Die Grundsysteme

Das Handbuch beschreibt eine Formation als die organisierte Besetzung des Spielfelds zur Erfüllung von Rollen und Funktionen, nicht als starres Gefüge aus Linien.

Quelle: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), Kap. 11 · Wissen

Formationen werden durch die eigene Bewegung eines Teams und durch die Aktionen des Gegners ständig neu geordnet, deshalb bleibt keine Grundordnung unangetastet.

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Keine Seite spielt ein ganzes Spiel lang eine einzige starre Formation; die Spieler müssen mehrere sicher beherrschen und planvoll zwischen ihnen wechseln.

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Die technischen Mitarbeiter der FIFA betonen, dass kein System zwangsläufig wirksamer ist als ein anderes und dass die Qualitäten des Kaders entscheidend sind.

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Das Handbuch fragt, ob man ein System passend zu den Spielern wählen soll oder Spieler passend zu einem System, und ordnet das Erste dem Breitensport zu.

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Das Handbuch verbindet die Auswahl von Spielern passend zu einem System mit dem Elitebereich der Erwachsenen, wo Ressourcen und Flexibilität im Kader dies möglich machen.

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Mit Viererblöcken und Dreierblöcken kann sich eine Gruppe von Spielern aneinander gewöhnen und ausgewählte Stärken verbinden; einzelne Wechsel rein und raus gelten als Vergangenheit.

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Viererblöcke werden laut Beschreibung zu relativ und angemessen gewählten Zeitpunkten im Spiel eingesetzt, wobei die Gruppe dann auf das abgestimmt wird, was das Spiel gerade braucht.

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Auf Elite-Niveau sind häufige, bewusste Wechsel zwischen Systemen innerhalb einer Phase ein anerkanntes Merkmal eines flüssigen, erfolgreichen Angriffsspiels.

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Das Handbuch mahnt einen neuen Trainer, nicht alles zu kopieren, was er anderswo sieht, sondern lieber wenige Systeme gründlich zu beherrschen, statt viele nur oberflächlich zu kennen.

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In einem 4-0 arbeiten die vier Feldspieler über das ganze Spielfeld, ohne dass einer dauerhaft als Zielspieler im Pivot stationiert ist.

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Das 4-0 erfordert hervorragende Ballkontrolle, Ballbesitz und viel Bewegung der Spieler, weshalb technisch stärkere Teams es wählen.

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Eine Mannschaft im 4-0 versucht, die Gegner aus ihrem Block zu locken, und sucht einen Auslöser, um den Raum hinter der Abwehrlinie anzugreifen.

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Die Coachingpunkte des Handbuchs zum 4-0 nennen Bewegung ohne Ball, um einen Parallelpass oder einen Diagonalpass zu empfangen und um ein Dreieck um den Ball zu bilden.

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Ein genannter Coachingpunkt zum 4-0 lautet, nicht in Räume zu laufen, die ein Mitspieler besetzt, damit die Bewegung das Spielfeld breit hält.

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Das Handbuch beschreibt herkömmliche Paare im 4-0, die auf den Flügeln in einer Schmetterlingsbewegung arbeiten, um den Ballbesitz zu halten und weiterzugeben.

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Der Rückwärtslauf ist ein innovativer Kniff, der Raum ausnutzt und überrascht, weil er von dem abweicht, was von einem Team im Ballbesitz erwartet wird.

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Das Handbuch weist darauf hin, dass es für das angreifende Team schwerer werden kann, sich zu öffnen und durchzubrechen, wenn es den Ball bequem hält, da ihm der Raum verwehrt wird.

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Ein hohes 4-0 zwingt den Gegner zum direkten Angriff, deshalb muss der letzte Verteidiger vorsichtiger sein, um den Konter zu unterdrücken.

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Das Handbuch verknüpft die Forderung des 4-0 nach hervorragender Kontrolle, Ballbesitz und Bewegung mit fortgeschritteneren und technisch stärkeren Teams.

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Ein 3-1 stellt drei Spieler in den Spielaufbau, einer davon steht am weitesten vorn und fungiert als Pivot.

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Das Handbuch bezeichnet den Pivot als den Spieler, der im angreifenden 3-1 am weitesten vorn steht.

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Der Pivot bietet eine ständige vorgeschobene Passoption und kann den Ball mit dem Rücken zum Tor halten, während Mitspieler aufrücken.

