# 守备、接球与守门 · 板球, 等级3：初中级

板球 · 等级3：初中级 · Insporta Book (https://book.insporta.app/zh/cricket/level-3/fielding-catching-and-keeping/)

守备、接球与守门: 100条事实, 10项测试.

本子等级讲解守备方如何组建和运转：有名称的接球位置和守备位置及其各自为何站在那里，近场与外场的对比；滑位接球与近距接球，盯住擦板球，软手接球与接球组；外场，追球，捡球和传球，补位，滑地拦截和边界接球；守门，近距守门与远距守门的对比，接旋转球和腿侧来球；以及追杀与施压守备，直接击中，向哪一端传球，以及压缩近场。内容还包括地面守备技术，接高空球，团队守备，守门技术，以及守备练习。

## 测试 1: 接球与守备位置

![从上方看到的板球场，投球手在上方，右手主击球手在下方，因此腿侧是图的左半边。fine leg 在方形场地后方深处的边界上，square leg 与击球手平行站在圈上，midwicket 在方形场地前方，mid-on 靠近投球手，long-on 在正前方的边界上。short leg 蹲在离球板几米远处，略靠方形场地前方。](https://book.insporta.app/zh/diagrams/cricket-fielding-positions-leg-side.svg)
*右手击球手的腿侧守备位置.*

![从上方看到的板球场，投球手在上方，右手主击球手在下方，因此外侧是图的右半边。球板后方站着守门手和向外侧呈扇形展开的三名 slips，gully 更靠侧面、更宽，third man 在它们后方深处的边界上。point 与三柱门平行，cover 在方形场地前方，mid-off 靠近投球手，long-off 在正前方的边界上。](https://book.insporta.app/zh/diagrams/cricket-fielding-positions-off-side.svg)
*右手击球手的外侧守备位置.*

- 刚好擦到外侧边缘的球，会在球板后方外侧以可接杀的高度飞行，所以slip正是沿这条线散开站位。 (来源: ESPNcricinfo 执教术语表)
- 厚边或斜角的边缘球，尤其是后脚击球产生的，比slip处的擦边球飞得更宽更猛，gully负责覆盖slip与point之间的这块空档。 (来源: ESPNcricinfo 执教术语表)
- 内圈守备员站在约30码处，拦截推出的单分球和击中扎实的球，使击球手只能得0分或1分。 (来源: 公认的板球执教材料)
- 有意的导引击球，或突破slip防线的擦边球，会滚向point后方的边界，而third man就在那里，把它限制在一两分。 (来源: ESPNcricinfo 执教术语表)
- 最大的直线击球会越过投球手向后飞，所以这两名深处守备员守住最长的落点，把本可能的六分打变成两分或三分。 (来源: 公认的板球执教材料)
- 把一名接杀手或一名防守手往后撤，是用眼下被让出的单分球换取封住四分打，击球手站稳之后这是常见的一招。 (来源: ESPNcricinfo)
- 在腿侧从髋部或护腿处顺势击向square方向的球，是击球手得分的家常便饭，所以square leg封住了那个轻松的单分球。 (来源: ESPNcricinfo 执教术语表)
- 面对尚未适应状态的击球手，队长押注早期的出局机会，所以slip、gully和bat-pad靠近，偶尔的单分球不设防。 (来源: 公认的板球执教材料)
- 每侧的深处square守备员让击球手可以向他们打一分，却阻止切击和拉击打成四分，压低得分率。 (来源: ESPNcricinfo)
- bat-pad接杀是球在转弯时刚离开球板就轻轻飘起，所以这两个冒险的近距离位置，只有在旋转球投球手让球转过边缘时才有意义。 (来源: 公认的板球执教材料)

