기본 시스템

매뉴얼은 포메이션을 경직된 선의 집합이 아니라, 역할과 기능을 수행하기 위해 경기장을 조직적으로 차지하는 것으로 설명합니다.

출처: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), 제11장 · 암기

포메이션은 팀 자신의 움직임과 상대의 행동에 따라 끊임없이 재편되므로 어떤 대형도 그대로 유지되지 않습니다.

출처: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), 제11장 · 암기

한 경기 내내 하나의 경직된 포메이션만 쓰는 팀은 없습니다. 선수들은 여러 포메이션에 능숙해야 하고 의도적으로 그 사이를 전환해야 합니다.

출처: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), 제11장 · 응용

FIFA의 기술 스태프는 어떤 시스템이 다른 시스템보다 반드시 더 효과적인 것은 아니며 선수단의 자질이 결정적이라고 강조합니다.

출처: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), 제11장 · 암기

매뉴얼은 선수에게 맞춰 시스템을 고를지, 시스템에 맞춰 선수를 고를지를 묻고, 앞의 것을 풀뿌리 수준과 연결합니다.

출처: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), 제11장 · 응용

매뉴얼은 시스템에 맞춰 선수를 선발하는 것을 엘리트 성인 팀과 연결하며, 이곳에서는 자원과 선수단의 유연성이 그것을 가능하게 합니다.

출처: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), 제11장 · 암기

4인 조합과 3인 조합은 선수들이 서로에게 익숙해지고 선택한 강점을 결합하게 해 주며, 한 명씩 들고 나는 교체는 과거의 것이라고 불립니다.

출처: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), 제11장 · 암기

4인 조합은 경기 중 적절한 시점에 상대적으로 쓰인다고 설명되며, 그때 경기가 요구하는 것에 그룹을 맞추는 것입니다.

출처: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), 제11장 · 응용

엘리트 수준에서는 한 국면 안에서 시스템 사이를 의도적으로 자주 전환하는 것이 유동적이고 성공적인 공격 플레이의 인정받는 특징입니다.

출처: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), 제11장 · 응용

매뉴얼은 새로 지도자가 된 코치에게 다른 곳에서 본 것을 전부 따라 하려는 유혹을 이기고, 많은 시스템을 훑기보다 몇 가지를 철저히 익히라고 촉구합니다.

출처: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), 제11장 · 암기

4-0에서는 필드 선수 4명이 코트 전체에서 움직이며, 누구도 타깃 피보로 계속 고정되어 있지 않습니다.

출처: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), 제11장 · 암기

4-0은 뛰어난 볼 컨트롤, 점유, 많은 선수의 움직임을 필요로 하며, 그래서 기술이 더 뛰어난 팀들이 이를 채택합니다.

출처: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), 제11장 · 암기

4-0 팀은 상대를 블록 밖으로 끌어내려 하며, 수비 라인 뒤에 남은 공간을 공격할 트리거를 찾습니다.

출처: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), 제11장 · 암기

매뉴얼의 4-0 지도 포인트에는 파랄렐라 패스와 디아고날 패스를 받기 위한, 그리고 볼 주변에 삼각형을 이루기 위한 오프 더 볼 움직임이 꼽힙니다.

출처: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), 제11장 · 암기

4-0의 지도 포인트 가운데 하나는 동료가 차지한 공간에 들어가지 않는 것이며, 그래서 움직임이 코트를 넓게 유지합니다.

출처: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), 제11장 · 암기

매뉴얼은 일반적인 4-0의 두 선수 짝이 측면에서 버터플라이 움직임으로 소유를 유지하고 순환시킨다고 설명합니다.

출처: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), 제11장 · 응용

후퇴 달리기는 공간을 활용하고 허를 찌르는 혁신적인 책략으로, 소유한 팀에게 기대되는 행동과 다르기 때문입니다.

출처: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), 제11장 · 응용

매뉴얼은 공격 팀이 볼을 편하게 지키면 공간이 막혀 있어 오히려 열고 침투하기가 더 어려울 수 있다고 지적합니다.

출처: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), 제11장 · 응용

높은 위치의 4-0은 상대가 직접 공격으로 돌아가게 만들므로, 최후방 수비수는 역습을 억제하기 위해 더 신중해야 합니다.