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Ein genannter Coachingpunkt lautet: Kommt der Pivot zur Unterstützung zurück, sollte ein Mitspieler die Pivot-Position besetzen, damit der Bezugspunkt nicht verloren geht.

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Die Coachingpunkte zum 3-1 verlangen, dass der tiefste Spieler des Teams im Ballbesitz seine Position anpasst, um gegen einen Konter abzusichern.

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In einem 3-1 bringen die drei tieferen Spieler den Ball voran und versuchen, den vordersten Pivot anzuspielen.

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Das Handbuch nennt die Isolierung des Pivots durch das Zustellen von Passwegen und das Doppeln gegen ihn unter den defensiven Antworten auf einen Angriff über den Pivot.

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Den Pivot zu doppeln, um sofort Druck auszuüben, ist eine der im Handbuch genannten Lösungen für das Verteidigen von Bällen, die in den Fuß des Pivots gespielt werden.

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Diese Trainingseinheit stellt jedes Team in ein 3-1 mit einem Pivot, wobei drei das Pressing überwinden, bevor der Ball zum Pivot vorgetragen wird.

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Ein einziger fester Bezugspunkt gibt der Abwehr einen berechenbaren Fokus, weshalb Teams Rotationen und Rückfallbewegungen einbauen, damit er nicht gelesen wird.

Quelle: Allgemeines Futsal-Coaching · Anwendung

Ein 2-2 teilt die Feldspieler in zwei tiefere und zwei weiter vorn stehende Spieler in einer ausgewogenen Aufteilung.

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Die 2-2-Einheit ist um 1-gegen-1-Situationen herum benannt und fordert die Spieler auf, die volle Breite und Tiefe zu nutzen, um das System auszureizen.

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Mit zwei Spielern, die gewohnheitsmäßig tiefer stehen, behält ein 2-2 ohne besondere Anweisung eine Restverteidigung, anders als ein 4-0, das alle bindet.

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Der Coachingpunkt zum 2-2 lautet, dass die Spieler die volle Breite und Tiefe des Bereichs nutzen sollen, um das System voll auszureizen.

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Ein 1-2-1 ist eine Raute: ein Spieler tief, zwei auf den Flanken und einer vorn.

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Die Raute hat sowohl einen festen vorgeschobenen Punkt als auch einen einzelnen tiefen Spieler als Absicherung, was gegenüber einem Paar-und-Paar an beiden Enden Tiefe bringt.

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Eine Raute mit schmaler Basis stützt sich darauf, dass ihre beiden Flankenspieler beide Strafräume bedienen, was anspruchsvoll ist und ausgenutzt werden kann, wenn sie ermüden.

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Wird der einzelne tiefe Spieler einer Raute überspielt, steht neben ihm kein zweiter tiefer Spieler zur Absicherung, nur der Torhüter.

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Die gleichmäßige Aufteilung des 2-2 lässt Rotationen auf den Flanken vor einem gefestigten Paar zu und erhält das defensive Gleichgewicht, während der Ball nach außen gespielt wird.

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Die Einheit des Handbuchs zum tiefen Block stellt das verteidigende Team in eine 1-2-1-Abwehrraute und zwingt das Spiel nach außen und vom Tor weg.

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Ohne einen ständigen Pivot hat das 4-0 kein festes vorgeschobenes Ziel, an dem es unter Druck den Ball abprallen lassen kann, und stützt sich deshalb ganz auf Bewegung.

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Bleiben die Verteidiger in ihrem Block und nehmen den Raum, hat der Köder des 4-0 nichts, was er ausnutzen kann, und das Durchbrechen wird schwer.

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Bei hoch gehaltenem Pivot baut ein 3-1 mit drei Spielern auf, die gegen ein aggressives Pressing in Unterzahl geraten können.

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Die Versorgungslinien zu kappen und einen zweiten pressenden Spieler loszuschicken sind die beiden Maßnahmen gegen den Pivot, die das Handbuch zusammen nennt.

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Ohne Bewegung bietet eine Paar-und-Paar-Form feste Bezugspunkte, und das Handbuch warnt, dass statisches Spiel leichter zu verteidigen ist.

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Ein Mann sitzt an der Spitze der Raute, sodass ein einziges verlorenes Duell dort den Weg zum Tor freimacht.

