Der Futsal-Lehrplan von Insporta hat drei veröffentlichte Stufen mit je fünf Unterstufen, 750 Fragen in 75 Tests: Stufe 1 vermittelt, wie das Spiel funktioniert, Stufe 2 die Regeln in der Praxis und Stufe 3 Grundfertigkeiten und die Grundordnung des Teams. Die Regelstufen sind nach den Futsal-Spielregeln der FIFA 2025/26 verfasst, in Kraft seit dem 5. September 2025, die Fertigkeitenstufe nach dem 2025 erschienenen FIFA Futsal Coaching Manual. Jeder Test besteht aus zehn Fragen mit vier Antwortoptionen und einer richtigen Antwort, und jede Frage dreht sich um etwas, das Futsal anders macht als der Fußball mit elf gegen elf.
Wie der Futsal-Lehrplan aufgebaut ist
Futsal folgt derselben zehnstufigen Stufenleiter wie Fußball, von Anfänger bis Profi, und alle zehn Stufen sind entworfen, damit jede so geschrieben werden kann, dass sie die vorhergehende nicht wiederholt. Geschrieben werden die Stufen dennoch einzeln, in der Reihenfolge der Stufenleiter, und jede durchläuft das in Wie Insporta einen Test schreibt beschriebene Verfahren: ein Plan aus fünf Unterstufen, eine Dublettensuche gegen jede bereits veröffentlichte Frage und ein Faktencheck der richtigen Antwort und der drei falschen Antwortoptionen an den Regeln.
Stufe 1: Anfänger, wie das Spiel funktioniert
Stufe 1 zeigt, wie Futsal tatsächlich funktioniert. Der Ablauf eines Spiels: fünf gegen fünf einschließlich des Torhüters, zwei Spielabschnitte von zwanzig Minuten effektiver Spielzeit, wie ein Spiel gewonnen wird, unentschieden endet und entschieden wird, Münzwurf und Anstoß und woher das Spiel stammt (Juan Carlos Ceriani, Montevideo, 1930). Spielfeld und Ausrüstung: die Markierungen, der Strafraum aus zwei Viertelkreisen statt eines Rechtecks, die 10-Meter-Marke, die Auswechselzonen, die Tore von drei mal zwei Metern und der sprungreduzierte Ball. Spieler und Bank: der fliegende Wechsel durch die eigene Zone des Teams, bis zu neun Auswechselspieler, der Torhüterwechsel und der fliegende Torhüter. Tore und Spielfortsetzungen: der Einkick, der den Einwurf ersetzt, der Torabwurf, der geworfen und nicht geschossen wird, der Eckstoß, die Vier-Sekunden-Regel und das Fehlen des Abseits. Und Fouls und Karten: direkte gegenüber indirekten Freistößen, die zweiminütige Unterzahl nach einem Feldverweis und was sich mit dem sechsten Foul eines Teams in einem Spielabschnitt ändert.
Stufe 2: Grundlagen, die Regeln in der Praxis
Stufe 2 führt die Regeln, die Stufe 1 eingeführt hat, in die Tiefe des Verfahrens: wie sich die Uhr tatsächlich verhält und wann ein Spielabschnitt verlängert wird, die genauen Bedingungen für die einminütige Auszeit, die Ausführung des Freistoßes und die Zählung der kumulierten Fouls im Einzelnen, der Strafstoß und der Einkick, der Torabwurf und der Eckstoß, der Schiedsrichterball und der Ball, der die Decke berührt, sowie die Spieloffiziellen (Schiedsrichter und zweiter Schiedsrichter, dritter Schiedsrichter und Zeitnehmer) und ihre Disziplinarbefugnisse, einschließlich der Beschränkungen für den Torhüter und der regelwidrigen Auswechslung.
Stufe 3: Untere Mittelstufe, Grundfertigkeiten und Grundordnung des Teams
Stufe 3 geht von den Regeln zu der Frage über, was jede Fertigkeit und jede Grundordnung ausmacht. Technik am Ball: die Ballkontrolle mit der Sohle und das Rollen des Balls, der Spitzenstoß und warum ein enges Spielfeld ihn belohnt, die Passflächen des Fußes, die Finte und der erste Kontakt unter Druck. Positionen und Formationen: Goleiro, Fixo, Ala und Pivô und die Aufgabe jedes Einzelnen; die Grundsysteme 4-0, 3-1 und 2-2; Rotationen und wie man auf einem schmalen Spielfeld Breite schafft. Angriffsspiel: die Rotation, die eine Abwehr aus dem Gleichgewicht bringt, der Doppelpass, Blocks, die Überzahl und der fliegende Torhüter als Fünf gegen Vier. Abwehrspiel: Manndeckung gegenüber Raumdeckung, das Pressing ab der Mittellinie und über das ganze Spielfeld, die Verteidigung gegen den Pivot und die Verteidigung in Vier gegen Fünf. Und Standardsituationen sowie die eigene Rolle des Torhüters im Spielaufbau, bei der Ballverteilung und im Eins gegen Eins.