출처: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), 제11장 · 응용

매뉴얼은 4-0이 요구하는 뛰어난 컨트롤, 점유, 움직임을 더 수준 높고 기술이 뛰어난 팀과 연결합니다.

출처: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), 제11장 · 암기

3-1은 빌드업에 세 명을 두고 가장 앞선 한 명이 피보 역할을 합니다.

출처: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), 제11장 · 암기

매뉴얼은 피보를 공격 3-1에서 가장 앞에 있는 선수로 규정합니다.

출처: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), 제11장 · 암기

피보는 늘 앞쪽에 있는 패스 선택지를 제공하며, 동료들이 가담하는 동안 골문을 등지고 볼을 지킬 수 있습니다.

출처: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), 제11장 · 암기

제시된 지도 포인트 하나는, 피보가 지원하러 내려오면 기준점을 잃지 않도록 동료가 피보 위치를 차지해야 한다는 것입니다.

출처: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), 제11장 · 응용

3-1의 지도 포인트는 공격 팀의 가장 깊은 선수가 역습에 대비한 커버를 제공하도록 위치를 조정하라고 요구합니다.

출처: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), 제11장 · 응용

3-1에서는 뒤쪽의 세 선수가 볼을 전진시키며 가장 앞의 피보에게 연결하려 합니다.

출처: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), 제11장 · 암기

매뉴얼은 패스 길을 차단해 피보를 고립시키는 것과 피보에게 두 명이 붙는 것을, 피보 중심 공격에 대한 수비 대응책으로 꼽습니다.

출처: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), 제11장 · 응용

피보에게 두 명이 붙어 즉각 압박하는 것은, 그에게 들어오는 볼을 막기 위해 매뉴얼이 제시한 해법 중 하나입니다.

출처: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), 제11장 · 응용

그 세션은 각 팀을 피보가 있는 3-1로 세우고, 세 명이 압박을 이겨낸 뒤에 볼을 피보에게 전진시키게 합니다.

출처: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), 제11장 · 암기

고정된 기준점이 하나뿐이면 수비는 예측 가능한 초점을 갖게 되며, 그래서 팀은 로테이션과 내려오는 움직임을 더해 읽히지 않게 합니다.

출처: 풋살 지도 일반 참고 자료 · 응용

2-2는 필드 선수를 깊은 두 명과 더 앞선 두 명으로 균형 있게 나눕니다.

출처: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), 제11장 · 암기

2-2 세션은 1대1 상황을 중심으로 이름 붙여졌으며, 선수들에게 폭과 깊이를 모두 활용해 시스템을 이용하라고 요구합니다.

출처: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), 제11장 · 암기

두 선수가 늘 더 깊이 있으므로, 2-2는 별도의 지시 없이도 레스트 디펜스를 유지합니다. 모든 선수가 공격에 가담하는 4-0과는 다릅니다.

출처: 풋살 지도 일반 참고 자료 · 암기

2-2의 지도 포인트는 선수들이 시스템을 최대한 활용하도록 구역의 폭과 깊이를 모두 써야 한다는 것입니다.

출처: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), 제11장 · 응용

1-2-1은 다이아몬드로, 깊은 선수 한 명, 측면 두 명, 앞선 한 명입니다.

출처: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), 제11장 · 암기

다이아몬드는 고정된 앞쪽 거점과 커버를 맡는 홀로 깊은 선수를 모두 갖추고 있어, 두 명씩 짝을 이루는 대형보다 양 끝에 깊이를 더합니다.

출처: 풋살 지도 일반 참고 자료 · 암기

폭이 좁은 다이아몬드는 두 측면 선수가 양쪽 페널티 에어리어 사이를 오가며 도와야 하므로 부담이 크고, 그들이 지치면 공략당할 수 있습니다.

출처: 풋살 지도 일반 참고 자료 · 응용

다이아몬드의 깊은 선수 한 명을 제치면 옆에서 커버해 줄 두 번째 깊은 선수가 없고 골키퍼뿐입니다.

출처: 풋살 지도 일반 참고 자료 · 응용

2-2의 균형 잡힌 분할은 안정된 두 선수 앞에서 측면 로테이션이 이뤄지게 하여, 볼을 측면으로 돌리는 동안에도 수비 균형을 지킵니다.

