# 全场型球员 · 网球, 等级7：高级进阶

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全场型球员: 40条事实, 4项测试.

融合底线与网前打法：什么造就多变的打法、何时上网、底线与网前之间的击球，以及对手如何应对这种打法。

## 测试 1: 以多变为风格

- 全场型球员既有从后场取胜的击球，也有在网前终结的击球。 (来源: 执教通用参考资料（打法风格）)
- 手中的工具更多，全场型球员可以选择当天最管用的打法。 (来源: 执教通用参考资料（打法风格）)
- 选择过多，在需要迅速决断时可能导致犹豫。 (来源: 执教通用参考资料（打法风格）)
- 网前技术和手感球，是区分全场型球员与底线球员的地方。 (来源: 执教通用参考资料（打法风格）)
- 一种击球可以承担多项任务，这适合以多变为基础的打法。 (来源: 执教通用参考资料（打法风格）)
- 改变球的类型和得分的类型，能让对手找不到节奏。 (来源: 执教通用参考资料（打法风格）)
- 底线、网前和手感方面的技术都必须练成并结合起来。 (来源: 执教通用参考资料（打法风格）)
- 全场型球员使用整个球场；推挡型球员则依赖一小套稳妥的击球。 (来源: 执教通用参考资料（打法风格）)
- 先测试，然后由证据决定计划。 (来源: 执教通用参考资料（打法风格）)
- 从底线到网前分布的击球点，说明球员在使用整个球场。 (来源: 执教通用参考资料（打法风格）)

## 测试 2: 选择上网的时机

- 被拉开的对手只能回出较弱的球，所以上前是有回报的。 (来源: 执教通用参考资料（打法风格）)
- 球员利用对手盯着一个难球的那一刻，悄悄向前移动。 (来源: 执教通用参考资料（打法风格）)
- 专注于够球的对手，直到为时已晚才会发现这一移动。 (来源: 执教通用参考资料（打法风格）)
- 失去平衡的球员打出的球更软、更高，也更容易截击。 (来源: 执教通用参考资料（打法风格）)
- 上前能把一个防守性的飘球变成截击或挥拍截击。 (来源: 执教通用参考资料（打法风格）)
- 如果对手知道你何时冲上网，穿越球已经在等着了。 (来源: 执教通用参考资料（打法风格）)
- 又低又快的球，很难用下坠的穿越球挑过球网。 (来源: 执教通用参考资料（打法风格）)
- 对手的位置越差，上网的时机就越好。 (来源: 执教通用参考资料（打法风格）)
- 深球把对手逼向后场，而在他们防守时把握上前的时机。 (来源: 执教通用参考资料（打法风格）)
- 球员2被调离位置，只能回出较弱的球，所以上前是正确的决定。 (来源: 执教通用参考资料（打法风格）)

## 测试 3: 底线与网前之间的击球

- 球员在空中用正常的正手或反手挥拍击球。 (来源: 执教通用参考资料（打法风格）)
- 又慢又高的球，为完整挥拍和舒适的击球高度留出了时间。 (来源: 执教通用参考资料（打法风格）)
- 没有弹地让球稳定下来，大幅度挥拍的击球时机窗口很小。 (来源: 执教通用参考资料（打法风格）)
- 紧凑的截击比完整挥拍所需的时间更少。 (来源: 执教通用参考资料（打法风格）)
- 高球弹起后还会继续上升，所以早点迎击能让球员保持在位置上。 (来源: 执教通用参考资料（打法风格）)
- 手感球靠的是感觉和落点，而不是力量，来赢得分数。 (来源: 执教通用参考资料（打法风格）)
- 比赛中的截击球会出现在各种高度，所以每一种都需要自己的技术。 (来源: 执教通用参考资料（打法风格）)
- 提前截击并大幅挥拍是最具进攻性的；让球弹地再打则最不具进攻性。 (来源: 执教通用参考资料（打法风格）)
- 提前判断和站稳脚步，使完整挥拍成为可能。 (来源: 执教通用参考资料（打法风格）)
- 对一个没有弹地的球用完整的落地击球挥拍，就是挥拍截击。 (来源: 执教通用参考资料（打法风格）)

## 测试 4: 对阵全场型球员

- 没有浅球，全场型球员只能在后场相持，而无法使用网前。 (来源: 执教通用参考资料（打法风格）)
- 面对经常上前的球员，穿越球和挑高球将一再被用到。 (来源: 执教通用参考资料（打法风格）)
- 每一次冲上网，截击者身后都会留出空间，而挑高球正好利用它。 (来源: 执教通用参考资料（打法风格）)
- 一记深而重的球把对手压在后场，也夺走了他们上前所依靠的飘球。 (来源: 执教通用参考资料（打法风格）)
- 多变的打法留给对手可读的重复习惯更少。 (来源: 执教通用参考资料（打法风格）)
- 追着每一次变化走，等于把控制权交给对手；清晰的计划则能保住控制权。 (来源: 执教通用参考资料（打法风格）)
- 被压在后场，全场型球员就失去了使他与众不同的那部分打法。 (来源: 执教通用参考资料（打法风格）)
- 深度把他们压在后面；他们还是上来的话，就用穿越球或挑高球回应。 (来源: 执教通用参考资料（打法风格）)
- 球越浅越软，就越容易上网。 (来源: 执教通用参考资料（打法风格）)
- 深球把球员压在后场；浅球则邀请他上前。 (来源: 执教通用参考资料（打法风格）)

来源: ITF 教练员培训材料、ITF Coaching & Sport Science Review、各国协会课程大纲、执教通用参考资料；题目为原创编写，未转载任何内容。带编号的 ITF 规则归入规则类别。

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