# 比赛末段的犯规战 · 篮球, 等级5：中高级

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比赛末段的犯规战: 100条事实, 10项测试.

犯规停表、选择犯规对象、“砍鲨”战术、领先3分时犯规、把球交给投篮好的队员、压力下的罚球、故意罚丢、回合计算，以及犯规的风险和何时停止。

## 测试 1: 犯规停表

- 这是用罚球换取时间和球权。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段犯规战术)
- 罚球不中就能拿到球，而分差不会扩大。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段犯规战术)
- 临近比赛结束，它不能等进攻计时钟走完。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段犯规战术)
- 末段才犯规会白白耗掉它需要的时间。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段犯规战术)
- 危险的犯规会招致额外的罚则。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段犯规战术)
- 对持球队员犯规会让比赛计时钟立即停止。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段犯规战术)
- 不犯规，时间就会耗尽。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段犯规战术)
- 掷球入界、犯规、罚球、进攻。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段犯规战术)
- 犯规越快，节省的时间越多。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段犯规战术)
- 为了停住比赛计时钟并夺回球权。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段犯规战术)

## 测试 2: 该犯规谁

- 投篮差的队员可能罚不中。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段犯规战术)
- 投篮最好的队员应当持球。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段犯规战术)
- 把他换下场，就没有了目标。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段犯规战术)
- 此时时间比目标更重要。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段犯规战术)
- 末段犯规以命中率为依据。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段犯规战术)
- 内线队员罚球差很常见。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段犯规战术)
- 它会在场上挑选下一个最佳目标。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段犯规战术)
- 查看、找人、等待、犯规。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段犯规战术)
- 命中率越低，越是理想的目标。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段犯规战术)
- 他的罚球命中率只有41%。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段犯规战术)

## 测试 3: “砍鲨”战术

- 目标往往不是持球队员。 (来源: 篮球通用参考资料，犯规战术)
- 奥尼尔是统治级的中锋，但罚球很差。 (来源: 篮球通用参考资料，犯规战术)
- 他要是罚丢，对方就一分都得不到。 (来源: 篮球通用参考资料，犯规战术)
- 不断的犯规和罚球使比赛不连贯。 (来源: 篮球通用参考资料，犯规战术)
- 把他换下场，目标就没了。 (来源: 篮球通用参考资料，犯规战术)
- 太多故意犯规有损观赏性。 (来源: 篮球通用参考资料，犯规战术)
- 把他换下场，这个战术就失效了。 (来源: 篮球通用参考资料，犯规战术)
- 找人、犯规、罚球、夺回球权。 (来源: 篮球通用参考资料，犯规战术)
- 罚丢才是目的。 (来源: 篮球通用参考资料，犯规战术)
- 故意对罚球差的队员犯规。 (来源: 篮球通用参考资料，犯规战术)

## 测试 4: 领先3分时犯规

- 两次罚球只能把分差缩小到1分。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段犯规战术)
- 在投篮过程中犯规，可能给对方3次罚球。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段犯规战术)
- 罚球不中可能引出补篮。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段犯规战术)
- 他们宁愿让对手投一个难度大的球。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段犯规战术)
- 对投篮动作犯规可能让比赛追平。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段犯规战术)
- 时间所剩无几，对手无法挽回。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段犯规战术)
- 在投篮之前犯规，可以避免对手投进追平的3分。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段犯规战术)
- 压上、犯规、罚球、卡位。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段犯规战术)
- 在投篮过程中犯规最糟。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段犯规战术)
- 为了阻止追平的3分。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段犯规战术)

## 测试 5: 找到投篮好的队员

- 他最有可能两次都罚中。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段进攻)
- 跑动能让合适的队员获得空位。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段进攻)
- 平静地投篮才能罚进。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段进攻)
- 后卫往往在罚球线上表现出色。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段进攻)
- 失误会白送对手一次机会。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段进攻)
- 拉开空间使对方很难拿到球。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段进攻)
- 应当让罚球最好的队员被犯规。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段进攻)
- 拉开、找人、被犯规、罚中。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段进攻)
- 应当由投篮最好的队员持球。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段进攻)
- 罚球最好的队员。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段进攻)

## 测试 6: 压力下的罚球

- 固定程序能让投篮变得自动化。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段进攻)
- 每次重复同样的简单步骤。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段进攻)
- 比赛结束时腿都累了。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段进攻)
- 教练希望等待让他紧张。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段进攻)
- 专注于目标有帮助。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段进攻)
- 罚不中要付出代价，让练习更有真实感。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段进攻)
- 固定程序让他慢下来。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段进攻)
- 走上罚球线、固定程序、专注、投篮。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段进攻)
- 压力和疲劳让练习接近真实比赛。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段进攻)
- 每次都用同样的固定程序。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段进攻)

## 测试 7: 故意罚丢

- 罚不中可能引出追平比分的补篮。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段进攻)
- 罚球不中必须碰到篮圈，球才算活球。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段进攻)
- 球队需要这个篮板球。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段进攻)
- 有计划的罚失对抢篮板球的队员有利。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段进攻)
- 这个篮板球决定比赛。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段进攻)
- 防守队员离篮圈更近。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段进攻)
- 又短又硬的反弹会回到队友可以争抢的位置。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段进攻)
- 罚中、罚失、冲抢、点拨。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段进攻)
- 点拨是最好的。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段进攻)
- 落后1分、还剩2秒时，罚球不中可能带来点拨的机会。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段进攻)

## 测试 8: 回合计算

- 分差和时间决定计划。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段进攻)
- 即使投进3分，球队仍差1分。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段进攻)
- 它需要更多的回合。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段进攻)
- 每个回合得分更多。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段进攻)
- 快速得分留出时间犯规并再次得分。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段进攻)
- 通常是4—6分的分差。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段进攻)
- 快速得分后留有时间犯规并夺回球权。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段进攻)
- 得分、犯规、球权、得分。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段进攻)
- 分差越大，需要的得分越多。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段进攻)
- 落后6分：最少需要两个3分球才能追平。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段进攻)

## 测试 9: 犯规的风险

- 投篮好的队员会让犯规付出代价。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段进攻)
- 危险的犯规可能给对方额外的罚球和球权。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段进攻)
- 对投篮好的队员犯规很少有帮助。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段进攻)
- 可能还有时间完成一次防守成功。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段进攻)
- 投篮犯规可能比普通犯规给出更多罚球。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段进攻)
- 清晰而安全的犯规可以避免额外的罚则。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段进攻)
- 对投篮极好的队员犯规只会扩大对方的领先优势。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段进攻)
- 时间、投篮队员、判断、行动。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段进攻)
- 大力犯规最糟。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段进攻)
- 对方两罚两中，分差拉大。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段进攻)

## 测试 10: 何时停止犯规

- 胜负已定时，替补队员获得上场时间。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段进攻)
- 这是对比赛和对手的尊重。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段进攻)
- 比分持平时，球队正常防守。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段进攻)
- 控制住球，用掉时间。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段进攻)
- 把时间耗完是对对手的尊重。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段进攻)
- 球队一直控制球直到时间结束。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段进攻)
- 逆转已不现实。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段进攻)
- 看清、停手、耗完时间、握手。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段进攻)
- 分差越大，犯规越没有意义。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段进攻)
- 当分差相对剩余时间太大时。 (来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3，比赛末段进攻)

来源: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3 及执教通用参考资料；题目为原创编写，未转载原文。带编号的 FIBA 规则归入运动规则类别。

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