球员身后。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 发球员保持在前场。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 中路发球可以减少角度。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 变化让接发球员难以猜测。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 发球员站在线后一点，搭档在其身后。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 发球，举拍，上网。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 发球员站在T点附近，搭档在其身后。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)

## 测试 3: 双打接发球

- 双打接发球员站在前面，以便进攻网前发球。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 站在前面使接发球员可以向下击球。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 搭档负责后场。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 质量不高的发球可以被进攻。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 站在前面的接发球员必须对快挑发球快速反应。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 前倾站姿并举起球拍，可以应付两种发球。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 向下或贴网的回击能阻止进攻。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 接发球员在前，搭档在后。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 进攻质量不高的发球。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 双打接发球员站在前面进行进攻。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)

## 测试 4: 前后站位进攻

- 进攻时一人在网前，一人在后场。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 后场队员向下击球。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 前场队员在网前完成终结。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 进攻阵型跟随进攻机会而形成。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 这是通道进攻的站位。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 挑球意味着并排防守。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 挑球给了对手进攻的机会。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 挑球，前后站位，进攻。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 前，空当，后。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 一人在后，一人在前。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)

## 测试 5: 通道进攻

- 手册：前场队员封住通道。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 直线挡网或平抽球会到达通道。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 直线杀球，然后封通道。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 杀球者负责后场的挑球。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 斜线杀球会留下前场队员可能封不到的空当。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 高的回球交给后场队员。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 通道随球移动。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 直线杀球，封通道，终结。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 直线快速回球最先到达。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 球所在一侧的中场就是通道。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)

## 测试 6: 并排防守

- 防守队员分担场地宽度。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 挑球意味着防守。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 每名防守队员负责自己的一侧。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 手册：防守时横向移动。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 随球移动可以覆盖可能的角度。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 中路会造成犹豫。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 搭档约定好谁负责中路。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 挑球之后，防守转为进攻。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 横移，然后分担覆盖。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 两名防守队员分担场地宽度。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)

## 测试 7: 攻防之间的轮转

- 轮转随着回合的变化而改变阵型。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 从网前挑球意味着退回防守。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 短回球让搭档可以再次进攻。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 最近的队员打进攻球。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 轮转使场地保持被覆盖。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 两人都在后场会让前场空着。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 练习使轮转成为本能。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 防守转为进攻。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 挑球之后，进攻转为防守。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 挑球之后，搭档并排站位。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)

## 测试 8: 双打中的沟通

- 清晰的喊话决定由谁来接球。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 搭档使用约定好的简短喊话。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 提前约定好分工。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 相互支持使搭档保持良好运转。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第10单元)
- 明确的约定可以解决中路的混乱。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 搭档是五个意识领域之一。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 好的搭档移动如同一个人。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 赛前，赛中，回合之间。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 喊话，移动，补位。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 一声喊话决定谁来接球。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)

## 测试 9: 双打中的压制

- 向下击球迫使对手挑球。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 平而向下可保持进攻。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 推球平飞，进入中场空当。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第7单元)
- 挑球是最后的选择。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 平抽球使对手无法轻松进攻。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 平的回球化解了进攻。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 中场的空当很难防守。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 平压的压力带来终结。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 向下的击球压制最大。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 在靠近球网处平击，球会飞入前场队员身后的空间。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第7单元)

## 测试 10: 双打常见错误

- 挑球之后，应并排防守。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 挑球会把进攻权让给对手。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 两名队员在同一位置会留下空当。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 过高的网前发球会遭到进攻。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 前场队员必须惩罚质量差的回球。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 中路需要约定好规则。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 失去平衡时，吊球或高远球更明智。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 一次差的发球会导致失分。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 又短又弱的挑球是最差的。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)
- 两人都在后场会让网前空无一人。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第8单元)

来源: BWF Coaches' Manual Level 1 (2017)、世界羽联规程与历史资料、Olympedia；题目均为原创编写，未转载原文。带编号的规则归入规则类别（羽毛球——羽毛球竞赛规则）。

参加测试: https://insporta.app/try?utm_source=book&utm_medium=referral