## 测试 2: 滑位接球与近距接球

- first slip从投球手手中就盯着球；second slip及更外侧的守备员则看球板边缘，这样对快速折射的机会判断最快。 (来源: ESPNcricinfo 执教术语表)
- 放松的双手在击中时随球后撤，缓冲了擦边球的力量，而僵硬的手指像一堵墙，会把球弹出去。 (来源: 公认的板球执教材料)
- 快速投球手的擦边球又猛又平地冲过来，所以first slip后撤让球有行进的空间，而旋转球投球手的边缘球较慢，需要更近、更细的站位。 (来源: ESPNcricinfo 执教术语表)
- 大多数边缘球飞行高度在腰部以下，所以已经站起的守备员必须重新蹲下去，失去了一次利落接杀所需的一瞬间。 (来源: 公认的板球执教材料)
- 从统计上看，最集中的可接杀边缘球落到second slip，所以最稳的接杀手往往布置在那里，而不是first slip。 (来源: ESPNcricinfo)
- 拇指并拢、手指朝下，双手在向靴子方向下坠的球下方形成杯状，这是大多数slip机会所需的形状。 (来源: 公认的板球执教材料)
- 在三柱门的square方向，gully更靠近球板的挥动弧线，边缘球是平切或推出的，所以留给看清并移动到位的时间更少。 (来源: ESPNcricinfo 执教术语表)
- bat-pad接杀以不可预测的角度飞出并很快落地，所以守备员保持平衡并蓄势，以便立即向左或向右扑接。 (来源: 公认的板球执教材料)
- 过早伸手或抓球会让双手太早绷紧；让球飞进柔软放松的手指，才是完成接杀的方法。 (来源: ESPNcricinfo)
- 沿腿侧滑过的球可能擦到手套或内侧边缘，从细角度窜过，leg slip站在稍靠square后方，正是为了抓住这个机会。 (来源: ESPNcricinfo 执教术语表)

## 测试 3: 外场、追球与传球

- 沿弧线接近球，使投掷一侧落在后面，让守备员无需打破步伐就能一气呵成地拾球和出手。 (来源: ESPNcricinfo 执教术语表)
- 一个小小的跳步加踏稳，把助跑的动量转入投掷，增加距离和速度，而准确度损失不大。 (来源: 公认的板球执教材料)
- 平直的投掷对于直接命中或在门柱上方干净地接球来说最快，但只有在追杀机会确实存在时才值得冒这个险。 (来源: ESPNcricinfo)
- 一次判断得当的弹地，能让很长的投掷保持准确，并使守门手在手套的高度干净地接球，而不是伸手或扑接。 (来源: 公认的板球执教材料)
- 如果投掷越过了三柱门而后面没有人，击球手就会再跑，所以补位者冲刺到位置上，以截住多出来的分数。 (来源: ESPNcricinfo 执教术语表)
- 滑行让冲刺中的守备员在全力伸展时用手或靴子触到球，并在球越过边界得四分之前把它拖回或拨回。 (来源: 公认的板球执教材料)
- 在触及界绳之前把球拍挡或抛向场内，然后返回完成接球，是在边界上救下六分打的合法方法。 (来源: ESPNcricinfo 执教术语表)
- 在投球出手时就向前走几步，意味着球离板时，守备员已经朝球移动，而不是站着不动。 (来源: 公认的板球执教材料)
- 深处一个可见且准确的手臂，会让击球手在这一局剩下的时间里不敢向那个区域冒险抢第二分或快速单分。 (来源: ESPNcricinfo)
- 用长屏障动作让身体挡在双手后面，可以确保漏接不会丢掉四分，把击球手限制在两分之内是深处守备员的基本职责。 (来源: 公认的板球执教材料)

## 测试 4: 守门

- 守门手站在三柱门前，可以击杀失去平衡或漏球的击球手，这对付旋转球和中慢速球值得承担更难的接球，但对真正的快球则不行。 (来源: ESPNcricinfo 执教术语表)
- 从较深的位置，守门手让快速投球手的球从最高点落下，在舒适的高度进入手套，并有更多时间移动去接任何边缘球。 (来源: 公认的板球执教材料)
- 一个转弯很大的腿侧旋球，从腿侧门柱开始、旋出外侧之外，迫使守门手晚一点移动并在外侧门柱之外伸得很宽接球，常常是单手。 (来源: ESPNcricinfo)
- 击球手的背部和腿部会在一瞬间挡住球，所以守门手必须预判球路，快速移步绕开，几乎是盲接。 (来源: 公认的板球执教材料)
- 守门手站在三柱门前时，试图冲上去击打慢球的击球手有被击杀的风险，因此这能把他钉在区域线内，截断他沿球道的前进。 (来源: ESPNcricinfo)
- 让双手随球速向后缓冲，可以吸收冲击并把球留在手套里，正如slip守备员使用软手一样。 (来源: 公认的板球执教材料)
- 投到破碎地面上的球可能陡然弹起或窜行而过，所以守门手保持低位，让球过来，而不是过早出手。 (来源: ESPNcricinfo)
- 如果守门手收球时击球手的脚已越过击球线并离开地面，横木被打落，击球手就被击杀出局。 (来源: ESPNcricinfo 执教术语表)
- 站在外侧门柱略偏外的位置，让守门手一路都能毫无遮挡地看到球，对于任何投向腿侧的球，他再迈步绕回去。 (来源: 公认的板球执教材料)
- 站在三柱门后，他对球道和击球手看得最清楚，所以由他喊出守备调整，并且每个球都冲刺到投球手一端去补位接应投掷。 (来源: ESPNcricinfo)