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Viele Spieler nach vorn zu schieben bedeutet, dass ein Ballverlust einen direkten Angriff in den Raum dahinter einlädt, weshalb der letzte Verteidiger wachsam bleibt.

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Das 4-0 passt zu vier technisch ausgeglichenen, beweglichen Spielern, gerade weil es keine feste Pivot-Rolle zu besetzen gibt.

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Die gleichmäßige Aufteilung des 2-2 behält eine gefestigte Restverteidigung, was besser zum Verwalten einer Führung passt als Systeme, die Spieler nach vorn schieben.

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Die Experten der FIFA vertreten die Ansicht, dass kein System von Natur aus überlegen ist und dass Flexibilität, die auf Spieler und Umstände abgestimmt ist, starke Teams ausmacht.

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Ein 1-3 lässt einen Feldspieler tief und schiebt drei nach vorn, das Spiegelbild des 3-1, bei dem drei aufbauen und einer hoch bleibt.

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Das Handbuch nennt es eine der riskantesten Situationen im Spielaufbau, unter hohem Pressing nur einen Spieler tief zu platzieren, während alle anderen weiter vorn stehen.

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Das Handbuch bringt den Spielaufbau im 1-3 als mögliche Alternative zum Powerplay ins Spiel, dessen Wirksamkeit es als verwässert und in jüngster Zeit überwiegend wirkungslos beschreibt.

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Allein unter Pressing, mit drei Mitspielern weit vorn, kann der tiefe Spieler nicht auf Hilfe warten; er muss am Ball ruhig bleiben und einen Pass nach vorn finden, bevor die Pressenden zuschließen.

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Das Spielfeld groß zu machen bedeutet, die Spieler über Länge und Breite zu verteilen, sodass das Pressing auseinandergezogen wird und das Team direkter daran vorbeispielen kann.

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Ein direkterer Spielaufbau geht, gleich in welcher Formation, weniger Risiken ein, auch wenn das Handbuch anmerkt, dass er von jedem Spieler ein höheres technisches Niveau verlangt.

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Ohne vollständige Beherrschung des Systems tut sich ein Team, das den Ball lange hält, schwer, den Moment für einen direkten Angriff zu erkennen, weil die Unterstützung fehlt und der Ball verloren gehen kann.

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Die drei hohen Spieler machen das Spielfeld groß, bevor der Ball ankommt, sodass der tiefe Spieler Anspielstationen hat; sein Vorwärtspass hebelt das Pressing aus, und die hohen Spieler greifen gegen weniger Verteidiger vor sich an.

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Der lange Ballbesitz soll die Abwehr in Bewegung bringen; sobald ein Verteidiger herausgelockt ist, ist das der Auslöser, und das Team muss ihn erkennen, bevor es auf einen direkten Angriff umschaltet.

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Die 7, die 9 und die 11 von Weiß stehen alle hoch und hinter dem Spiel, sodass die 8 und die 10 von Grau allein auf die 4 zulaufen. Das ist der Preis eines 1-3: Ein tiefer Spieler bedeutet, dass er bei einem Ballverlust in Unterzahl geraten kann. Im Futsal gibt es kein Abseits.

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Ein System ist eine Art, das Spielfeld zu besetzen; wer zählt, wer zurückbleibt und wer hoch steht, weiß als Spieler schon das Meiste, was er braucht, auch bei hohem Tempo.

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Bei Spielfortsetzungen stellen Teams auf, was sie geübt haben, sodass die Formation, die sie dort einnehmen, das System zeigt, in dem sie sich sicher fühlen.

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Ein 2-2, das auf Eins-gegen-eins-Duellen beruht, wird mit Absicherung beantwortet: Ein Mitspieler steht hinter dem angegriffenen Verteidiger, sodass ein verlorenes Duell keinen freien Lauf aufs Tor zulässt.

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Ein 1-3 lässt einen Spieler tief stehen, sodass ein schnelles Umschalten zwei Angreifer gegen ihn bringen kann, bevor die drei hohen Spieler zurück sind.

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Ständige Rotation zieht einen Manndecker überallhin, wohin sein Spieler geht, und öffnet Lücken hinter ihm; bei Raumdeckung halten die Verteidiger Bereiche und geben Läufer aneinander weiter.

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Teams wechseln innerhalb einer Spielphase zwischen vertrauten Systemen, sodass ein Angriff eine Formation zeigen kann, die der Gegner nur kurz verwendet.