출처: 풋살 지도 일반 참고 자료 · 응용

매뉴얼의 로 블록 세션은 수비 팀을 1-2-1 수비 다이아몬드로 세워 플레이를 측면으로, 골문에서 멀리 몰아가게 합니다.

출처: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), 제11장 · 암기

고정된 피보가 없는 4-0에는 압박 속에서 볼을 연결해 줄 고정된 앞쪽 타깃이 없으므로, 전적으로 움직임에 의존합니다.

출처: 풋살 지도 일반 참고 자료 · 암기

수비 선수들이 블록 안에 머물며 공간을 내주지 않으면 4-0의 미끼는 이용할 것이 없고 침투가 어려워집니다.

출처: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), 제11장 · 응용

피보를 높이 두면 3-1은 세 명으로 빌드업하게 되며, 공격적인 압박에서는 수적 열세에 놓일 수 있습니다.

출처: 풋살 지도 일반 참고 자료 · 응용

공급선을 끊는 것과 두 번째 압박 선수를 보내는 것은 매뉴얼이 피보 수비를 위해 함께 묶어 제시하는 두 가지 조치입니다.

출처: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), 제11장 · 응용

움직임이 없으면 두 명씩 짝을 이룬 대형은 고정된 기준점을 내주게 되며, 매뉴얼은 정적인 플레이가 수비하기 더 쉽다고 경고합니다.

출처: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), 제11장 · 응용

한 명이 다이아몬드의 꼭짓점에 서 있으므로, 거기서 맞대결 한 번만 지면 골문으로 가는 길이 열립니다.

출처: 풋살 지도 일반 참고 자료 · 암기

선수를 앞으로 많이 보내면 볼을 잃었을 때 뒤쪽 공간으로 직접 공격을 받을 수 있으며, 그래서 최후방 수비수는 경계를 늦추지 않습니다.

출처: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), 제11장 · 응용

4-0은 채워야 할 고정된 피보 역할이 없기 때문에, 기술 수준이 고르고 활동량이 많은 네 선수에게 잘 맞습니다.

출처: 풋살 지도 일반 참고 자료 · 응용

2-2의 균형 잡힌 분할은 안정된 레스트 디펜스를 유지하므로, 인원을 앞으로 보내는 시스템보다 리드를 관리하는 데 더 알맞습니다.

출처: 풋살 지도 일반 참고 자료 · 응용

FIFA의 전문가들은 본질적으로 우월한 시스템은 없으며, 선수와 상황에 맞춘 유연성이 강팀의 특징이라고 봅니다.

출처: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), 제11장 · 암기

1-3은 필드 선수 한 명을 깊이 두고 세 명을 높이 올리는 형태로, 세 명이 빌드업하고 한 명이 높이 머무는 3-1의 거울상입니다.

출처: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), 제11장 · 암기

매뉴얼은 높은 압박 아래에서 한 선수만 깊이 두고 나머지를 더 앞에 두는 것을 빌드업에서 가장 위험이 큰 상황 중 하나로 꼽습니다.

출처: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), 제11장 · 암기

매뉴얼은 1-3 빌드업을 파워 플레이의 대안이 될 수 있는 것으로 거론하는데, 파워 플레이의 효과는 최근 희석되어 대체로 효과가 없다고 설명합니다.

출처: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), 제11장 · 암기

세 동료가 높이 올라간 상황에서 압박을 홀로 받는 깊은 선수는 도움을 기다릴 수 없습니다. 볼을 가진 채 침착하게, 압박하는 선수들이 좁혀 오기 전에 전방 패스를 찾아야 합니다.

출처: 풋살 지도 일반 참고 자료 · 응용

코트를 크게 만든다는 것은 선수들을 코트의 길이와 폭으로 넓게 퍼뜨리는 것으로, 그러면 압박이 늘어나고 팀은 압박을 지나 더 직접적으로 플레이할 수 있습니다.

출처: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), 제11장 · 암기

더 직접적인 빌드업은 포메이션과 관계없이 위험을 덜 감수하지만, 매뉴얼은 이것이 모든 선수에게 더 높은 기술 수준을 요구한다고 지적합니다.

