축구 · 레벨 6: 상급 · 하위 레벨 6.66
블록과 수비 조직
테스트 10개 · 사실 100개 · 2026년 10월 12일 업데이트 · markdown
수비 블록의 높이를 부르는 이름이 아니라 블록을 좌우하는 원리를 다룹니다. 높이를 정하는 것, 두 가지 간격 유지, 블록이 내려서는 순간, 하나처럼 이동하는 방식, 일부러 내주는 것, 최전방 라인의 수비, 자기 박스 가장자리, 수비에서 공격으로의 전환, 실패 양상, 서로 다른 공격 대형을 상대하는 방식을 포함합니다.
아래의 각 테스트는 Insporta의 열 문제로 이루어져 있습니다. 테스트 아래의 목록은 문제가 확인하는 내용으로, 문제마다 사실 하나와 그 사실을 쓴 출처가 있습니다. 테스트 전에 읽어 보거나, 오답을 만난 뒤 다시 찾아와 보세요.
테스트 1높이를 정하는 것테스트 보기
라인의 높이는 볼을 되찾는 계획을 따릅니다. 높은 위치에서 되찾으려는 팀은 높이 서야 하고, 자기 페널티 에어리어 앞에서 되찾으려는 팀은 그럴 수 없습니다.
출처: 지도서(수비 블록) · 응용
높이의 값은 라인 뒤에 무엇이 있는지로 정해집니다. 빠른 수비수에게 안전한 같은 거리가 느린 수비수에게는 감당할 수 없으며, 감독이 무엇을 원하든 마찬가지입니다.
출처: 지도서(수비 블록) · 응용
무언가를 지키고 있으면 선수들이 감수하려는 위험이 달라지며, 전진하는 보상이 사라지는 만큼 블록은 1m씩 내려앉습니다.
출처: 지도서(수비 블록) · 응용
높은 라인은 볼이 압박을 받는 동안에만 지킬 수 있습니다. 압박이 없으면 상대는 라인의 뒤와 옆 공간으로 향하는 패스를 고릅니다.
출처: 지도서(수비 블록) · 응용
높이의 대가는 뒤 공간이며, 매번 그곳을 공략하는 상대는 같은 선택에 대해 팀이 거듭 대가를 치르게 만듭니다.
출처: 지도서(수비 블록) · 응용
높이를 고정된 정체성으로 여기면 그 대가가 가장 큰 경기에서도 대가를 짊어지게 되며, 그래서 대부분의 모델은 높이를 변수로 정의합니다.
출처: 지도서(수비 블록) · 응용
골키퍼는 라인 자체가 전진하는 동안 높은 라인 뒤의 공간을 지킬 수 있는 유일한 선수이며, 그래서 둘은 함께 퍼졌습니다.
출처: 지도서(수비 블록) · 응용
결과는 그대로인데 높이가 바뀌었다면 대개 판단이 바뀐 것입니다. 전반의 무언가가 이번 상대가 어떤 대가를 거둘 수 있는지를 감독에게 알려 준 것입니다.
출처: 지도서(수비 블록) · 응용
중간 구역은 두 가지 대가를 동시에 절충한 것이며, 그래서 뒤 공간도 내준 영역도 감당할 수 없는 팀들의 기본값이 됩니다.
출처: 지도서(수비 블록) · 응용
한 번도 움직이지 않는 높이는 아무것에도 답하지 못하며, 그것을 가장 잘 응징할 수 있는 상대도 그러지 못하는 상대와 똑같은 경기를 치르게 됩니다.
출처: 지도서(수비 블록) · 응용
테스트 2두 번째 라인테스트 보기
두 번째 라인은 수비 앞 공간으로 가는 패스를 막기 위해 존재하며, 이는 대결이 아니라 볼이 움직이기 전에 끝내는 위치 선정의 일입니다.
출처: 지도서(수비 블록) · 암기
스크린을 떠나는 것은 그 레인에 다른 주인이 있을 때만 감당할 수 있습니다. 없다면 볼을 압박하는 순간 그가 막고 서 있던 패스를 내주게 됩니다.
출처: 지도서(수비 블록) · 응용
가장 위험한 볼은 중앙을 통과하므로 수비 앞의 띠는 우선 그에 맞게 배치되고, 넓은 지역은 그 뒤와 옆의 선수들이 맡게 둡니다.
출처: 지도서(수비 블록) · 응용
블록의 두 라인은 함께일 때만 수비가 됩니다. 한쪽만 전진하면 그 대형이 막으려던 바로 그 틈이 생깁니다.
