К содержанию
Insporta Book
ru
EnglishРусскийDeutschEspañolEestiSuomiItalianoFrançaisPolski日本語한국어中文
ФутболКрикетФутзалТриатлонТеннисГольфФигурное катаниеБаскетболВолейболРегбиБейсболБадминтонField HockeyМетодологияПочему это работаетПройти тест

Бадминтон · Уровень 8: Эксперт · Подуровень 8.1

Принципы тренерской работы

10 тестов · 100 фактов · обновлено 29 октября 2026 г. · markdown

Руководство для тренеров BWF перечисляет пользу бадминтона по четырём направлениям: физическая, социальная, эмоциональная и интеллектуальная, от физической формы до дружбы, уверенности и решения задач. Поскольку играть можно в любом возрасте, это спорт на всю жизнь, но травма и потеря уверенности могут сделать его негативным опытом. Позитивная среда ставит развитие каждого игрока выше победы, поощряет спортивное поведение, включает разминку и заминку и в самом начале устанавливает групповые правила, такие как уважение и 100 % усилий.

Тренер одновременно учитель, мотиватор, образец для подражания, организатор, поддержка и коммуникатор, и руководство подчёркивает, что эти роли взаимосвязаны. Его четыре области ответственности: уважение к участникам, ответственная тренерская работа, выстраивание и поддержание отношений и уважение к спорту: равное отношение и конфиденциальность, максимальная польза и минимальные риски, честное общение и заявленный конфликт интересов, а также честная игра, добросовестность и уважение к судьям, при этом тренеры следуют Кодексу поведения тренеров BWF (BWF Coaches Code of Conduct).

У каждого тренера есть философия — убеждения, на которых строится его работа, даже если он этого не осознаёт, а стили тренерской работы идут от авторитарного до демократического. Тренерский процесс состоит из четырёх этапов: планирование, проведение, разбор и оценка. Ниже собраны факты об этих принципах, ролях и стиле тренера и о том, как наблюдение за игроками приводит к целям.

Каждый тест ниже — десять вопросов Insporta. Список под тестом — это то, что проверяют вопросы: один факт на вопрос, с источником. Прочитайте его перед тестом или вернитесь к нему после неверного ответа.

Тест 1Чем бадминтон полезен людямПройти тест

  1. Четыре области пользы.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 2 · знание

  2. Дружба относится к социальной пользе.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 2 · знание

  3. Тактика развивает умение решать задачи.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 2 · знание

  4. Эмоциональная польза.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 2 · знание

  5. Игра на всю жизнь.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 2 · знание

  6. Четыре области пользы простыми словами.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 2 · применение

  7. Негатив, которого тренер может помочь избежать.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 2 · знание

  8. Порядок из руководства.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 2 · знание

  9. Физическая, социальная, эмоциональная, интеллектуальная.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 2 · знание

  10. Дружба и удовольствие.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 2 · применение

Тест 2Позитивная средаПройти тест

  1. Сначала развитие.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 2 · знание

  2. Честная игра важна.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 2 · знание

  3. Безопасность.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 2 · знание

  4. Уважение, безопасность, честная игра, старание.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3 · знание

  5. Общие границы.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3 · знание

  6. Успех — это обучение.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 4 · применение

  7. Старание — это правило.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3 · знание

  8. Сначала позитив.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 2 · знание

  9. Приветствие, правила, разминка, игра.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3 · знание

  10. Позитивное подкрепление.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 2 · применение

Тест 3Роли тренераПройти тест

  1. Тренеры учат и мотивируют.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 2 · знание

  2. Важен пример.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 2 · знание

  3. Тренеры организуют.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 2 · знание

  4. Поддержка стимулирует обучение.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 2 · знание

  5. Руководство говорит, что они связаны.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 2 · знание

  6. Много ролей одновременно.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 2 · применение

  7. Безопасность прежде всего.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 11 · знание

  8. Планировать, учить, подводить итоги.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3 · знание

  9. Сначала пример.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 2 · знание

  10. Подготовка занятия.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 2 · применение

Тест 4Уважение к участникамПройти тест

  1. Уважение ко всем.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 2 · знание

  2. Равное отношение.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 2 · знание

  3. Права игроков включают конфиденциальность.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 2 · знание

  4. Достоинство важно.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 2 · применение

  5. Неуважение.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 2 · применение

  6. Широкая поддержка.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 2 · знание

  7. Равенство.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 2 · знание

  8. Позитив, замечание, позитив.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3 · знание

  9. Сначала уважение.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 2 · знание

  10. Достоинство.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 2 · применение

Тест 5Ответственная тренерская работаПройти тест

  1. Польза растёт, риски снижаются.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 2 · знание

  2. Непрерывное развитие.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 2 · знание

  3. Знай свои пределы.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 2 · знание

  4. Самосознание.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 2 · знание

  5. Человек целиком.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 2 · знание

  6. Безопасность и направление к специалисту.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3 · применение

  7. Обмен опытом помогает спорту.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 2 · знание

  8. Заметить, остановить, устранить, возобновить.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3 · знание