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Ein 2-2 greift über sein hohes Paar und Eins-gegen-eins-Duelle an, ein 4-0 über Bewegung und das Herauslocken von Verteidigern, sodass die Abwehr ändern muss, wogegen sie sich absichert.

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Das Team erfasst das Bild, macht daraus eine Zählung, benennt aus der Zählung das System und ändert erst dann die eigene Zuordnung, um darauf zu antworten.

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Der Verteidiger am Ball lenkt den Flügelspieler Richtung Seitenlinie, was einem Mitspieler Zeit verschafft, hinter ihm herüberzurutschen; spielt der Flügelspieler den ersten Mann aus, läuft er in die Absicherung.

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Die 4 und die 7 von Grau sind das tiefe Paar und die 9 und die 11 das hohe Paar nahe dem Tor von Weiß: zwei und zwei. Ein 3-1 würde drei tiefe Spieler zeigen, ein 1-3 nur einen.

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Jede Angriffsformation ist zugleich der Ausgangspunkt der Abwehr: Im Moment des Ballverlusts müssen dieselben Spieler zu einer organisierten Abwehrformation werden.

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Der Spieler, der dem Ball am nächsten ist, presst zuerst, und bei einem Angriff im 3-1 ist das oft der Pivot, der dort, wo der Ball verloren ging, ohnehin schon hoch steht.

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Das 2-2 lässt gerade deshalb ein Paar hinter dem Ball, damit ein Ballverlust kein freier Lauf aufs Tor wird; dessen erste Aufgabe ist es, den Konter zu stoppen, während das hohe Paar reagiert.

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Ein hohes 4-0 hat keinen Spieler, der hinter dem Spiel postiert ist, sodass alle Spieler sofort reagieren müssen und der letzte Verteidiger den Konter verzögern muss, bis Hilfe eintrifft.

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Wenn Angriffs- und Abwehrformation übereinstimmen, steht jeder Spieler im Moment des Ballbesitzwechsels schon auf seiner Abwehrposition, was das Umschalten verkürzt.

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Der Pivot ist der Spieler, der dem Ball am nächsten ist; sofortiges Pressing erzwingt einen hastigen oder seitlichen ersten Pass und gibt seinen Mitspielern Zeit, sich zu organisieren.

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Im Futsal wechselt der Ballbesitz ständig, und jedes Umschalten in die Defensive beginnt dort, wo das Angriffssystem die Spieler zurückgelassen hat.

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Für diesen Moment ist das 2-2 gebaut: Das tiefe Paar nimmt den Konter an, einer greift an und einer sichert ab, und seine Aufgabe ist es durchzuhalten, bis das ausgespielte hohe Paar zurück ist und das Team wieder zu viert verteidigen kann.

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Nach einem Tor hat ein Team die ganze Spielfortsetzung Zeit, sich zu organisieren; ein Einkick verschafft ihm ein paar Sekunden, während der Ball hingelegt wird und die Vier-Sekunden-Zählung läuft; ein im laufenden Spiel verlorener Ball gibt ihm keine, weshalb die Formation, in der es angreift, so wichtig ist.

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Die 5 von Grau hat den Ball gerade neben der 9 von Weiß, dem Pivot, erobert. Er ist der nächste Spieler und kann sofort pressen, während die 7, die 4 und die 11 mehrere Meter entfernt sind und ihre Defensivpositionen einnehmen sollten.

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Das Handbuch sagt, ein Team werde nicht ein ganzes Spiel lang durchgehend ein 4-0 spielen, da das unpraktisch und der Umsetzung genau dieser Formation abträglich wäre; die Spieler müssen in mehreren zu Hause sein.

Quelle: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), Kap. 11 · Wissen

Ein 3-1 ist um einen festen Pivot herum aufgebaut, der den Ball mit dem Rücken zum Tor hält, sodass das Einwechseln eines Zielspielers der klassische Moment ist, darauf umzustellen.

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Wird der Ball in den Pivot zugestellt, nimmt der Verzicht auf den festen Bezugspunkt und das Zirkulieren im 4-0 das Ziel weg, um das die Abwehr herum organisiert ist.

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Das Handbuch fordert Trainer auf, den Spielern zu helfen zu verstehen, wie Systeme ineinander übergehen und vor allem, warum der Wechsel geschieht und zu welchem taktischen oder strategischen Zweck.