출처: 지도서(수비 블록) · 응용
중앙의 스크린 위치는 대형 전체가 그것을 중심으로 짜여 있으므로, 압박에 쓰는 것은 맨 마지막이고 쓰였다면 가장 먼저 대체해야 합니다.
출처: 지도서(수비 블록) · 응용
라인을 깨는 패스는 대개 그 안의 선수가 아니라 주변 공간을 이긴 것이며, 그 공간은 두 라인이 얼마나 떨어져 서 있는지로 정해집니다.
출처: 지도서(수비 블록) · 응용
두 수비수 사이를 지나는 패스는 아무 위협도 되지 않으므로 앞의 띠는 거기에 아무것도 쓰지 않고, 정말 중요한 패스를 위해 대형을 유지합니다.
출처: 지도서(수비 블록) · 응용
그 틈의 리시버는 두 라인 중 한쪽의 누군가가 맡아야 하며, 누가 나가든 대형은 보충될 때까지 한 명이 모자란 채로 남습니다.
출처: 지도서(수비 블록) · 응용
같은 폭에 선수가 줄어들면 띠가 모든 레인을 동시에 차지할 수 없으므로 위치를 움직임과 맞바꿔야 합니다.
출처: 지도서(수비 블록) · 응용
볼을 중심으로 배치된 띠는 선수들이 그 옆을 지나쳐 달리도록 내버려 두므로, 뒤의 라인이 그 침투 선수가 자기 몫임을 알고 있어야만 대형이 작동합니다.
출처: 지도서(수비 블록) · 응용
테스트 3블록이 내려서는 순간테스트 보기
볼 보유자가 경기장을 볼 수 있게 되면 압박은 깨진 것이며, 그 순간부터 쫓아가면 블록은 추격하는 뒤쪽으로 늘어집니다.
출처: 지도서(수비 블록) · 응용
그는 아직 움직이고 있는 라인 뒤의 공간을 지키고 있으므로, 그의 조정은 후퇴를 따라가는 것이 아니라 앞서 이끌어야 합니다.
출처: 지도서(수비 블록) · 응용
의견이 갈린 결정은 두 무리와 그 사이의 통로를 만들며, 이는 어느 쪽이든 함께 내린 선택보다 나쁩니다.
출처: 지도서(수비 블록) · 응용
내려앉으면 영역을 내주는 대신 안전을 얻는데, 특정한 누구에게도 내주지 않은 영역은 아무것도 얻지 못한 채 치른 대가입니다.
출처: 지도서(수비 블록) · 응용
백패스는 상대의 시간을 쓰게 하고 상대 선수들을 골문에서 돌아서게 만들며, 이때가 블록이 쫓아가지 않고도 전진할 수 있는 유일한 순간입니다.
출처: 지도서(수비 블록) · 응용
오프사이드 트랩에는 멈춰 있거나 앞으로 나서는 라인이 필요하며, 뒤로 물러나는 수비는 멈출 때까지 그 수단을 포기한 셈입니다.
출처: 지도서(수비 블록) · 응용
내려앉는 데는 몇 초가 걸리고 깨진 압박은 그 시간을 벌어야 하며, 그래서 가장 가까운 선수의 역할이 볼을 따내는 것에서 늦추는 것으로 바뀝니다.
출처: 지도서(수비 블록) · 응용
그 콜에는 볼과 대형을 한 시야에 담아야 하는데 최전방 라인은 그럴 수 없으므로, 골키퍼와 센터백이 규칙이 아니라 관례에 따라 그 일을 나눠 맡습니다.
출처: 지도서(수비 조직) · 응용
알려진 라인까지 물러나는 블록은 준비하기 쉽지만, 돌아가는 길에 두 번 버티는 블록은 공격이 계속 다시 판단하게 만듭니다.
출처: 지도서(수비 블록) · 응용
페널티 에어리어 근처에서 1m를 내줄 때마다 평범한 실수가 기회로 바뀌므로, 그 하한선은 통제된 후퇴가 포위로 변하는 것을 막기 위해 존재합니다.
출처: 지도서(수비 블록) · 응용
테스트 4긴 점유 시간 수비하기테스트 보기
블록 앞에서 이어지는 긴 점유는 블록이 제 역할을 하고 있다는 뜻이며, 나가서 끝내고 싶은 유혹이 무해한 국면을 기회로 바꿉니다.