출처: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), 제11장 · 암기

시스템을 완전히 숙지하지 못한 채 볼을 오래 소유하는 팀은 지원이 부족하고 볼을 잃을 수 있어서, 직접 공격으로 전환할 시점을 찾아내기 어렵습니다.

출처: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), 제11장 · 암기

높은 위치의 세 선수가 볼이 도착하기 전에 경기장을 넓게 벌려 두므로 후방 선수에게는 패스할 대상이 생깁니다. 그의 전진 패스가 압박을 벗겨 내면, 높은 위치의 선수들은 앞을 막는 수비수가 줄어든 상태에서 공격하게 됩니다.

출처: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), 제11장 · 응용

긴 볼 소유의 목적은 수비를 움직이는 것입니다. 수비수 한 명이 끌려 나오면 그것이 신호이며, 팀은 직접 공격으로 전환하기 전에 이를 알아차려야 합니다.

출처: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), 제11장 · 응용

화이트의 7번, 9번, 11번이 모두 높은 위치에서 플레이 뒤쪽에 있어서 그레이의 8번과 10번이 4번 혼자를 향해 달려갑니다. 이것이 1-3의 대가입니다. 뒤에 한 명만 있으면 볼을 잃었을 때 수적 열세에 놓일 수 있습니다. 풋살에는 오프사이드가 없습니다.

출처: 풋살 지도 일반 참고 자료 · 응용

시스템은 경기장을 차지하는 방식이므로, 누가 뒤에 남고 누가 높은 위치에 있는지만 세어 보아도 선수는 빠른 속도 속에서도 필요한 정보의 대부분을 얻습니다.

출처: 풋살 지도 일반 참고 자료 · 암기

플레이 재개 상황은 팀이 연습한 것을 펼치는 자리이므로, 그때 팀이 만드는 대형을 보면 어떤 시스템이 편한지 알 수 있습니다.

출처: 풋살 지도 일반 참고 자료 · 암기

일대일 대결에 기반한 2-2에는 커버로 대응합니다. 공격받는 수비수 뒤에 동료 선수가 자리를 잡아, 대결에서 지더라도 골문으로 곧장 달려드는 상황이 되지 않게 합니다.

출처: 풋살 지도 일반 참고 자료 · 응용

1-3은 한 명을 뒤에 두기 때문에, 빠른 전환이 이루어지면 높은 위치의 세 선수가 돌아오기 전에 공격수 두 명이 그를 상대할 수 있습니다.

출처: 풋살 지도 일반 참고 자료 · 응용

계속되는 로테이션은 대인 방어 수비수를 상대 선수가 가는 곳마다 끌고 다니며 그 뒤에 틈을 만듭니다. 반면 지역 방어에서는 수비수들이 구역을 지키고, 달려드는 선수를 서로에게 넘겨줍니다.

출처: 풋살 지도 일반 참고 자료 · 응용

팀들은 하나의 공격 장면 안에서도 익숙한 시스템 사이를 오가므로, 한 번의 공격에서 상대가 짧게만 쓰는 대형이 드러날 수 있습니다.

출처: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), 제11장 · 암기

2-2는 높은 위치의 두 선수와 일대일 대결로, 4-0은 움직임과 수비수 유인으로 공격하므로 수비는 대비하는 대상을 바꿔야 합니다.

출처: 풋살 지도 일반 참고 자료 · 응용

팀은 상황을 파악하고, 그것을 인원수로 바꾸어 세고, 그 수로 시스템을 판별한 다음에야 자신의 마킹을 바꾸어 대응합니다.

출처: 풋살 지도 일반 참고 자료 · 응용

볼을 가진 선수를 맡은 수비수는 아라를 터치라인 쪽으로 몰아 동료 선수가 그 뒤로 이동할 시간을 벌어 줍니다. 아라가 첫 번째 수비수를 제치더라도 커버하는 선수와 마주치게 됩니다.

출처: 풋살 지도 일반 참고 자료 · 응용

그레이의 4번과 7번이 뒤쪽 두 명이고 9번과 11번이 화이트 골문 근처의 앞쪽 두 명이므로 2-2입니다. 3-1이라면 뒤에 세 명, 1-3이라면 한 명만 있을 것입니다.

