К содержанию
Insporta Book
ru
EnglishРусскийDeutschEspañolEestiSuomiItalianoFrançaisPolski日本語한국어中文
ФутболКрикетФутзалТриатлонТеннисГольфФигурное катаниеБаскетболВолейболРегбиБейсболМетодологияПочему это работаетПройти тест

Волейбол · Уровень 5: Выше среднего · Подуровень 5.1

Съём и брейковое очко

10 тестов · 99 фактов · обновлено 25 октября 2026 г. · markdown

Съём, брейковые очки, процент съёма и процент брейковых очков, съём первым мячом, серии очков, комплекс 1 и комплекс 2, планы съёма по расстановкам, баланс двух фаз и их тренировка.

Каждый тест ниже — десять вопросов Insporta. Список под тестом — это то, что проверяют вопросы: один факт на вопрос, с источником. Прочитайте его перед тестом или вернитесь к нему после неверного ответа.

Тест 1СъёмПройти тест

  1. Выигрыш розыгрыша на приёме приносит очко и подачу.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  2. В системе «розыгрыш — очко» каждый выигранный розыгрыш приносит очко, а съём ещё и выигрывает подачу.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  3. После перехода подаёт игрок на позиции 1.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  4. Каждый съём прекращает серию подач соперников.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  5. Хороший приём — начало каждого сильного съёма.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  6. Принимающие команды атакуют первыми, поэтому выигрывают большинство розыгрышей.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  7. Приём в целевую точку позволяет связующему выбрать любого нападающего.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  8. Подача, приём, передача и выигрышная атака.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · применение

  9. Выиграть, набрать очко, перейти и подать.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · применение

  10. Возвращение подачи означает переход по часовой стрелке.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · применение

Тест 2Брейковое очкоПройти тест

  1. Брейковое очко — это очко, выигранное на собственной подаче.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  2. Принимающая команда получает первую возможность атаковать.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  3. Подающая команда сначала защищается, а затем контратакует.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  4. Если обе команды снимаются, разрыв открывают только брейковые очки.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  5. Подающая команда продолжает подавать тем же подающим.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  6. Неточный приём облегчает остановку атаки соперников.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  7. Серия очков на одной подаче может перевернуть партию.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  8. Подача, блок, приём и контратака.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · применение

  9. Эйс сразу приносит очко; ошибка на подаче отдаёт очко.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · применение

  10. Очко, выигранное подающей командой, — это брейковое очко.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · применение

Тест 3Процент съёмаПройти тест

  1. Это доля розыгрышей на приёме, которые выигрывает команда.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  2. Команду, которая надёжно снимается, трудно обыграть.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  3. Неточные приёмы ведут к более слабым атакам и проигранным розыгрышам.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  4. Команда, не умеющая сниматься, не уходит из своей слабой расстановки.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  5. Сильные команды выигрывают большинство розыгрышей на приёме.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  6. Подающий, который портит приём, снижает процент съёма.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  7. Сильная атака вне системы может спасти средние приёмы.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  8. Посчитать, пересчитать, разделить и сравнить.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · применение

  9. Чем лучше приём, тем чаще команда снимается.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · применение

  10. Самый короткий столбец отмечает расстановку, в которой команда снимается реже всего.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · применение

Тест 4Процент брейковых очковПройти тест

  1. Принимающая сторона получает первую атаку в каждом розыгрыше.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  2. Сильные подачи и хороший блок выигрывают розыгрыши на своей подаче.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  3. Если обе стороны снимаются, пара лишних брейков выигрывает партию.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  4. После подачи команде нужно защититься и контратаковать, чтобы набрать очко.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  5. Контратака идёт от защиты, что меняет партию и шансы.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  6. Сильный блок выигрывает розыгрыши, когда команда подаёт.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  7. Посчитать, пересчитать, разделить и сравнить.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · применение

  8. Эйс заканчивает розыгрыш сразу; контратаке нужно больше всего касаний.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · применение

  9. Атака после приёма на своей подаче — это атака в переходе.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · применение

Тест 5Съём первым мячомПройти тест

  1. Сниматься может только команда, принимающая подачу.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  2. Чем длиннее розыгрыш, тем больше шансов у соперников.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  3. Идеальный приём позволяет связующему сыграть лучшую комбинацию.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  4. Быстрые комбинации оставляют блоку мало времени на постановку.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  5. После идеального приёма «взлёт» в центре трудно остановить.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  6. Сильные подачи портят приём и первую атаку.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  7. Если первая атака принята, обе команды продолжают играть в переходе.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  8. Подача, приём, быстрая передача и результативная атака.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · применение