출처: 지도서(수비 블록) · 응용
이 중 위험을 재는 것은 하나뿐입니다. 볼이 라인 사이로 들어오는 것은 대형이 열리고 있다는 뜻이고, 나머지는 블록이 내주기로 선택한 국면을 설명할 뿐입니다.
출처: 지도서(수비 블록) · 응용
수비 앞의 띠가 이동을 담당하므로 업무량이 거기에 몰리며, 대형에 드러날 때까지 기다리는 감독은 너무 오래 기다린 것입니다.
출처: 지도서(수비 조직) · 응용
나가서 압박하는 것은 리시버가 응징할 수 없을 때만 감당할 수 있으며, 골문을 등지고 있는 선수는 긴 국면이 그 기회를 주는 유일한 순간입니다.
출처: 지도서(수비 블록) · 응용
실패한 압박은 상대가 쓸 수 없던 국면을 블록이 늘어나고 볼이 앞으로 움직이는 국면으로 바꿉니다.
출처: 지도서(수비 블록) · 응용
긴 순환은 준비입니다. 갑작스러운 템포 변화는 블록의 가장 느린 반응을 겨냥하며, 그래서 이 국면은 노력이 아니라 집중으로 수비합니다.
출처: 지도서(수비 블록) · 응용
볼을 전혀 지키지 못하는 블록은 자신의 걷어내기를 수비하는 셈이므로 가장 부담이 적은 변화는 수비적인 것이 전혀 아닙니다. 볼이 갈 곳을 만드는 것입니다.
출처: 지도서(수비 조직) · 응용
볼을 지키지 못한 채 국면을 끝내면 국면이 다시 시작되며, 그런 국면을 네 번 버틴 블록은 네 번의 공격을 막아 낸 블록입니다.
출처: 지도서(수비 블록) · 응용
다른 모든 행동은 볼을 상대에게 돌려주며, 볼을 지키는 것만이 국면을 휴식과 영역으로 바꿉니다.
출처: 지도서(수비 블록) · 응용
국면은 볼을 되찾는 것으로 끝나지 않습니다. 볼을 지킬 대형이 없는 상태에서 볼을 따낸 팀은 수비하던 때보다 나쁜 위치에서 볼을 돌려줍니다.
출처: 지도서(수비 블록) · 응용
테스트 5일부러 내주는 것테스트 보기
블록 앞의 볼은 내줄 수 있는 것 중 가장 싼 것입니다. 골문에서 40m 떨어진 점유는 그것만으로는 거의 아무것도 만들어 내지 못하기 때문입니다.
출처: 지도서(수비 블록) · 응용
블록은 슈팅을 바깥쪽으로, 중앙에서 멀어지게 밀어내도록 만들어지므로, 사람이 몰린 가운데를 뚫고 먼 거리에서 때리는 슈팅은 블록이 만들어 내도록 설계된 결과입니다.
출처: 지도서(수비 블록) · 응용
바깥으로 몰아내는 것은 골문 앞이 아니라 공중에서 싸우겠다는 선택이며, 팀이 그 싸움에 맞게 갖춰져 있는지에 달려 있습니다.
출처: 지도서(수비 블록) · 응용
대형을 유지한다는 것은 볼 보유자가 압박받지 않는다는 뜻이며, 이는 패스에 끌려 위치를 잃는 일이 없는 데 대한 대가입니다.
출처: 지도서(수비 블록) · 응용
모든 수비 대형은 구조상 무언가를 내주며, 그것을 짚어 내는 것이 계획과 희망을 가르는 차이입니다.
출처: 지도서(수비 블록) · 응용
블록을 올리면 내주는 것이 블록 앞에서 블록 뒤로 옮겨 가며, 감독이 높이를 바꿀 때마다 하는 맞교환이 바로 이것입니다.
출처: 지도서(수비 블록) · 응용
그것을 쓰지 못하는 팀에 내준 점유율은 블록이 만들어 낸 산물이며, 볼 점유율로 대형을 평가하면 블록이 일부러 내준 것을 재는 셈이 됩니다.
출처: 지도서(수비 블록) · 응용
압박받지 않는 점유는 패스가 서투른 상대에게는 무해하고 능숙한 상대에게는 치명적이며, 그래서 같은 블록이 디비전에 따라 다르게 작동합니다.
출처: 지도서(수비 블록) · 응용
그 양보는 결코 무조건적인 것이 아니었습니다. 이번 상대를 두고 건 내기였고, 바뀐 것은 대형이 아니라 그 내기입니다.