## 测试 5: 追杀与施压守备

- 从近距离且能清楚看到三柱门时，直接命中免去了接力投掷多花的那一秒，而那一秒往往就是全部差距。 (来源: ESPNcricinfo 执教术语表)
- 追杀最可能发生在击球手还有最远距离要跑的那一端，所以投掷对准落后或较慢的跑动者所奔向的那一端。 (来源: 公认的板球执教材料)
- 在球还没接稳之前就去抢打三柱门，有可能两样都失误，所以稳妥的方法是先干净地接球，然后用手或球受控地碰落横木。 (来源: ESPNcricinfo 执教术语表)
- 如果投掷越过了所有人，球会滚远，击球手再跑一两分，所以每次都有人冲刺到目标端后方的位置上。 (来源: 公认的板球执教材料)
- 站在球道square方向、三柱门前方的守备员，能毫无遮挡地向投球手一端投掷，而击球端往往被击球手挡住。 (来源: ESPNcricinfo)
- 用力向前迎球可以让回传少走几米、少用一瞬间，这就是省下一分与完成一次追杀之间的差别。 (来源: 公认的板球执教材料)
- 收紧内圈使常规的推击加跑变成一场赌博，击球方要么冒险，要么眼看所需得分率攀升。 (来源: ESPNcricinfo)
- 以假投掷或假拾球故意欺骗击球手，属于假守备，裁判员判给击球方5分罚分。 (来源: ESPNcricinfo)
- 当两名击球手同时被困时，击倒空着一端的三柱门，会使在那里未回到安全区的任何一名击球手被追杀出局，所以不需要疯狂抢跑。 (来源: 公认的板球执教材料)
- 一名守备员站在更深的square位置，让击球手可以推出一分，却不让他轻松拿到两分，所以得分是一分一分增加，而不是两分和四分。 (来源: ESPNcricinfo)

## 测试 6: 地面守备技术

- 他们站在离球板几米远的地方，几乎没有时间躲开。 (来源: 公认的板球执教材料)
- 低而平衡的站姿让他能向两边迅速移动。 (来源: 公认的板球执教材料)
- 单手拾球更快但风险更大，所以只用在有机会追杀击球手的时候。 (来源: 公认的板球执教材料)
- 低下头，让眼睛在球到来时始终盯着球。 (来源: 公认的板球执教材料)
- 让身体对准目标，使投掷更准确。 (来源: 公认的板球执教材料)
- 双手并拢比一只手构成更宽、更安全的目标。 (来源: 公认的板球执教材料)
- 迅速把球传回是拦截的一部分；回传慢会白白送出额外的分数。 (来源: 公认的板球执教材料)
- 守备员对准球并侧身转向，让他的腿在双手后面形成屏障。 (来源: 公认的板球执教材料)
- 一次好的扑接只完成了一半的工作：他要起身，检查击球手，并把球传回。 (来源: 公认的板球执教材料)
- 在没有追杀机会、外场又凹凸不平时，长屏障让身体挡在双手后面。 (来源: 公认的板球执教材料)

## 测试 7: 接高空球

- 击得很高的球在下落途中可能会飘动，所以守备员必须不断调整。 (来源: 公认的板球执教材料)
- 随球后撤缓冲，球就不会弹出去。 (来源: 公认的板球执教材料)
- 清楚界绳在哪里的守备员，可以在不越过界绳的情况下完成接杀。 (来源: 公认的板球执教材料)
- 仰望灯光时，守备员可能会短暂地看不见球。 (来源: 公认的板球执教材料)
- 边跑边接，让他的眼睛和双手在球下落时始终跟着球。 (来源: 公认的板球执教材料)
- 击球手在收官阶段大力挥击，所以许多机会是飞向边界的。 (来源: 公认的板球执教材料)
- 得到一次重生的击球手，可以让守备方在他这局余下的时间里付出沉重代价。 (来源: 公认的板球执教材料)
- 尽早判断球路，使守备员能钻到球下方并在球到达之前就把它稳稳接住。 (来源: 公认的板球执教材料)
- 转身跑比倒退更快，他随后在肩头上方重新找到球。 (来源: 公认的板球执教材料)
- 向前跑动的守备员球在自己面前，接球比向后跑的更容易。 (来源: 公认的板球执教材料)

