# 残障球员的执教 · 羽毛球, 等级8：专家

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残障球员的执教: 100条事实, 10项测试.

残障羽毛球也是羽毛球、涵盖的群体、分级、执教轮椅球员、轮椅技术、执教站立级别、假肢和平衡、听障球员、智力障碍球员，以及融合课程。

## 测试 1: 残障羽毛球也是羽毛球

- 适用同样的原则。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第13单元)
- 同样的原则。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第13单元)
- 同样的益处。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第13单元)
- 通常的过程。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第13单元)
- 所有教练都可以。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第13单元)
- 询问并调整。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第13单元)
- 设计上就是包容的。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第3单元)
- 同样的过程。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第3单元)
- 包容优先。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第13单元)
- 包容。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第13单元)

## 测试 2: 残障羽毛球涵盖的群体

- 三类群体。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第13单元)
- 肢体残障。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第13单元)
- 听障体育。 (来源: 羽毛球通用参考资料)
- Virtus，前身为 INAS。 (来源: 羽毛球通用参考资料)
- 公平竞争。 (来源: 羽毛球通用参考资料)
- 听障体育。 (来源: 羽毛球通用参考资料)
- 包容。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第3单元)
- 与模块中一致。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第13单元)
- 1995年、2009年、2011年。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第13单元)
- 肢体残障。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第13单元)

## 测试 3: 分级

- 公平分组。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第13单元)
- 在国际比赛之前。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第13单元)
- 医学检查和场上测试。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第13单元)
- 数字越大，障碍越轻。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第13单元)
- 公平。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第13单元)
- 两个轮椅级别，三个站立级别，一个矮小身材级别。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第13单元)
- 从十二个减为六个。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第13单元)
- 先是 WH，再是 SL/SU，然后是矮小身材。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第13单元)
- 数字越大，障碍越轻。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第13单元)
- 把球员划入某个级别。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第13单元)

## 测试 4: 轮椅球员的训练

- 轮椅级别。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第13单元)
- 数字越大，障碍越轻。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第13单元)
- 转体受限。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第13单元)
- 肩部负荷。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第13单元)
- 平衡。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第13单元)
- 躯干控制更好。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第13单元)
- 保护肩部。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第13单元)
- 数字越大，障碍越轻。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第13单元)
- 移动、后仰、击球、回位。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第13单元)
- 平衡。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第13单元)

## 测试 5: 轮椅技能

- 操控轮椅就是移动。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第13单元)
- 轮椅移动。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第13单元)
- 球拍和轮圈配合。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第13单元)
- 稳定性。 (来源: 羽毛球通用参考资料)
- 防倾轮。 (来源: 羽毛球通用参考资料)
- 轮椅移动。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第13单元)
- 球的落点深度是一种武器。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第13单元)
- 向前、击球、后退、回到中心。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第13单元)
- 向后最难。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第13单元)
- 防倾。 (来源: 羽毛球通用参考资料)

## 测试 6: 站立级别的训练

- 站立下肢。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第13单元)
- 适配场地。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第13单元)
- 空档更少。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第13单元)
- 站立上肢。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第13单元)
- 数字更大。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第13单元)
- 调整技术。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第13单元)
- 平衡。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第13单元)
- SL 3、SL 4、SU 5。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第13单元)
- 耐心、深度、移动、进攻。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第13单元)
- SL 3 单打场地。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第13单元)

## 测试 7: 假肢与平衡

- 手册中的问题。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第13单元)
- 过度依赖。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第13单元)
- 管理负荷。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第13单元)
- 平衡需求。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第13单元)
- 取决于假肢。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第13单元)
- 一个发展中的领域。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第13单元)
- 请教专家。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第13单元)
- 询问、计划、观察、调整。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第13单元)
- 难度递增。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第9单元)
- 假肢护理。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第13单元)

## 测试 8: 听障球员的训练

- 看得见的口型。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第3单元)
- 视觉沟通。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第3单元)
- 视觉学习。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第13单元)
- 视觉信号。 (来源: 羽毛球通用参考资料)
- 内耳与平衡。 (来源: 羽毛球通用参考资料)
- 可见度。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第3单元)
- 声音提示。 (来源: 羽毛球通用参考资料)
- 看、面对、示范、确认。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第3单元)
- 视觉优先。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第3单元)
- 视觉沟通。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第3单元)

## 测试 9: 智力障碍球员

- 简单。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第13单元)
- 结构有帮助。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第13单元)
- 边示范边做。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第13单元)
- 鼓励。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第13单元)
- 串联小步骤。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第3单元)
- 耐心。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第13单元)
- 检查理解程度。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第3单元)
- 小步前进。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第3单元)
- 先短而简单。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第13单元)
- 一步一步来。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第13单元)

## 测试 10: 包容式训练课

- 一起打球。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第13单元)
- 调整。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第13单元)
- 共同学习。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第13单元)
- 去问球员。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第13单元)
- 无障碍通行。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第3单元)
- 无障碍通行。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第3单元)
- 人人受益。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第13单元)
- 通行、询问、调整、回顾。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第13单元)
- 加入。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第13单元)
- 无障碍通行。 (来源: BWF Coaches' Manual L1，第3单元)

来源: BWF Coaches' Manual Level 1 (2017)、世界羽联规程与历史资料、Olympedia；题目均为原创编写，未转载原文。带编号的规则归入规则类别（羽毛球——羽毛球竞赛规则）。

参加测试: https://insporta.app/try?utm_source=book&utm_medium=referral