# 铁杆打法 · 高尔夫球, 等级3：初中级

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铁杆打法: 40条事实, 4项测试.

铁杆击球：杆身前倾与压缩、整套球杆的距离、进攻果岭的瞄准，以及长铁杆和混合杆。

## 测试 1: 先击球后触草皮

- 它减小了杆面呈现的杆面倾角。 (来源: 高尔夫球通用教学资料（PGA 执教与教学指南）)
- 因此有“压缩”球之说。 (来源: Trackman 与发射监测仪教学资料（球飞行规律、D平面）)
- 声音和飞行都扎实而有穿透力。 (来源: 高尔夫球通用教学资料（PGA 执教与教学指南）)
- 甩手腕会增加杆面倾角并损害击球。 (来源: 高尔夫球通用教学资料（PGA 执教与教学指南）)
- 杆面倾角和向下的击打让球飞起来。 (来源: 高尔夫球通用教学资料（PGA 执教与教学指南）)
- 比瞄球时稍微更靠前。 (来源: 高尔夫球通用教学资料（PGA 执教与教学指南）)
- 杆面关闭，杆面倾角增加。 (来源: 高尔夫球通用教学资料（PGA 执教与教学指南）)
- 手在前意味着干脆的向下击球。 (来源: 高尔夫球通用教学资料（PGA 执教与教学指南）)
- 引领来自身体。 (来源: 高尔夫球通用教学资料（PGA 执教与教学指南）)
- 它减去杆面倾角并压缩球。 (来源: 高尔夫球通用教学资料（PGA 执教与教学指南）)

## 测试 2: 整套球杆的距离

- 杆身也各缩短约半英寸。 (来源: 高尔夫球通用参考资料（俱乐部、教学和球场指南）)
- 对于较慢的挥杆，长端的差距会缩小。 (来源: 高尔夫球通用参考资料（俱乐部、教学和球场指南）)
- 靠猜会让许多击球偏短。 (来源: 高尔夫球通用教学资料（PGA 执教与教学指南）)
- 加一支号数更大的杆，因为平均击球会偏短。 (来源: 高尔夫球通用教学资料（PGA 执教与教学指南）)
- 两支球杆打同样的距离，就浪费了球包里的一个位置。 (来源: Trackman 与发射监测仪教学资料（球飞行规律、D平面）)
- 冷空气密度更大，球不那么活跃。 (来源: Trackman 与发射监测仪教学资料（球飞行规律、D平面）)
- 针对风、寒冷或上坡击球。 (来源: 高尔夫球通用教学资料（PGA 执教与教学指南）)
- 杆面倾角越小，距离越远。 (来源: 高尔夫球通用参考资料（俱乐部、教学和球场指南）)
- 每支铁杆比前一支大约短半英寸。 (来源: 高尔夫球通用参考资料（俱乐部、教学和球场指南）)
- 间隔均匀是一套搭配得当的球杆所具备的。 (来源: 高尔夫球通用参考资料（俱乐部、教学和球场指南）)

## 测试 3: 进攻果岭的击球

- 几乎没有剩下多少果岭面可以让切杆停住，所以保标准杆很难。 (来源: 高尔夫球通用教学资料（PGA 执教与教学指南）)
- 安全的打法是远离它。 (来源: 高尔夫球通用参考资料（俱乐部、教学和球场指南）)
- 前、中、后的数字有助于选杆。 (来源: 高尔夫球通用参考资料（俱乐部、教学和球场指南）)
- 距离控制永远不会完美。 (来源: 高尔夫球通用教学资料（PGA 执教与教学指南）)
- 打你手里有的那一击，而不是一个新的。 (来源: 高尔夫球通用教学资料（PGA 执教与教学指南）)
- 有些失误的代价远比其他的小。 (来源: 高尔夫球通用教学资料（PGA 执教与教学指南）)
- 距离对了，线路偏了。 (来源: 高尔夫球通用参考资料（俱乐部、教学和球场指南）)
- 只有击球条件允许时才冒风险。 (来源: 高尔夫球通用教学资料（PGA 执教与教学指南）)
- 先定目标，再选杆。 (来源: 高尔夫球通用教学资料（PGA 执教与教学指南）)
- 瞄准中间，即使有小失误，也还能留下一次推杆。 (来源: 高尔夫球通用教学资料（PGA 执教与教学指南）)

## 测试 4: 长铁杆与混合杆

- 宽大的杆底和低重心让球飞起来。 (来源: 高尔夫球通用参考资料（俱乐部、教学和球场指南）)
- 较慢的挥杆无法把它打得足够高。 (来源: 高尔夫球通用参考资料（俱乐部、教学和球场指南）)
- 低而深的重心提高起飞角。 (来源: 高尔夫球通用参考资料（俱乐部、教学和球场指南）)
- 薄的铁杆头更容易被绊住。 (来源: 高尔夫球通用参考资料（俱乐部、教学和球场指南）)
- 球员用它在有风时控制开球。 (来源: 高尔夫球通用参考资料（俱乐部、教学和球场指南）)
- 混合杆和球道木杆填补了这个空档。 (来源: 高尔夫球通用参考资料（俱乐部、教学和球场指南）)
- 在球的位置上，它也介于两者之间。 (来源: 高尔夫球通用教学资料（PGA 执教与教学指南）)
- 低而深的重量对混合杆有利。 (来源: 高尔夫球通用参考资料（俱乐部、教学和球场指南）)
- 3号木约15度，7号铁超过30度。 (来源: 高尔夫球通用参考资料（俱乐部、教学和球场指南）)
- 混合杆把木杆的形状与铁杆的长度结合在一起。 (来源: 高尔夫球通用参考资料（俱乐部、教学和球场指南）)

来源: PGA 执教及通用教学指南、关于球飞行的弹道监测仪教学资料、书中的措辞出自其中的指定书籍，以及数值由其设定时的 Equipment Rules 和 Rules of Golf；题目为原创编写，未转载原文。

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