출처: 지도서(수비 블록) · 응용
관중석에서 보는 그림은 어느 쪽이든 같으며, 차이는 볼의 소유가 바뀌는 순간 드러납니다.
출처: 지도서(수비 블록) · 응용
테스트 6롱 볼과 세컨드 볼테스트 보기
첫 번째 볼은 자주 지게 되는 경합이며, 경기는 그 주변에 누가 배치되어 있는지에 따라 갈립니다. 그래서 블록은 경합에서 물러나지 않고 그쪽으로 압축됩니다.
출처: 지도서(수비 블록) · 응용
세컨드 볼은 그것이 떨어지는 곳에 이미 서 있는 선수에게 돌아가므로, 그 일은 뛰어오르지 않는 선수들의 몫입니다.
출처: 지도서(수비 블록) · 응용
그 뒤에 아무도 배치되어 있지 않다면 헤더를 이겨도 달라지는 것이 없습니다. 볼은 경합한 선수들이 비운 공간으로 떨어집니다.
출처: 지도서(수비 블록) · 응용
같은 상대라도 재개 방식에 따라 서로 다른 두 가지 문제를 내며, 하나의 높이만 고르는 블록은 한쪽은 잘 막고 다른 쪽은 잘 막지 못합니다.
출처: 지도서(수비 블록) · 응용
플릭온은 경합하는 수비수가 볼 수 없는 패스이므로, 반응하는 것이 아니라 누군가가 미리 그 자리에 서 있어야 합니다.
출처: 지도서(수비 블록) · 응용
경합 주변에 모인 모든 것은 다른 곳에서 가져온 것이며, 압축된 블록이 그 몇 초 동안 내줘야 하는 것은 측면입니다.
출처: 지도서(수비 블록) · 응용
헤더는 압박 속에서 따내는 것이고 두 번째 동작이 점유가 이어지는지를 정합니다. 올바른 방향을 보고 있는 가장 가까운 선수가 볼을 지키는 가장 안전한 방법입니다.
출처: 지도서(수비 블록) · 응용
경기 후반의 직접적인 플레이는 박스 안의 혼전을 노린 시도이며, 그래서 대응책은 라인에 수비수를 더 두는 것이 아니라 경합 주변의 조직입니다.
출처: 지도서(수비 블록) · 응용
경합은 바깥쪽으로 옮겨 가며 낙하 지점에 가장 가까운 선수가 그 주변에 배치되어야 합니다. 채널 볼이라면 센터백이 아니라 측면 미드필더가 그 선수입니다.
출처: 지도서(수비 블록) · 응용
이긴 경합 횟수는 눈에 보이지만 쓸모없는 수치입니다. 중요한 것은 그 뒤에 볼이 그의 팀에 남는지, 그리고 어디에 남는지입니다.
출처: 지도서(수비 블록) · 응용
테스트 7마지막 20미터테스트 보기
페널티 에어리어 가장자리에서 몸을 던지면 슈팅이 페널티킥이나 틈으로 바뀌므로, 마지막 수비 라인의 역할은 볼을 따내는 것이 아니라 공간을 닫는 것입니다.
출처: 지도서(페널티 에어리어 수비) · 응용
슈팅을 막으려고 라인에서 나온 수비수들은 자기 뒤의 라인을 열어 주게 되며, 그래서 그 일은 이미 라인 앞에 있는 선수의 몫입니다.
출처: 지도서(페널티 에어리어 수비) · 응용
서서 막으면 골키퍼의 시야가 유지되고 슈팅도 막히지만, 몸을 던지거나 돌아서면 수비수가 시야에서 사라지고 볼의 방향도 예측할 수 없게 바뀌는 경우가 많습니다.
출처: 지도서(페널티 에어리어 수비) · 응용
위험한 태도로 플레이하기는 접촉이 없을 때만 간접 프리킥이며, 발이 상대에게 닿으면 직접 프리킥 반칙이고 페널티 에어리어 안이라면 페널티킥입니다.
출처: IFAB 제12조 / 지도서 · 응용
걷어내기 구역은 두 번째 국면이 시작되는 곳이며, 모두를 안으로 끌어들이는 블록은 방금 막아 낸 슈팅을 내주게 됩니다.
출처: 지도서(페널티 에어리어 수비) · 응용
이 대형은 깨끗한 기회를 막도록 만들어졌으므로, 이를 뚫는 것은 대형을 통과하는 경로가 아니라 아무도 통제하지 못하는 순간인 경우가 많습니다.