Nach welchen Quellen die Fragen verfasst sind
Zwei Veröffentlichungen der FIFA. Die FIFA Futsal Laws of the Game 2025/26, vom Büro des FIFA-Rats genehmigt und gültig ab 5. September 2025, sind die Quelle für jede Regel der Stufen 1 und 2; die Futsalregeln folgen nicht dem jährlichen Rhythmus der Fußballregeln, daher ist 2025/26 die aktuelle Ausgabe, und eine Ausgabe 2026/27 gibt es nicht. Das FIFA Futsal Coaching Manual (2025) ist die Quelle für die Fertigkeiten und die Taktik der Stufe 3 und für die Ursprünge der Sportart in Stufe 1. Beide lassen sich kostenlos herunterladen, aber keine steht unter einer offenen Lizenz, daher sind die Fragen in eigenen Worten nach der Quelle verfasst, nie aus ihr übernommen, und jede Frage nennt eine bestimmte Regel oder ein bestimmtes Kapitel in ihrer Quellenangabe statt in der Frage selbst. Wo das Handbuch ein Stück Handwerk nicht festlegt, gilt die bewährte Praxis des Futsaltrainings als Referenz.
Die Fakten, die beim Schreiben und Prüfen dieser Tests kontrolliert wurden, sind Regel für Regel unter Faktenchecks Futsal aufgeführt.
Was bewusst ausgeklammert bleibt
Kraft- und Konditionsprogramme, Trainingsbelastungen und die Biomechanik des Körpers des Athleten bleiben ausgeklammert, wie in jeder Sportart bei Insporta. Die für Futsal eigene Regel ist strenger: Alles, was sich für den Fußball genauso lesen würde, bleibt draußen. Eine Frage zu einem gewöhnlichen Einwurf, einem rechteckigen Strafraum, einer Abseitslinie oder unbegrenzt laufender Spielzeit hätte im Spiel elf gegen elf dieselbe Antwort und vermittelt nichts über Futsal, daher muss sich jede Frage um den Einkick, die Vier-Sekunden-Regel, kumulierte Fouls, den fliegenden Torhüter, den fliegenden Wechsel, den Strafraum aus Viertelkreisen oder die effektive Spielzeit drehen. Wo sich eine Regel in den aktuellen Spielregeln nicht bestätigen ließ, etwa die Einzelheiten der Unterbrechungen in den letzten zwei Minuten, wird sie weggelassen, statt auf eine ungeprüfte Aussage hin danach zu fragen. Die Überlegungen hinter dem Konstrukt stehen in Sportspezifisches Wissen, kein allgemeines Gehirntraining.
Was als Nächstes geplant ist
Die Stufen 4 bis 10 sind entworfen und werden der Reihe nach geschrieben. Stufe 4 behandelt Systeme und Taktik: die Grundsysteme, das Verketten von Rotationen, das Pressing als Einheit, die beiden Umschaltphasen und die Steuerung des Spiels nach Spielstand und Uhr. Stufe 5 gilt den Sondersituationen, für die es im Spiel elf gegen elf keine Entsprechung gibt: dem fliegenden Torhüter in Angriff und Abwehr, dem sechsten Foul und dem Zehnmeter, einstudierten Standardsituationen und der Schlussphase. Stufe 6 ist dem Lesen und Analysieren des Spiels gewidmet, Stufe 7 den Positionsspezialisierungen (Pivot, Ala, Fixo, der Torhüter und die Ballverteilung des Torhüters), Stufe 8 dem Coaching und der Spielerentwicklung ohne die körperliche Vorbereitung, Stufe 9 der Geschichte und Entwicklung von Cerianis Spielfeld 1930 bis zu den Änderungen der Regeln und Stufe 10 dem heutigen Wettkampfgeschehen, von der FIFA Futsal-Weltmeisterschaft bis zu den nationalen Ligen und dem Frauenfutsal, einschließlich der ersten FIFA Futsal-Weltmeisterschaft der Frauen 2025.