Как в волейболе рассчитывают эффективность атаки?

Берут результативные атаки, вычитают ошибки и атаки в блок и делят на число попыток. Например, (12 − 4 − 2) / 30 даёт .200.

Чем реализация атаки отличается от эффективности атаки?

Реализация — это лишь доля ударов, принёсших очко, а эффективность дополнительно вычитает ошибки и атаки в блок. При равном числе результативных атак выше эффективность у нападающего с меньшим числом ошибок.

Может ли эффективность атаки быть отрицательной?

Да. Значение ниже нуля означает, что ошибок у нападающего было больше, чем результативных атак.

Почему в волейболе статистику считают за партию?

Показатели за партию делают игроков сопоставимыми. Одна очень хорошая или плохая партия может исказить среднее, а 15-очковая пятая партия его занижает.

Что считается голевой передачей?

Передача, после которой следует результативная атака. Без результативной атаки даже хорошая передача не принесёт голевой, поэтому больше всего голевые передачи зависят от нападающих.

Почему к малым выборкам нужно относиться осторожно?

По нескольким ударам или нескольким выходам на площадку слишком мало данных, чтобы судить об истинном уровне. Два очка с двух ударов — это 100 %, но говорит это о немногом.

Волейбол · Уровень 6: Продвинутый · Подуровень 6.1

Статистика и эффективность

10 тестов · 100 фактов · обновлено 25 октября 2026 г. · markdown

Волейбольная статистика превращает матч в числа, которые тренеры могут сравнивать. Самый известный показатель — эффективность атаки: результативные атаки минус ошибки и атаки в блок, делённые на число попыток. У нападающего с 12 результативными атаками, 4 ошибками и 2 блоками за 30 ударов эффективность равна .200, а значение ниже нуля означает, что ошибок было больше, чем результативных атак. Реализация проще: это доля ударов, принёсших очко, так что 15 результативных атак из 30 ударов — это 50 %. Поскольку она не учитывает ошибки и атаки в блок, разница между двумя показателями показывает, сколько ударов оказались неудачными.

Показатели за партию делают игроков сопоставимыми, поэтому в наградных рейтингах, например лучшему блокирующему, используют средние за партию: 12 блоков за 4 партии — это 3 за партию. Блок-очко завершает розыгрыш очком, ошибки при блокировании засчитываются как ошибки блока, а передача, после которой следует результативная атака, — это голевая передача связующего. Числа значат больше, если читать их с учётом роли каждого игрока: либеро не атакует, поэтому результативные атаки не показывают его ценности. Вводят в заблуждение и маленькие выборки, ведь несколько ударов не могут показать истинный уровень.

Ниже — факты об эффективности и реализации атаки, показателях за партию, ошибках, статистике блока и связующих, малых выборках, честных сравнениях, командной статистике после матча и статистике на тренировках.

Каждый тест ниже — десять вопросов Insporta. Список под тестом — это то, что проверяют вопросы: один факт на вопрос, с источником. Прочитайте его перед тестом или вернитесь к нему после неверного ответа.

Тест 1Эффективность атакиПройти тест

Заблокированная атака стоит очка, поэтому она засчитывается против нападающего.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · знание
Эффективность вычитает ошибки, поэтому показывает, чего стоил каждый удар.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · знание
(12 - 4 - 2) / 30 = 6 / 30 = 0,200.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · знание
Значение ниже нуля означает, что ошибок у неё больше, чем результативных атак.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · знание
Нападающие, которым достаются высокие мячи после плохого приёма, сталкиваются с более крупными блоками.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · знание
Мячи вне системы встречает хорошо сформированный блок.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · знание
Нападающий может хорошо забивать в одних расстановках и плохо в других.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · знание
Посчитать, вычесть, затем разделить.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · применение
Более высокие значения означают больше очков за удар.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · применение
Эффективность — это результативные атаки минус ошибки и блоки, делённые на количество попыток.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · применение