  9. Непрерывное развитие.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 2 · знание

  10. Снижение рисков.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 2 · применение

Тест 6Отношения и уважение к спортуПройти тест

  1. Открыто и честно.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 2 · знание

  2. Прозрачность.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 2 · знание

  3. Чёткая позиция против допинга.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 2 · знание

  4. Позитивные ценности.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 2 · знание

  5. Уважай судей.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 2 · знание

  6. Держи обещания.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 2 · применение

  7. Кодекс поведения.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 2 · знание

  8. Порядок из руководства.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 2 · знание

  9. Сначала уважение.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 2 · знание

  10. Уважение к судьям.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 2 · применение

Тест 7Тренерская философияПройти тест

  1. Основа проведения занятий.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 2 · знание

  2. Часто неосознанная.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 2 · знание

  3. Самосознание помогает.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 2 · знание

  4. Пример из руководства.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 2 · знание

  5. Знай потребности игроков.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 2 · знание

  6. Самосознание.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 2 · применение

  7. Отвечай потребностям игроков.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 2 · знание

  8. Подумать, описать, спросить, подстроиться.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 2 · знание

  9. Ценности ведут к стилю.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 2 · знание

  10. Размышление об убеждениях.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 2 · применение

Тест 8Стили тренерской работыПройти тест

  1. Две крайности.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 2 · знание

  2. Указывать.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 2 · знание

  3. Контроль и скорость.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 2 · знание

  4. Нет решения задач.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 2 · знание

  5. Самостоятельность.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 2 · знание

  6. Размер группы и безопасность.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 2 · применение

  7. Подстраивай стиль.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 2 · знание

  8. От указаний к вопросам.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 2 · знание

  9. Опыт позволяет демократию.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 2 · знание

  10. Вопросы дают чувство причастности.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 2 · применение

Тест 9Тренерский процессПройти тест

  1. Планирование, проведение, обзор, оценка.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3 · знание

  2. Сначала план.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3 · знание

  3. Девиз руководства.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3 · знание

  4. Планы помогают во многом.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3 · применение

  5. Один процесс для всех.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3 · знание

  6. Учись на этом.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3 · знание

  7. Совет руководства.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3 · знание

  8. Цикл.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3 · знание

  9. Как в руководстве.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3 · знание

  10. Модель из четырёх этапов.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3 · применение

Тест 10Наблюдение и анализ игроковПройти тест

  1. Потребности определяют планы.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3 · знание

  2. Разные ракурсы.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3 · знание

  3. Сбалансированный взгляд.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3 · применение

  4. Здоровье и контактные данные.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3 · знание

  5. Проверка здоровья.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3 · знание

  6. Безопасность прежде всего.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3 · применение

  7. Наблюдай, затем ставь цели.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3 · знание

  8. Смотреть, отметить, решить, поставить цель.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3 · знание

  9. Конкретное полезно.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3 · знание

  10. Разные ракурсы дают больше.

    Источник: BWF Coaches' Manual L1, модуль 3 · применение

Частые вопросы

Какую пользу приносит игра в бадминтон?
Руководство BWF группирует её на физическую, социальную, эмоциональную и интеллектуальную, например физическая форма, дружба, уверенность и решение задач. Играть можно в любом возрасте.
Каковы четыре этапа тренерского процесса?
Планирование, проведение, разбор и оценка. Планирование идёт первым, согласно присказке руководства: не планировать значит планировать провал.
Чем отличается авторитарный стиль тренерской работы от демократического?
При авторитарном стиле тренер решает, что делать и как, что облегчает контроль и часто быстрее, но игроки не учатся принимать решения. Демократический стиль делает игроков более самостоятельными; какой подходит, определяют размер группы, опыт и ситуация.
Что такое философия тренера?
Убеждения, на которых строится тренерская работа человека. Она есть у каждого тренера, даже если он её не осознаёт, а размышление о ней может показать привычки, которые стоит изменить.
Что должен делать тренер, если у игрока боли в груди на тренировке?
Остановить занятие и вызвать медицинскую помощь. Ответственная тренерская работа означает максимум пользы и минимум рисков.
Какие обязанности BWF возлагает на тренеров?
Четыре области: уважение к участникам, ответственная тренерская работа, выстраивание и поддержание отношений и уважение к спорту. Тренеры BWF следуют Кодексу поведения тренеров BWF.
Зачем тренеру наблюдать за игроком из разных мест?
Разные ракурсы показывают об ударе больше. Наблюдение за сильными сторонами, а не только за ошибками, показывает, что нужно игроку, а это затем ведёт к постановке целей.

Источники

BWF Coaches' Manual Level 1 (2017), регламенты и история BWF, Olympedia; вопросы авторские, ничего не воспроизводится. Нумерованные правила относятся к категории «Правила» (Бадминтон - Правила бадминтона).

  • BWF Coaches' Manual L1, модуль 270
  • BWF Coaches' Manual L1, модуль 328
  • BWF Coaches' Manual L1, модуль 41
  • BWF Coaches' Manual L1, модуль 111