Quelle: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), Kap. 11 · Wissen

Auf Eliteniveau ist ein Teil des Wechselns beabsichtigt, im Breiten-, Jugend- und Freizeitbereich dagegen geschieht das meiste zufällig, weil es dem Spiel an Struktur fehlt.

Quelle: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), Kap. 11 · Wissen

Das Handbuch stellt fest, dass Spitzenfutsal zwar wie schnelle, unvorhersehbare Bewegung aussehen kann, ein geschultes Auge die Systeme der Teams aber dennoch erkennen kann.

Quelle: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), Kap. 11 · Wissen

Teams vereinbaren Zurufe oder Zeichen im Voraus oder wechseln Spieler ein, die die neue Formation mitbringen, da das Spiel für Anweisungen nicht angehalten werden kann.

Quelle: Allgemeines Futsal-Coaching · Anwendung

Ein Wechsel beginnt bei einem Problem auf dem Spielfeld; der Trainer wählt eine Formation, die es löst, vermittelt sie, und die Spieler setzen sie um.

Quelle: Allgemeines Futsal-Coaching · Anwendung

Kommt der Pivot kurz entgegen und rückt kein Mitspieler an seine Stelle, hat das Team keinen hohen Bezugspunkt mehr: Vier Spieler auf einer Höhe, die den Ball zirkulieren lassen, sind ein 4-0.

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Grau hat den Einkick zugestellt, mit einem Gegenspieler auf der 9 und Spielern um die 7. Das Handbuch sagt, dass bei einer zugestellten Standardsituation die Sicherheit zuerst kommt: Der Ball geht zurück, damit das Team aus einem sicheren 3-1 neu beginnen und Ballbesitz und Balance behalten kann.

Quelle: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), Kap. 12 · Anwendung

Die Erläuterung der Trainingseinheit hält fest, dass das Team ohne Ball ein System der Manndeckung anwendet.

Quelle: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), Kap. 11 · Wissen

Der zusätzliche Spieler darf sich dem Angriff anschließen und so eine 4-gegen-3-Überzahl herstellen, sobald sein Team den Ball vor der Mittellinie erhält.

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Die zweite Steigerung wird 4 gegen 4 auf dem kleineren Feld gespielt, wobei das Team ohne Ball nur in der eigenen Hälfte verteidigen darf.

Quelle: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), Kap. 11 · Wissen

Der Aufbau stellt an jedem Ende des Spielbereichs ein Tor an den Rand des Strafraums, jeweils mit einem Torhüter.

Quelle: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), Kap. 11 · Wissen

Die Trainingseinheit legt fest, dass das angreifende Team nur aus der Angriffshälfte auf das Tor abschließen darf.

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Nach einem Abschluss oder einem Ballverlust tauschen die Teams die Rollen: Zwei Angreifer verlassen das Spielfeld, und zwei Spieler des verteidigenden Teams kommen als Angreifer herein.

Quelle: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), Kap. 11 · Wissen

Die 1-3-Trainingseinheit trägt den Titel „Space and verticality“, und ihr Coachingpunkt lautet, die volle Breite des Spielfelds zu nutzen, um das Verteidigen zu erschweren.

Quelle: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), Kap. 11 · Wissen

Die Trainingseinheit beginnt als 3 gegen 3 auf einer Fläche von 28 x 20 m, geht aufs ganze Spielfeld über, mit einem Spieler an der Seitenlinie, der sich für ein 4 gegen 3 anschließen kann, und endet als 4 gegen 4 wieder auf der kleineren Fläche, wobei das Verteidigen auf die eigene Hälfte beschränkt ist.

Quelle: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), Kap. 11 · Anwendung

Das Spiel beginnt damit, dass der Torhüter einen Mitspieler in der Abwehrhälfte anspielt; erst wenn der Ball in die Angriffshälfte gebracht wurde, dürfen ein Angreifer und beide Verteidiger aus der Abwehrhälfte nachrücken.

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A steht breit an der leeren nahen Seitenlinie und dehnt die zwei Verteidiger von Grau. B und D halten die 7 in der Mitte neben dem Weg des Balls, und C drängt in den Raum, den die 9 bereits besetzt; der Coachingpunkt der Trainingseinheit lautet, die volle Breite und Tiefe zu nutzen.

Quelle: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), Kap. 11 · Anwendung