출처: 지도서(페널티 에어리어 수비) · 응용
수비 뒤에 지킬 공간이 없으면 스위핑은 쓸 곳이 없으며, 골키퍼의 가치는 골문에 오는 것을 막는 쪽으로 되돌아갑니다.
출처: 지도서(페널티 에어리어 수비) · 응용
걷어낸 볼이 상대에게 떨어지면 상대는 30m 밖에서 다시 시작하게 되므로, 블록은 얼마나 멀리 걷어낼지만이 아니라 어디로 걷어낼지도 훈련합니다.
출처: 지도서(페널티 에어리어 수비) · 응용
높이와 폭은 블록이 재정비하는 데 필요한 시간을 벌어 주며, 터치라인은 상대가 볼을 되찾기에 가장 덜 위험한 곳입니다.
출처: 지도서(페널티 에어리어 수비) · 암기
아직 작동하는 블록은 상대의 결정을 계속 어렵게 만들지만, 포기한 블록은 그저 공간을 차지하고 슈팅을 기다릴 뿐입니다.
출처: 지도서(페널티 에어리어 수비) · 응용
테스트 8한 명이 부족할 때 수비하기테스트 보기
다른 모든 조정은 그 하나에서 비롯됩니다. 그것이 팀이 몇 개의 라인으로 수비하는지, 각 라인이 얼마나 멀리 커버해야 하는지를 정하기 때문입니다.
출처: 지도서(수비 조직) · 응용
빠진 선수는 한 라인에서 나와야 하며, 각각 한 명씩 모자란 세 라인보다 꽉 찬 두 라인이 경기장을 더 잘 커버합니다.
출처: 지도서(수비 조직) · 응용
자기 골문에서 가장 먼 선수가 블록에 가장 적게 기여하므로, 다른 두 라인보다 먼저 최전방 라인의 인원을 줄입니다.
출처: 지도서(수비 조직) · 암기
압박은 모든 선택지를 커버하는 방식으로 작동하며, 빠진 선수는 상대가 이제 쓰게 될 선택지를 커버하던 선수입니다.
출처: 지도서(수비 조직) · 응용
한 명을 위에 남겨 두면 블록은 수비수 한 명을 잃는 대신 볼을 보낼 곳을 얻고, 두 명을 남기면 10명으로 뛰는 팀이 감당하기에는 대개 너무 큰 비용이 듭니다.
출처: 지도서(수비 조직) · 응용
선수가 한 명 적으면 블록은 두 축을 모두 지킬 수 없으며, 측면을 내주는 것이 중앙을 내주는 것보다 쌉니다.
출처: 지도서(수비 조직) · 응용
선수가 한 명 적다는 것은 슬라이드가 한 번 더 느리다는 뜻이며, 그래서 거듭되는 방향 전환은 10명이 된 블록을 늦게 도착하게 만드는 표준적인 방법입니다.
출처: 지도서(수비 조직) · 응용
10명으로 따라잡아야 한다는 것은 팀이 위협을 만들기 위해 커버해야 하는 거리를 줄인다는 뜻이며, 이를 값싸게 하는 유일한 방법은 더 높은 위치에서 수비하는 것입니다.
출처: 지도서(수비 조직) · 응용
상대가 경계해야 할 선수가 없으면 볼이 곧바로 돌아오고, 블록은 무언가가 무너질 때까지 같은 공격을 계속 막게 됩니다.
출처: 지도서(수비 조직) · 응용
방향성이 조직의 표시입니다. 계획이 있는 블록은 공격이 어디로 가는지를 여전히 선택하고, 그저 깊게 내려선 블록은 오는 대로 받아들입니다.
출처: 지도서(수비 조직) · 응용
테스트 9신호 하나가 바꾸는 것테스트 보기
압박하는 선수는 자기 뒤를 볼 수 없으므로, 한 가지 정보가 감당할 수 없던 태클을 감당할 수 있는 태클로 바꿉니다.
출처: 지도서(수비 조직) · 응용
수비수 앞의 모든 것은 본인의 눈으로 볼 수 있으며, 뒤에서 오는 선수만이 동료가 알려 줘야 하는 유일한 것입니다.
출처: 지도서(수비 조직) · 암기
침묵은 누구의 속도도 늦추지 않습니다. 합의를 없앨 뿐이며, 두 수비수가 서로 상대가 움직이길 기대하는 데서 골이 나옵니다.
출처: 지도서(수비 조직) · 응용
라인은 함께 움직일 때만 오프사이드를 만들 수 있으므로, 이것은 한 선수의 판단이 모두의 합의보다 가치가 낮은 유일한 지시입니다.
출처: 지도서(수비 조직) · 응용
그의 가치는 권위가 아니라 시야입니다. 그가 가진 그림은 수비수들의 등 뒤에 있는 그림입니다.
출처: 지도서(수비 조직) · 응용
그 자리에서 정하는 타이브레이크는 너무 늦게 정해지는 것이므로, 블록은 훈련에서 규칙을 합의해 두고 생각 없이 적용합니다.
출처: 지도서(수비 조직) · 응용
자기 수비 3분의 1 구역 안에서 블록은 몸으로 가득 차 있지만 시야는 부족하며, 아무도 보지 못한 선수가 바로 슈팅이 나오는 자리에 서 있습니다.
출처: 지도서(페널티 에어리어 수비) · 응용
집단적인 움직임은 아무도 빠지지 않을 때만 작동하고, 개별적인 결정은 그림을 가진 선수의 몫이며, 블록은 이 둘을 미리 구분해 둡니다.
출처: 지도서(수비 조직) · 응용
한 목소리는 하나의 시야만 전할 수 있으므로, 한 선수가 조직하는 블록은 그 선수가 보지 않는 모든 곳에서 눈이 먼 상태입니다.
출처: 지도서(수비 조직) · 응용
콜의 가치는 그것이 바꾸는 것에 달려 있으며, 볼과 함께 도착하는 정보는 누구에게도 그에 대해 무언가를 할 시간을 주지 않습니다.
출처: 지도서(수비 조직) · 응용
테스트 10서로 다른 공격 대형을 상대할 때테스트 보기
두 명의 공격수가 두 센터백을 모두 묶어 두면, 블록이 라인 앞이나 뒤를 커버하는 데 의존하던 여분의 수비수가 사라집니다.
출처: 지도서(수비 블록) · 응용
5명의 최전방 라인은 설계상 경기장을 넓게 벌려 놓으며, 수비수 4명인 블록은 두 축 중 어느 쪽을 잃을지 골라야 합니다.
출처: 지도서(수비 블록) · 응용
좁은 블록은 측면을 내주므로, 측면을 쓰지 않는 상대는 블록이 막도록 만들어진 부분으로 공격하고 있는 것입니다.
출처: 지도서(수비 블록) · 응용
인버티드 풀백은 측면 레인을 비우고 중앙에 수를 더하므로 재편은 중앙에서 이루어집니다. 블록의 측면 선수들은 마크할 상대가 없는 채로 남습니다.
출처: 지도서(수비 블록) · 응용
차분한 빌드업에 맞춰 배치된 블록은 잘못된 경합에 맞춰져 있는 것입니다. 직접적인 플레이를 상대로는 같은 대형이 경기장 20m 더 위에서 더 큰 가치를 지닙니다.
출처: 지도서(수비 블록) · 응용
라인 사이의 공간은 플레이메이커가 사는 곳이며, 그것을 막는 유일한 방법은 다른 곳에서 무슨 대가를 치르든 블록을 세로로 줄이는 것입니다.
출처: 지도서(수비 블록) · 응용
두 선수를 높이 남겨 두는 것은 전환에 거는 내기입니다. 수비하는 쪽은 8명으로 수비하고, 볼을 따내는 즉시 보낼 곳이 생깁니다.
출처: 지도서(수비 블록) · 응용
블록은 양쪽에서 동시에 강할 수 없으므로, 사람이 몰린 쪽을 이기고 볼이 옮겨 가면 슬라이드가 제때 도착하리라 믿습니다.
출처: 지도서(수비 블록) · 응용
세트피스 공격은 블록을 통째로 우회하며, 그래서 위협이 데드볼에서 나오는 팀에는 더 나은 대형이 아니라 다른 계획으로 대응합니다.
출처: 지도서(수비 블록) · 응용
양보는 특정한 상대를 두고 이루어지므로, 문제는 이론상 어느 위협이 더 나쁜지가 아니라 이 팀이 실제로 어느 쪽을 해낼 수 있는지입니다.
출처: 지도서(수비 블록) · 응용
출처
IFAB Laws of the Game / UEFA와 FIFA의 기술 보고서 / Opta와 StatsBomb의 정의 / 지도서
- 지도서(수비 블록)67
- 지도서(수비 조직)22
- 지도서(페널티 에어리어 수비)10
- IFAB 제12조 / 지도서1