## 测试 8: 团队守备

- 在一个又大又吵的球场上，清晰的手势信号能传到呼喊传不到的守备员那里。 (来源: 公认的板球执教材料)
- 队长负责守备布置，不过投球手和队长一起制定计划。 (来源: 公认的板球执教材料)
- 一支充满活力、互相支持的守备方帮助投球手，并让击球手觉得被围困。 (来源: 公认的板球执教材料)
- 守备布置是按计划设定的；站错位置的守备员会留下计划本想封住的空档。 (来源: 公认的板球执教材料)
- 接边缘球或急切球所需的反应，会在那个位置反复练习中不断提高。 (来源: 公认的板球执教材料)
- 站在投球手附近时，他们传达计划，并帮助他保持镇定。 (来源: 公认的板球执教材料)
- 一声清晰的呼喊，能避免两名守备员相撞，或各自把球留给对方。 (来源: 公认的板球执教材料)
- 计划从队长开始，到投球手在投球之前确认它为止。 (来源: 公认的板球执教材料)
- 这个呼喊告诉可能看不到击球手的守备员，该向哪一端投掷。 (来源: 公认的板球执教材料)
- 两名守备员在界绳附近配合：一人拦下球，另一人接球并投掷。 (来源: 公认的板球执教材料)

## 测试 9: 守门技术

- 小幅的侧向步伐使身体保持正对和平衡，以便接球。 (来源: 公认的板球执教材料)
- 手指向下、双手手套并拢，为低球形成一个口袋。 (来源: 公认的板球执教材料)
- 手指指向球有受伤的风险；朝上或朝侧面才能形成安全的口袋。 (来源: 公认的板球执教材料)
- 让身体对准球的守门手，在手套漏接时还有第二次机会。 (来源: 公认的板球执教材料)
- 内层手套在一整天接硬球的过程中保护双手。 (来源: 公认的板球执教材料)
- 稳定的头部让他能追踪球从落地到越过球板的全过程。 (来源: 公认的板球执教材料)
- 失误分是球在没有碰到球板或身体的情况下越过守门手所跑的分数。 (来源: 公认的板球执教材料)
- 击杀首先需要一次干净的接球；只有那时守门手才能打落三柱门。 (来源: 公认的板球执教材料)
- 随着投球站起并对准球，为干净、柔和的接球做好准备。 (来源: 公认的板球执教材料)
- 站近是指蹲在门柱后方，近到足以击杀击球手。 (来源: 公认的板球执教材料)

## 测试 10: 守备练习

- 球被投进接球网篮，然后不可预测地弹出，就像边缘球一样。 (来源: 公认的板球执教材料)
- 缓慢练习的技术，在比赛节奏加快时可能会失灵。 (来源: 公认的板球执教材料)
- 球网会让球以古怪的角度弹出，就像边缘球或折射球那样。 (来源: 公认的板球执教材料)
- 单根门柱是一个小目标，能让直接命中的瞄准更精确。 (来源: 公认的板球执教材料)
- 热身使肌肉和双手做好准备，这样一天中的第一个机会就不会漏掉。 (来源: 公认的板球执教材料)
- 近距离的机会来得极快，所以练习要模拟这样的速度。 (来源: 公认的板球执教材料)
- 数据显示球队在场上哪里丢了分、丢了机会。 (来源: 公认的板球执教材料)
- 一堂训练课从轻松的热身练习逐步过渡到全速练习，最后以放松整理结束。 (来源: 公认的板球执教材料)
- 练习从轻缓开始，逐步加快到真实边缘球的速度。 (来源: 公认的板球执教材料)
- 他接住了18次机会中的12次（接住12次加漏接6次）：三分之二。 (来源: 公认的板球执教材料)

来源: 技术与战术依据ESPNcricinfo及其执教术语表；击球、投球动作和守备布置依据公认的板球执教资料；比赛局面依据一般的板球知识。等级3考查技能与判断而非规则，因此只有在某条规则支撑某个战术要点时才引用MCC规则。题目依据这些来源原创编写，未转载原文。

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