출처: 풋살 지도 일반 참고 자료 · 응용

모든 공격 대형은 수비의 출발점이기도 합니다. 볼을 잃는 순간 같은 선수들이 조직된 수비 대형이 되어야 합니다.

출처: 풋살 지도 일반 참고 자료 · 암기

볼에 가장 가까운 선수가 먼저 압박하며, 3-1 공격에서는 볼을 잃은 자리에 이미 높은 위치로 올라가 있는 피보인 경우가 많습니다.

출처: 풋살 지도 일반 참고 자료 · 암기

2-2는 볼 뒤에 두 선수를 남겨 두는데, 볼을 잃어도 골문으로 곧장 달려드는 상황이 되지 않게 하려는 것입니다. 높은 위치의 두 선수가 대응하는 동안 역습을 막는 것이 이들의 첫 번째 임무입니다.

출처: 풋살 지도 일반 참고 자료 · 암기

높은 위치의 4-0에는 플레이 뒤에 자리 잡은 선수가 없으므로 모든 선수가 한꺼번에 반응해야 하고, 최후방 수비수는 도움이 올 때까지 역습을 지연시켜야 합니다.

출처: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), 제11장 · 암기

공격 대형과 수비 대형이 일치하면 소유권이 바뀌는 순간 모든 선수가 이미 수비 위치에 서 있으므로 전환이 빨라집니다.

출처: 풋살 지도 일반 참고 자료 · 응용

피보는 볼에 가장 가까운 선수입니다. 즉시 압박하면 상대는 서두르거나 옆으로 향하는 첫 패스를 하게 되고, 동료 선수들은 대형을 정비할 시간을 얻습니다.

출처: 풋살 지도 일반 참고 자료 · 응용

풋살에서는 소유권이 끊임없이 바뀌며, 모든 수비 전환은 공격 시스템이 선수들을 남겨 둔 자리에서 시작됩니다.

출처: 풋살 지도 일반 참고 자료 · 암기

2-2가 바로 이 순간을 위해 만들어진 대형입니다. 낮은 위치의 두 선수가 역습을 받아내는데, 한 명은 맞서고 한 명은 커버하며, 이들의 임무는 제쳐진 높은 위치의 두 선수가 돌아와 팀이 다시 4명으로 수비할 수 있을 때까지 버티는 것입니다.

출처: 풋살 지도 일반 참고 자료 · 응용

득점한 뒤에는 팀이 플레이 재개 시간 전체를 대형 정비에 쓸 수 있습니다. 킥인은 볼을 놓고 4초 카운트가 흐르는 동안 몇 초를 줍니다. 오픈 플레이에서 볼을 잃으면 그런 시간이 전혀 없으며, 그래서 공격할 때의 대형이 그토록 중요합니다.

출처: 풋살 지도 일반 참고 자료 · 응용

그레이의 5번이 화이트의 피보인 9번 옆에서 방금 볼을 따냈습니다. 그가 가장 가까운 선수라 곧바로 압박할 수 있고, 7번, 4번, 11번은 몇 미터 떨어져 있어 수비 위치를 잡아야 합니다.

출처: 풋살 지도 일반 참고 자료 · 응용

매뉴얼에 따르면 팀은 경기 내내 꾸준히 4-0을 쓰지 않는데, 그렇게 하는 것은 비현실적이며 그 대형을 실행하는 데 오히려 역효과를 내기 때문입니다. 선수들은 여러 대형에 익숙해야 합니다.

출처: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), 제11장 · 암기

3-1은 골문을 등지고 볼을 지키는 고정 피보를 중심으로 짜인 대형이므로, 타깃 선수를 투입할 때가 이 대형으로 전환하는 전형적인 순간입니다.

출처: 풋살 지도 일반 참고 자료 · 응용

피보에게 가는 볼이 차단당하고 있다면, 고정된 기준점을 없애고 4-0으로 순환하는 것이 수비가 중심으로 삼아 조직한 목표를 없애 줍니다.

출처: 풋살 지도 일반 참고 자료 · 응용

매뉴얼은 코치가 선수들이 시스템이 서로 바뀌는 방식, 그리고 무엇보다 변화가 왜, 어떤 전술적 또는 전략적 목적으로 일어나는지 이해하도록 도울 것을 요구합니다.