Тест 2Реализация атакиПройти тест

Процент результативных атак — это доля ударов, принёсших очко.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · знание
Процент результативных атак не учитывает ошибки и заблокированные атаки.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · знание
15 / 30 = 0,5, или 50%.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · знание
Разрыв между ними показывает, сколько ударов было неудачными.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · знание
Быстрые атаки после хорошего приёма часто реализуются с высоким процентом.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · знание
Быстрые передачи зависят от приёма, который доходит близко к сетке.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · знание
Две результативные атаки в двух ударах — это 100%, но говорит это о немногом.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · знание
Попыток столько же, значит, больше результативных атак — выше процент.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · применение
Эффективность учитывает ошибки; общее число результативных атак не учитывает и попытки.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · применение
Столько же результативных атак, меньше ошибок: эффективность выше.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · применение

Тест 3Показатели за партиюПройти тест

Показатели за партию делают игроков сопоставимыми.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · знание
12 / 4 = 3 блока за партию.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · знание
Рейтинги наград, например лучшему блокирующему, строятся по средним показателям за партию.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · знание
Одна удачная или неудачная партия может исказить среднее.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · знание
Эйсы за партию показывают, кто больше всех набирает очков с подачи.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · знание
Пятая партия до 15 очков снижает среднее за партию.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · знание
Мягкие удары идут через блок или мимо него, а не в него.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · знание
2,5, 1,5 и 1,0 блока за партию.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · применение
Сумма, партии, затем деление.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · применение
Таблицы наград за блок ранжируют игроков по среднему за партию.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · применение

Тест 4ОшибкиПройти тест

Меньше ошибок обычно означает, что команда нашла свой ритм.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · знание
Невынужденная ошибка происходит в лёгкой ситуации.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · знание
Большая доля очков отдаётся из-за ошибок.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · знание
Жёсткая подача приносит ошибки, но также эйсы и плохие приёмы.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · знание
Рискованная подача и вынужденная атака требуют разных решений.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · знание
Скидки и удары в аут от блока могут заменить рискованные сильные удары.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · знание
Очки за ошибки соперника были подарены, а не выиграны.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · знание
Рискованные подачи допустимы; ошибка при переходе никогда не помогает.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · применение
Подсчитать, найти, потренировать и подсчитать снова.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · применение
Ошибок больше, чем результативных атак, — это очки в подарок соперникам.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · применение

Тест 5Статистика блокаПройти тест

Блок-очко завершает розыгрыш очком.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · знание
Мяч после касания летит медленнее, и его легче принять.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · знание
Быстрые передачи обыгрывают блок, пока он не успел сформироваться.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · знание
Центральные блокирующие играют на блоке во всех трёх расстановках передней линии по всей длине сетки.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · знание
Блок, который закрывает направления, помогает игрокам защиты выигрывать розыгрыши.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · знание
Ошибки при блокировании засчитываются как ошибки блока.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · знание
Низкая эффективность соперника показывает, что блок и защита сделали свою работу.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · знание
От очка до ошибки.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · применение
Больше всех блокируют центральные; меньше всех — невысокие связующие.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · применение
Блок-очко, набранное вместе, часто делится между блокирующими.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · применение

Тест 6Цифры связующегоПройти тест

Хороший приём позволяет делать быстрые передачи, которые трудно заблокировать.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · знание
Без результативной атаки хорошая передача не приносит голевой передачи.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · знание
Распределение показывает, насколько хорошо связующий читает игру.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · знание
Хорошие передачи ведут к более высокой эффективности её нападающих.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · знание
Лёгкие результативные атаки увеличивают число голевых передач при любом качестве передачи.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · знание
Распределение — это то, как она раздавала передачи.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · знание
Если играть через центр, блок не будет смещаться к краю.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · знание
Приём, передача, результативная атака и голевая передача.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · применение
Выбор показывает решения; голевые передачи больше всего зависят от нападающих.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · применение
Передача, после которой следует результативная атака, — это голевая передача.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · применение

Тест 7Малые выборкиПройти тест

Несколько выходов на площадку дают слишком мало данных для оценки.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · знание
Горстка ударов не может показать настоящий уровень.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · знание
За много подач её показатель заметно снизится.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · знание
Больше данных дают более устойчивую картину.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · знание
Набирать очки против слабого блока проще.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · знание
Один матч может не отражать реальный прогресс.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · знание
Контекст, например качество передачи, не всегда отражён в цифрах.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · знание
Больше данных — больше доверия.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · применение
Заметить, посчитать, сравнить и наблюдать.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · применение
Одна партия — самая маленькая выборка.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · применение

