Работа со взрослыми и командами

Награда — сама деятельность.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · знание

Понимание причины обеспечивает поддержку взрослых.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · знание

Цель и прогресс удерживают взрослых в игре.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · знание

Награды за один показатель могут отвлечь игроков от командной игры.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · знание

Ощущение выбора питает мотивацию.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · знание

Признание ценности всех вкладов удерживает игроков вовлечёнными.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · знание

Их ответы указывают на причину.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · применение

От самой деятельности к внешним наградам.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · применение

Поговорить, понять, согласовать, проконтролировать.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · применение

Награда — сама игра.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · применение

Чёткие роли уменьшают путаницу и конфликты.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · знание

Команды работают, когда игроки принимают свои роли.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · знание

Понимание собственной ценности помогает игрокам включиться.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · знание

Пересекающиеся амбиции могут расколоть команду.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · знание

Заслоны, общение и усилия скрепляют команду.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · знание

Роль, подходившая в октябре, может не подойти в марте.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · знание

Чёткая связь с победой делает роль достойной того, чтобы её принять.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · применение

Увидеть, решить, объяснить, проанализировать.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · применение

Лучше всего принятие вместе с желанием расти.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · применение

Шестой игрок выходит со скамейки, чтобы поднять команду.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · применение

Небольшая группа делит лидерство с тренером.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · знание

Партнёры часто видят лидерство, которого не замечает тренер.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · знание

Командам нужны оба вида лидерства.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · знание

Лидеры приносят новости из раздевалки.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · знание

Руководство людьми — отдельный навык.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · знание

Капитаны помогают поддерживать стандарты команды.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · знание

Лидерству можно учить и давать для него простор.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · применение

Определить, выбрать, встретиться, проанализировать.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · применение

От примера к голосу.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · применение

Лидеры помогают формировать стандарты.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · применение

Навыки звезды притягивают защитников и открывают возможности.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · знание

Двойные стандарты подрывают доверие.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · знание

Если звезда на вашей стороне, за ней идут и остальные.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · знание

Передачи и гравитация поднимают партнёров.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · знание

Усилия лучшего игрока задают тон.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · знание

Честность и роли удерживают скамейку вовлечённой.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · знание

Разговор наедине выявляет причину.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · применение

Встретиться, объяснить, согласовать, держаться договорённости.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · применение

Сначала командная игра, затем вынужденные броски.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · применение

Когда двое на мяче, партнёр остаётся свободным.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · применение

Раннее действие не даёт расколу сложиться.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · знание

Приватность позволяет обоим говорить открыто.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · знание

Справедливое выслушивание формирует доверие.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · знание

Цель — снова работать вместе.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · знание

Спор о том, как играть, может улучшить игру.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · знание

Спокойный тренер показывает пример самообладания.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · знание

Совместный разговор затрагивает причину.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · применение

Выслушать каждого, встретиться вместе, согласовать, проконтролировать.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · применение

Спокойствие и разговор наедине лучше публичного гнева.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · применение

Выслушать каждую сторону нужно до любого решения.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · применение

Под давлением запоминается лишь несколько пунктов.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · знание

Долгий разговор истощает концентрацию перед началом игры.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · знание

Короткая пауза позволяет эмоциям улечься, прежде чем учить.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · знание

Сначала тренерский штаб согласовывает сообщение.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · знание

Подробный разбор лучше работает на следующий день.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · знание

Победы тоже могут скрывать проблемы.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · знание

Игроки способны применить лишь несколько чётких исправлений.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · применение

Успокоить, спланировать, научить, воодушевить.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · применение

От утренней тренировки до финального свистка.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · применение

Главное сообщение звучит, когда игроки успокоились, а штаб собрался.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · применение

Распределение задач позволяет охватить больше и сделать это хорошо.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · знание

Нарезки помогают игрокам и тренерам готовиться.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · знание

Противоречивые сообщения сбивают игроков с толку.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · знание

Каждый знает свою работу.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · знание

Второй взгляд замечает больше.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · знание

Возможность быть услышанным создаёт сильный штаб.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · знание

Споры уместны в кулуарах штаба.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · применение

Изучить соперника, нарезать видео, согласовать, представить.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · применение

Тактика — за тренерами; логистика — за менеджером.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · применение

Помощники часто изучают будущих соперников.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · применение

Веселье, физическая форма и дружба на первом месте.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · знание

Ветераны соревнуются в возрастных группах.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · знание

Загруженная жизнь означает неровную посещаемость.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · знание

Социальные связи удерживают игроков.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · знание

Работа над навыками подходит игрокам старшего возраста и бережёт их.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · знание

Ограничивает обычно время, а не способности.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · знание

Общие цели примиряют разные устремления.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · применение

От любительской игры до оплачиваемого баскетбола.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · применение

Узнать о них, научить, затем играть.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · применение

Удовольствие удерживает взрослых в игре.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · применение

Чёткие критерии делают отбор справедливым.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · знание

Несколько просмотров дают более справедливую картину.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · знание

Несколько взглядов уравновешивают личные вкусы.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · знание

Уважение и объяснение причин помогают игроку расти.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · знание

Обратная связь превращает отчисление в план.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · знание

Характер влияет на команду каждый день.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · знание

В составе важен баланс.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · применение

Объявить, оценить, решить, сообщить.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · применение

Лучше всего лично и честно.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · применение

Важны уважение и объяснение причин.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · применение

Речь об общей цели на площадке.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · знание

Сплочённость вокруг задачи связана с результатами сильнее, чем социальная сплочённость.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · знание

Время, проведённое вместе, формирует доверие.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · знание

Малые замкнутые группы разрушают единство.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · знание

Наставник ускоряет чувство принадлежности.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · знание

Трудные времена показывают, прочны ли связи.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · знание

Смешивание создаёт связи между группами.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · применение

Цель, роли, время вместе, проверка.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · применение

Поддержка показывает самые крепкие связи.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · применение

Социальная сплочённость — это отношения.

Источник: FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, тренерская работа со взрослыми и командами · применение