출처: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), 제11장 · 암기

엘리트 수준에서는 전환의 일부가 의도적이지만, 아마추어, 유소년, 동호인 팀에서는 플레이의 구조가 부족해서 대부분이 우연히 일어납니다.

출처: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), 제11장 · 암기

매뉴얼은 최상위 수준의 풋살이 빠르고 예측하기 어려운 움직임처럼 보일 수 있지만, 훈련된 눈으로는 팀들이 쓰는 시스템을 여전히 알아볼 수 있다고 지적합니다.

출처: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), 제11장 · 암기

플레이를 멈추고 지시를 내릴 수 없으므로, 팀들은 미리 콜이나 신호를 정해 두거나 선수 교체를 통해 새 대형을 이해하는 선수들을 투입합니다.

출처: 풋살 지도 일반 참고 자료 · 응용

전환은 경기장에서 생긴 문제에서 시작됩니다. 코치가 그 문제를 해결할 대형을 고르고 전달하면, 선수들이 그것을 실행합니다.

출처: 풋살 지도 일반 참고 자료 · 응용

피보가 내려오는데 어떤 동료 선수도 그 자리를 채우지 않으면 팀에는 더 이상 높은 기준점이 없습니다. 같은 선에 선 네 명이 볼을 돌리는 것이 4-0입니다.

출처: 풋살 지도 일반 참고 자료 · 응용

그레이가 킥인을 차단했습니다. 9번에게 마커가 붙었고 선수들이 7번 주변에 서 있습니다. 매뉴얼에 따르면 세트피스가 막혔을 때는 안전이 우선이며, 볼을 뒤로 돌려 안전한 3-1에서 다시 시작하고 소유권과 균형을 유지합니다.

출처: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), 제12장 · 응용

세션 설명에는 볼을 소유하지 않은 팀이 대인 마킹 시스템을 쓴다고 되어 있습니다.

출처: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), 제11장 · 암기

추가 선수는 자기 팀이 미드필드 라인 앞에서 볼을 소유하게 되면 공격에 가담하여 4대3의 수적 우위를 만들 수 있습니다.

출처: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), 제11장 · 암기

두 번째 단계는 더 작은 구역에서 4대4로 진행하며, 볼을 소유하지 않은 팀은 자기 진영에서만 수비할 수 있습니다.

출처: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), 제11장 · 암기

구성은 경기 구역 양 끝의 페널티 에어리어 가장자리에 각각 골을 하나씩 놓고 양쪽에 골키퍼를 한 명씩 세우는 것입니다.

출처: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), 제11장 · 암기

세션에서는 공격 팀이 공격 진영 안에서만 골문을 향한 마무리를 할 수 있다고 규정합니다.

출처: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), 제11장 · 암기

마무리 슛이나 소유권 변경이 일어나면 팀이 역할을 바꿉니다. 공격수 두 명이 코트를 나가고, 수비 팀 선수 두 명이 들어와 공격수가 됩니다.

출처: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), 제11장 · 암기

1-3 세션의 제목은 ‘공간과 수직성’이며, 지도 포인트는 경기장의 폭 전체를 활용해 수비를 어렵게 만드는 것입니다.

출처: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), 제11장 · 암기

세션은 28 x 20m 구역에서 3대3으로 시작하여, 풀 코트로 옮겨 사이드라인 선수가 가담하는 4대3으로 진행하고, 다시 작은 구역에서 수비를 자기 진영으로 제한한 4대4로 마칩니다.

출처: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), 제11장 · 응용

플레이는 골키퍼가 수비 진영의 동료 선수를 찾는 것으로 시작합니다. 볼이 공격 진영으로 전진한 뒤에야 공격수 한 명과 수비수 두 명이 수비 진영에서 올라갈 수 있습니다.

출처: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), 제11장 · 응용

A는 비어 있는 가까운 쪽 터치라인에서 넓게 벌려 그레이의 수비수 두 명을 늘려 놓습니다. B와 D는 볼의 이동 경로 옆에서 7번을 가운데에 묶어 두고, C는 9번이 이미 차지한 공간을 좁힙니다. 세션의 지도 포인트는 폭과 깊이 전체를 활용하는 것입니다.

출처: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), 제11장 · 응용