Тест 8Честное сравнение игроковПройти тест

Качество приёма — сердце работы либеро.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · знание
Показатели за партию и эффективность учитывают игровое время.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · знание
Плохой приём приводит к высоким мячам против полноценных блоков.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · знание
Высокая оценка на небольшом числе мячей значит меньше, чем на большом.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · знание
Связующий, которому дают плохой приём, не может проводить быстрые комбинации.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · знание
Блокирование и отвлечение блокирующих не засчитываются как результативные атаки.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · знание
Цифры значат больше, если читать их с учётом роли каждого игрока.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · знание
Лучше всего — та же роль и честный показатель; хуже всего — разные роли.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · применение
Роль, честный показатель, контекст, затем сравнение.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · применение
Либеро не атакует, поэтому результативные атаки не показывают её ценность.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · применение

Тест 9Командная статистика после матчаПройти тест

Неспособность сняться обычно объясняет поражение.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · знание
Чаще побеждает команда, лучше атакующая.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · знание
Очки приносят также подача, блок и ошибки соперника.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · знание
Предсказуемые передачи позволяют блоку сформироваться вовремя.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · знание
Очки, выигранные на подаче, и ошибки, вынужденные у соперника, в сумме характеризуют подачу.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · знание
Ошибки могут свести на нет результативные атаки команды.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · знание
Игроки могут работать над коротким списком чётких пунктов.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · знание
Съём, атака, подача и блок, затем приоритеты.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · применение
Больше всего очков приносят атаки; эйсов обычно меньше всего.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · применение
Это распределение показывает долю каждого навыка в очках команды.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · применение

Тест 10Статистика на тренировкеПройти тест

Одна быстрая оценка за приём не даёт упражнению останавливаться.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · знание
Число даёт упражнению цель, которую нужно достичь.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · знание
Видимый прогресс ободряет игроков.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · знание
Медленная запись прерывала бы упражнения.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · знание
Стабильный приём на тренировке предсказывает приём в матче.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · знание
Некоторые игроки выступают лучше на тренировках, чем в матчах.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · знание
Кто-нибудь вне площадки может отмечать несколько показателей.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · знание
Навык, цель, запись и разбор.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · применение
Более высокого среднего труднее достичь.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · применение
Тренировочные цифры показывают, растут ли навыки.
Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы · применение

Частые вопросы

Как в волейболе рассчитывают эффективность атаки?: Берут результативные атаки, вычитают ошибки и атаки в блок и делят на число попыток. Например, (12 − 4 − 2) / 30 даёт .200.
Чем реализация атаки отличается от эффективности атаки?: Реализация — это лишь доля ударов, принёсших очко, а эффективность дополнительно вычитает ошибки и атаки в блок. При равном числе результативных атак выше эффективность у нападающего с меньшим числом ошибок.
Может ли эффективность атаки быть отрицательной?: Да. Значение ниже нуля означает, что ошибок у нападающего было больше, чем результативных атак.
Почему в волейболе статистику считают за партию?: Показатели за партию делают игроков сопоставимыми. Одна очень хорошая или плохая партия может исказить среднее, а 15-очковая пятая партия его занижает.
Что считается голевой передачей?: Передача, после которой следует результативная атака. Без результативной атаки даже хорошая передача не принесёт голевой, поэтому больше всего голевые передачи зависят от нападающих.
Почему к малым выборкам нужно относиться осторожно?: По нескольким ударам или нескольким выходам на площадку слишком мало данных, чтобы судить об истинном уровне. Два очка с двух ударов — это 100 %, но говорит это о немногом.

Источники

FIVB Coaches Manual (Levels I-II) и общие тренерские справочные материалы; вопросы написаны с нуля, ничего не воспроизведено. Нумерованные правила FIVB относятся к категории «Правила».

FIVB Coaches Manual (Levels I-II), статистика ФИВБ, общие тренерские материалы100