  9. Съём с первого мяча — самый короткий.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · применение

  10. Очко с первой атаки после приёма — это съём с первого мяча.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · применение

Тест 6Серии очковПройти тест

  1. Команда, которая продолжает выигрывать подачу, сохраняет того же подающего.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  2. Только подающая команда может выиграть несколько очков без перехода.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  3. Как только принимающие выигрывают розыгрыш, серия заканчивается.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  4. Несколько очков подряд могут быстро создать преимущество.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  5. Перерыв может сбить ритм подающей команды.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  6. Неточные приёмы дают подающей команде шансы набрать очки.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  7. Один съём заканчивает серию.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  8. Сильная подача, неточные приёмы, очки, затем съём.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · применение

  9. Сначала слова, затем тайм-аут, затем замена игроков.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · применение

  10. Очко за очком у одной стороны — это серия.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · применение

Тест 7Комплекс 1 и комплекс 2Пройти тест

  1. К1 и К2 — два комплекса игры.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  2. Комплекс 1 начинается с приёма подачи.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  3. Комплекс 2 — это подача, блок, защита и контратака.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  4. Комплекс 2 начинается с собственной подачи команды.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  5. Принимающая и подающая команды используют разные навыки.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  6. Без съёма команда не может выигрывать партии.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  7. Когда обе команды хорошо снимаются, партию решают брейковые очки.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  8. Приём, передача и атака.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · применение

  9. Подача, блок, приём и контратака.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · применение

  10. Приём, передача и атака составляют комплекс 1.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · применение

Тест 8Планы съёма по расстановкамПройти тест

  1. Каждая расстановка получает свой приём и свои комбинации.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  2. Всего с двумя нападающими передней линии вариантов меньше всего.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  3. Нападающий задней линии даёт третий атакующий вариант.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  4. Каждая расстановка предлагает разные способы не допустить её к приёму.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  5. Связующий разыгрывает комбинации, которые требует план.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  6. Расстановка, которая постоянно подводит, требует немедленного нового плана.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  7. Новая схема приёма или комбинация может исправить расстановку.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  8. Нападающие, приём, комбинации и тренировка.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · применение

  9. Расстановки со связующим на задней линии дают больше всего вариантов.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · применение

  10. Игроки передней линии меняются от расстановки к расстановке.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · применение

Тест 9Баланс двух фазПройти тест

  1. Каждый неудачный съём отдаёт соперникам очко и подачу.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  2. Без брейковых очков ни одна команда не может оторваться.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  3. Съём удерживает команду вровень; брейки выводят её вперёд.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  4. После съёма команда подаёт, начиная комплекс 2.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  5. Безопасные подачи позволяют соперникам легко сниматься.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  6. Сильные подачи затрудняют съём.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  7. Блок работает против съёма соперников и их контратак.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  8. Съём ведёт к подаче и шансу на брейковое очко.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · применение

  9. Лучше всего, когда сильны обе фазы; хуже всего — слабый съём.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · применение

  10. Чтобы выигрывать, команда должна надёжно сниматься и набирать брейки.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · применение

Тест 10Тренировка съёма и брейкаПройти тест

  1. Командам нужно выигрывать и на подаче, и на приёме, чтобы набирать очки.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  2. Многократный приём тренирует фазу съёма.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  3. Подача и защита тренируют фазу брейковых очков.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  4. Несколько съёмов подряд вырабатывают стабильность.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  5. Лёгкие подачи на тренировке не готовят принимающих к матчам.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  6. Доля съёмов показывает, как прошло упражнение.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  7. Командам приходится переключаться с одной фазы на другую в каждом розыгрыше.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  8. Каждый этап добавляет ещё одну часть игры.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · применение

  9. Съём и брейк вместе приносят очко.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · применение

  10. Приёмы подряд — это работа над комплексом 1.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · применение

Источники

FIVB Coaches Manual (Levels I-II) и общие тренерские справочные материалы; вопросы написаны с нуля, ничего не воспроизведено. Нумерованные правила FIVB относятся к категории «Правила».

  • FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы99