К содержанию
Insporta Book
ru

Футзал · Уровень 6: Продвинутый · Подуровень 6.2

Фазы игры

10 тестов · 100 фактов · обновлено 15 октября 2026 г. · markdown

Этот подуровень учит фазам, через которые проходят владение и оборона: розыгрыш (без сопротивления и с сопротивлением, от вратаря), продвижение по зонам, завершение в последней трети, оборонительная организация по высоте блока и два перехода (из атаки в оборону: «замок на дверь» и абсолютное возвращение; из обороны в атаку: контратака и её короткое окно), и как работа одного игрока меняется с фазой и с зоной, в которой находится мяч: Зоны с 1 по 4 от собственных ворот до ворот соперника; тесты 6-10 добавляют четыре момента игры, риск и безопасность по зонам, страховку во время атаки, выбор между контратакой и розыгрышем и когда одна фаза становится следующей.

Каждый тест ниже — десять вопросов Insporta. Список под тестом — это то, что проверяют вопросы: один факт на вопрос, с источником. Прочитайте его перед тестом или вернитесь к нему после неверного ответа.

Тест 1РозыгрышПройти тест

  1. Низкий блок более пассивен и позволяет команде строить игру относительно свободно, тогда как средний или высокий блок с прессингом делает ту же фазу спорной.

    Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 · знание

  2. Оставить одного игрока глубоко против высокого прессинга, а остальных выдвинуть вперёд, отмечается как рассчитанное построение атаки с высоким риском, учитывая, как мало страховки позади.

    Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 · знание

  3. Упражнение задаёт ограничение: вратарь разыгрывает коротко игроку на оборонительной половине, прежде чем команда преодолевает прессинг.

    Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 · знание

  4. Современные вратари описываются как активные игроки, которые участвуют в игре в поле и вносят значительный вклад в построение атак.

    Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 · знание

  5. Говорится, что более прямое построение несёт меньше риска при владении мячом, но по-прежнему требует высокого технического уровня от всех игроков.

    Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 · применение

  6. Говорится, что сложные системы затрудняют определение момента для начала прямой атаки, потому что поддержка и надёжность владения не гарантированы.

    Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 · знание

  7. Пример 2021 года используется, чтобы показать, что один лишь объём передач не вывел команду вперёд; ценность в том, куда ведут передачи.

    Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 · применение

  8. Ограничение заставляет глубоких игроков перемещать мяч между собой, формируя привычку сдвигать прессинг перед продвижением, а не спешить вперёд.

    Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 · применение

  9. Рекомендации тренера отдают приоритет передачам вперёд и ограничивают мяч назад ситуациями, которые вновь открывают пространство впереди.

    Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 · знание

  10. Рекомендация тренера однозначна: как только фланговый игрок связан боем, команде следует атаковать быстро, пока защита не восстановила построение.

    Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 · применение

Тест 2ПродвижениеПройти тест

  1. Площадка делится на четыре зоны от собственных ворот команды наружу, так что зона 1 это оборонительная область, а зона 4 ближайшая к воротам соперника.

    Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 · знание

  2. Самому глубокому игроку неоднократно говорят изменить позицию, чтобы страховать возможную контратаку, когда команда выдвигается вперёд; это отличается от роли в глубоком построении атаки.

    Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 · применение

  3. Говорится, что длинная игра в обход дополняет построение атаки целостно; обе стратегии должны работать вместе, а не одна вытеснять другую.

    Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 · знание

  4. Рекомендации тренера требуют мышления «сначала вперёд», с передачей назад только чтобы открыть пространство впереди.

    Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 · знание

  5. Упражнения неоднократно используют пивота, чтобы принимать, удерживать и комбинировать, так что игру можно продвинуть в следующую зону.

    Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 · знание

  6. Менее технические команды опираются на стратегию длинных мячей, но в тексте сказано, что такой подход редко удаётся на протяжении целого матча.

    Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 · применение

  7. Говорится, что растягивание игры открывает площадку и одновременно снимает давление высокого прессинга, хотя требует смелого и быстрого мышления от нападающего игрока.

    Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 · применение

  8. Прямые атаки, не заканчивающиеся ударом, всё равно описываются как ценные для отвоёвывания территории перед началом позиционной атаки, поэтому важно сохранять мяч.

    Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 · применение

  9. Говорится, что стратегия зависит от быстрого мышления и смелости нападающего игрока, чтобы вырваться, а также от видения партнёра, чтобы точно начать комбинацию.

    Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 · знание

  10. Быстрая циркуляция мяча связывается с расшатыванием защитного построения, чтобы атакующая команда могла использовать момент, когда структура нарушена.

    Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 · применение

Тест 3ЗавершениеПройти тест

  1. Мысль о том, что каждая атака должна заканчиваться ударом, названа ошибочной; иногда цель сохранить мяч и лишить соперника владения.

    Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 · знание

  2. В тексте говорится, что цель может состоять в снижении риска потери мяча в опасных зонах и в раздражении соперника, ведь без мяча он не может забить.

    Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 · применение

  3. Рекомендации тренера подчёркивают атаку дальней штанги и подключение по флангу, чтобы игру можно было быстро перевести, как только пивот получил мяч.

    Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 · знание

  4. Игрокам говорят делать проникающие передачи особенно тогда, когда успешный исход ценен, а потеря мяча там стоила бы мало.

    Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 · применение

  5. Рекомендация тренера сочетает «подумайте об ударе» с замечанием, что может потребоваться терпение, чтобы дождаться лучшего момента, а не форсировать первый.

    Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 · знание

  6. Умение сохранять мяч на атакующей половине и в последней трети связывается с положительными результатами, а потери там питают хаотичную игру в переходе.

    Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 · применение

  7. В тексте говорится, что большое владение мячом без голов не имеет смысла и что требуется больший акцент на результативности атаки.

    Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 · применение

  8. Ограничение связывает завершение с готовностью обороны: команде нельзя бить в контратаке, пока вратарь не вернулся на позицию.

    Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 · применение

  9. Говорится, что терпение помогает создавать ситуации, в которых пивот эффективнее, а не форсировать ранний мяч в перегруженную зону.

    Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 · знание

  10. Говорится, что игра против сильного соперника требует гибкости и подхода к каждому матчу по его собственным условиям, а не повторения одного и того же подхода.

    Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 · применение

Тест 4Оборонительная организацияПройти тест

  1. В тексте сказано, что самым распространённым действием на том турнире были высокий блок и высокий прессинг, нацеленные прямо на первую передачу вратаря.

    Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 · знание

  2. Абсолютное восстановление определяется как ситуация, когда каждому игроку нужно вернуться на позицию между мячом и своими воротами.

    Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 · знание

  3. Тренерская установка такова: по меньшей мере один игрок замедляет продвижение мяча, где это возможно, даже когда позиционный дисбаланс делает чистое восстановление невозможным.

    Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 · применение

  4. Защитник, давящий сзади, назван помехой, даже если он не оказывается между мячом и воротами, потому что игрок с мячом отвлекается, гадая, откуда придёт отбор.

    Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 · применение

  5. От первого давящего требуется читать, где восстанавливаются партнёры, и направлять соперника соответственно, или просто задерживать, чтобы линии могли перегруппироваться.

    Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 · знание

  6. При численном неравенстве три против четырёх защитникам говорят согласовывать действия, образуя треугольник, и опекать по зонам, предугадывая направление атаки.

    Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 · знание

  7. Ограничение игры от ворот до ворот и возврат мяча как можно выше названы ключевой современной защитной целью, связанной с ростом числа прямых атак.

    Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 · применение

  8. Непредусмотренное следствие высокого блока или прессинга состоит в том, что соперник переходит к прямой атаке, что требует большей осторожности от последнего защитника.

    Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 · применение

  9. Определённые моменты названы триггерами: введение мяча вратарём, ввод мяча из-за боковой в наступлении из зоны 1 и построение атаки из игры, начинающееся в зоне 1.

    Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 · знание

  10. Говорится, что давление на триггерах при возобновлении игры рискует увеличить число прямых атак, разыгрываемых в обход блока или прессинга.

    Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 · применение

Тест 5Два переходаПройти тест

  1. Контратаку называют также фазой перехода, поскольку это момент, соединяющий защиту и атаку.

    Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 · знание

  2. Говорится, что контратака опирается на скорость передачи и движения, игру вперёд, неожиданность, использование пространства всеми игроками и завершение.

    Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 · знание

  3. «Замок на двери» определяется как мера безопасности, применяемая сразу при потере мяча и планируемая до потери, а не после неё.

    Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 12 · знание

  4. В тексте прямо сказано, что планировать ответ на потерю мяча только после потери слишком поздно; мера безопасности должна быть подготовлена заранее.

    Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 12 · применение

  5. Принципы контрпрессинга: давить на мяч немедленно, выбивать из колеи нового игрока с мячом и как можно быстрее вернуть владение.

    Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 · знание

  6. Отмечаются случаи, когда команда возвращает мяч эффективным контрпрессингом, но тут же снова теряет его, потому что недостаточно партнёров поддерживают прессинг.

    Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 · применение

  7. Вратари описываются как ключевые в организации прямых атак и контратак, а их быстрый ввод мяча из глубины становится всё важнее.

    Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 · знание

  8. В упражнениях на контратаку игроку с мячом говорят атаковать центральный коридор, чтобы связать защитника, а передачи и приёмы мяча держать движущимися вперёд.

    Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 · знание

  9. Говорится, что контрпрессинг возникает в отдельных ситуациях, но при этом является ключевым компонентом фазы восстановления, а не отдельной дисциплиной.

    Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 · знание

  10. Контрпрессинг назван командным действием: без предвидения и численной поддержки усилия по возврату мяча пропадают из-за численного перевеса соперника.

    Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 · применение

Тест 6Четыре момента игрыПройти тест

  1. Модель четырёх моментов следует за мячом: организованная атака, переход от атаки к защите, организованная защита и переход от защиты к атаке. Каждая ситуация в игре относится к одному из них.

    Источник: Общие принципы тренировки в футзале · знание

  2. На маленькой площадке при пяти игроках с каждой стороны мяч за матч переходит из рук в руки много раз, и каждая смена это переход. Команда, медленно реагирующая на них, раз за разом пропускает и упускает моменты.

    Источник: Общие принципы тренировки в футзале · знание

  3. В организованной атаке соперник уже расставлен, поэтому задача двигать мяч и игроков, пока не появится брешь. Отбор мяча и возвращение между мячом и воротами относятся к защитным моментам; прорыв до того, как соперник расставлен, это переход.

    Источник: Общие принципы тренировки в футзале · знание

  4. Переход длится, пока одна из сторон остаётся без построения после смены владения мячом. Как только обе команды расставлены, игра возвращается к организованной атаке против организованной защиты.

    Источник: Общие принципы тренировки в футзале · знание

  5. В момент отбора мяча соперник ещё в своём атакующем построении. Быстрая передача вперёд использует этот беспорядок; если ничего не получается, команда переходит в организованную атаку.

    Источник: Общие принципы тренировки в футзале · знание

  6. Когда команда вернулась и расставлена, она защищается как единое целое: построение закрывает пути к воротам и направляет мяч туда, куда хочет команда, чтобы можно было надавить и вернуть его.

    Источник: Общие принципы тренировки в футзале · знание

  7. То, что верно в атаке, через секунду неверно в защите. Времени на указания нет, поэтому игроки должны сами считывать перемену и действовать сразу.

    Источник: Общие принципы тренировки в футзале · знание

  8. Белые атаковали и только что потеряли мяч, а их игроки всё ещё растянуты высоко по площадке. Это переход из атаки в оборону; белые ещё не выстроились, поэтому организованная оборона не началась.

    Источник: Общие принципы тренировки в футзале · применение

  9. Отбор мяча запускает переход от защиты к атаке; если контратака невозможна, команда переходит в организованную атаку. Потеря мяча запускает переход от атаки к защите, и когда все вернулись, команда в организованной защите.

    Источник: Общие принципы тренировки в футзале · применение

  10. Переход выигрывается готовностью: считыванием передачи, взглядом вперёд до прихода мяча и быстрой игрой в пространство, пока соперники ещё в атакующем построении.

    Источник: Общие принципы тренировки в футзале · применение

Тест 7Риск и безопасность по зонамПройти тест

  1. Ошибка рядом с собственными воротами самая дорогая на площадке, потому что соперник тогда в одном ударе от ворот. Команды играют там просто и оставляют риск для зон выше.

    Источник: Общие принципы тренировки в футзале · знание

  2. Руководство формулирует это как риск против выигрыша: делайте проникающие передачи, когда успешный исход ценен, а потеря мяча стоила бы мало. Рядом с воротами соперника верно и то, и другое.

    Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 · знание

  3. Перехват там оставляет сопернику мяч в самом опасном месте площадки, часто когда защитники бегут не в ту сторону. Тренеры просят вместо этого передачи на фланг или вперёд.

    Источник: Общие принципы тренировки в футзале · знание

  4. Центр это место, где встречаются безопасность и риск. Потеря мяча там опасна, но не фатальна, поэтому команды сохраняют владение и выбирают вариант вперёд, только когда он действительно есть.

    Источник: Общие принципы тренировки в футзале · знание

  5. Если обводка не удаётся, атакующий оказывается один на один с вратарём. То же движение у других ворот стоит мало, поэтому зона меняет выбор.

    Источник: Общие принципы тренировки в футзале · знание

  6. Чем дальше мяч от ваших ворот, тем больше у вас времени и игроков, чтобы вернуться, если вы его потеряете. Поэтому команды переходят от безопасности у своих ворот к риску у чужих.

    Источник: Общие принципы тренировки в футзале · знание

  7. За последним полевым игроком нет никого, кроме вратаря. Спокойный игрок с мячом там сохраняет безопасность построения и избегает потерь, ведущих прямо к ударам.

    Источник: Общие принципы тренировки в футзале · знание

  8. 7-й свободен у боковой линии, и пас уходит от ворот. Обводка 8-го грозит потерей мяча перед воротами белых, 6-й у серых стоит на линии паса к 4-му, а 9-й слишком далеко, чтобы помочь вовремя.

    Источник: Общие принципы тренировки в футзале · применение

  9. Риск следует за ценой потери мяча. Она выше всего перед собственными воротами, поэтому там команды играют надёжно, и ниже всего перед чужими, где они идут на риск.

    Источник: Общие принципы тренировки в футзале · применение

  10. Выбор становится смелее по мере продвижения мяча вверх по площадке: безопасность у своих ворот, взгляд вперёд в середине и обводка защитников у ворот соперника, где потеря мяча стоит меньше всего.

    Источник: Общие принципы тренировки в футзале · применение

Тест 8Страховка во время атакиПройти тест

  1. Защита в запасе организуется, пока у команды ещё есть мяч: один или несколько игроков остаются позади мяча, расставленные так, чтобы при потере мяча они могли сразу остановить контратаку.

    Источник: Общие принципы тренировки в футзале · знание

  2. На площадке 40 x 20 потеря мяча рядом с зоной соперника может привести к удару по вашим воротам через несколько секунд. Игроки, оставленные позади мяча, первое препятствие для такой контратаки.

    Источник: Общие принципы тренировки в футзале · знание

  3. Самый глубокий полевой игрок стоит позади мяча, пока остальные атакуют. В схеме 3-1 это обычно фиксо, а в 4-0 игроки поочерёдно занимают эту самую глубокую позицию.

    Источник: Общие принципы тренировки в футзале · знание

  4. Его задача быть готовым к потере мяча. Это значит следить за любым соперником, оставшимся впереди, и оставаться между ним и воротами, при этом предлагая безопасную передачу назад.

    Источник: Общие принципы тренировки в футзале · знание

  5. Каждый игрок в защите в запасе на одного меньше в атаке. Против компактного блока слишком малое число атакующих не может создать перевесы и движение, нужные, чтобы его вскрыть.

    Источник: Общие принципы тренировки в футзале · знание

  6. Вратарь, который начинает в нескольких метрах от линии ворот, может подобрать длинный мяч за спину последнего защитника. Это позволяет команде отправить вперёд больше игроков, не оставляя пространство пустым.

    Источник: Общие принципы тренировки в футзале · знание

  7. «Замок на двери» из руководства это мера безопасности, применяемая сразу при потере владения и планируемая до потери. Защита в запасе позиционная форма той же идеи.

    Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 · знание

  8. Номер 5 остался позади у центральной линии, рядом с 3 серых, который ждёт впереди контратаки. Номера 11, 10 и 9 все заняты атакой на половине серых.

    Источник: Общие принципы тренировки в футзале · применение

  9. Поскольку 5 был поставлен позади мяча до потери, он может сразу встретить контратаку. Именно его задержка даёт атакующим время вернуться.

    Источник: Общие принципы тренировки в футзале · применение

  10. Команда, защищающая преимущество, ценит безопасность, поэтому держит больше игроков позади мяча. Команда при равном счёте балансирует оба варианта, а команда, догоняющая гол с вратарём-игроком, отправляет вперёд почти всех и принимает риск.

    Источник: Общие принципы тренировки в футзале · применение

Тест 9Контратака или розыгрыш: выбор атакиПройти тест

  1. Если соперник ещё без построения, быстрая контратака может использовать пространство, пока оно не закрылось. Если соперник уже расставлен, рывок вперёд обычно лишь теряет мяч, и лучше терпеливая атака.

    Источник: Общие принципы тренировки в футзале · знание

  2. Соперники, застигнутые впереди, оставляют пространство и численное преимущество для атаки, и этот беспорядок длится лишь несколько секунд. Расставленный блок или поздний перевес указывают в другую сторону.

    Источник: Общие принципы тренировки в футзале · знание

  3. Состояние игры важно. Команда, ведущая в конце матча, может предпочесть сохранить мяч, а не рисковать потерей в контратаке, потому что соперник не может забить без него.

    Источник: Общие принципы тренировки в футзале · знание

  4. Контратака выдвигает игроков вперёд. Если соперник уже был расставлен и вернул мяч, теперь он сталкивается с командой без построения, а именно эту ситуацию контратака и должна была использовать.

    Источник: Общие принципы тренировки в футзале · знание

  5. Защиту, втянувшуюся в ритм медленных передач, можно застать внезапным ускорением. Хорошие команды сочетают оба варианта, выбирая момент для рывка.

    Источник: Общие принципы тренировки в футзале · знание

  6. Решение должно быть принято за секунду, поэтому оно принадлежит игроку с мячом. Поэтому игроков учат поднимать голову, когда они отбирают мяч, и считывать, насколько организован соперник.

    Источник: Общие принципы тренировки в футзале · знание

  7. Одного атакующего против одного защитника можно задержать и оттеснить на фланг. Два против одного заставляют защитника выбирать, а тот, кого он не берёт, свободен для удара или приёма.

    Источник: Общие принципы тренировки в футзале · знание

  8. Все четыре полевых игрока серых на половине белых, и пространство впереди открыто, тогда как 7-й, 11-й и 9-й у белых уже выше. Этот беспорядок длится лишь секунды, поэтому сейчас момент для контратаки.

    Источник: Общие принципы тренировки в футзале · применение

  9. Контратака начинается с считывания, а не с передачи. Взгляд вверх говорит отобравшему мяч, вне ли построения серые, и только тогда быстрый мяч вперёд правильный выбор.

    Источник: Общие принципы тренировки в футзале · применение

  10. Против организованных серых поспешная контратака, вероятно, привела бы к потере мяча. Сохранение мяча и расхождение по площадке превращают возвращённый мяч в терпеливую атаку.

    Источник: Общие принципы тренировки в футзале · применение

Тест 10Когда одна фаза становится следующейПройти тест

  1. Построение атаки это вывод мяча за первый прессинг. Когда эта линия оказывается позади мяча, задача меняется: двигать его через центр к финальной зоне.

    Источник: Общие принципы тренировки в футзале · знание

  2. Завершение начинается, когда команда достаточно близко к воротам, чтобы создать момент, а вокруг мяча есть игроки для комбинации или удара. Одно лишь пересечение центра не делает это фазой завершения.

    Источник: Общие принципы тренировки в футзале · знание

  3. Атакующее построение широкое и выдвинутое вперёд, противоположное тому, что нужно в защите. Пока игроки не вернутся, соперник может атаковать команду, находящуюся не на своих позициях.

    Источник: Общие принципы тренировки в футзале · знание

  4. Преодоление прессинга ненадолго оставляет защитников не на своих местах. Продолжение игры так, будто всё ещё идёт построение атаки, позволяет им восстановиться, и шанс быстро продвинуться теряется.

    Источник: Общие принципы тренировки в футзале · знание

  5. Построению атаки нужны игроки, расставленные для приёма, завершению нужны игроки, приходящие к воротам, а защите нужны игроки между мячом и воротами. Построение следует за задачей.

    Источник: Общие принципы тренировки в футзале · знание

  6. Когда момент для завершения исчезает, форсированный удар обычно возвращает мяч сопернику. Руководство подчёркивает, что атакующая фаза не обязана заканчиваться ударом; сохранить мяч и начать заново часто лучше.

    Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 · знание

  7. Секунды, когда команда переключается с одной задачи на другую, это когда она наименее организована. Команды, которые отрабатывают эти моменты, реагируют быстрее и реже бывают наказаны.

    Источник: Общие принципы тренировки в футзале · знание

  8. Мяч у белых близко к штрафной площади серых, 9-й на её краю, а 11-й и 10-й подходят на поддержку. Они достаточно близко, чтобы создать момент, и это завершающая фаза.

    Источник: Общие принципы тренировки в футзале · применение

  9. Модель атаки из руководства начинается с построения от задней линии, продвигает мяч через средние зоны и заканчивается завершением в финальной зоне.

    Источник: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 · применение

  10. Заблокированный удар не обязан заканчивать атаку. Сохранение мяча и передача назад позволяют команде начать заново и пройти фазы ещё раз, а не форсировать второй момент.

    Источник: Общие принципы тренировки в футзале · применение

Источники

FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 11 (Futsal tactics) — для принципов, фаз игры с мячом и без мяча, игры в пять полевых (разд. 11.1.4.3), отбора и контрпрессинга (11.2.6–11.2.7), позиционных специализаций (11.1.6) и игровых систем (11.3); гл. 12 (Set pieces) — для набора стандартных положений, который читает скаут; и гл. 15 (Match preparation and conduct) — для превращения анализа соперника в план на матч. Дополнено общепризнанными знаниями о тренировке в футзале там, где руководство не привязано к конкретной цифре или пункту. Несколько вопросов в 6.3 и 6.5 повторяют факты Правил, уже проверенные для уровней 1–2 (счёт четырёх секунд, игра в пять полевых на основе Правила 3, окна тайм-аутов), в рамке чтения и анализа игры; они ссылаются на FIFA Futsal Laws of the Game. Как и на уровнях 3–5, этот материал основан на экспертной оценке, а не на ссылке на Правила.

  • FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 1152
  • Общие принципы тренировки в футзале46
  • FIFA Futsal Coaching Manual (2025), гл. 122