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Calcio · Livello 6: Avanzato · Sottolivello 6.66

Blocchi e organizzazione difensiva

10 test · 100 fatti · aggiornato il 12 ottobre 2026 · markdown

Cosa governa un blocco difensivo piuttosto che come si chiamano le altezze: cosa ne determina l'altezza, le due compattezze, il momento in cui arretra, come si sposta all'unisono, cosa concede deliberatamente, come difende la sua prima linea, il limite della propria area, trasformare la difesa in attacco, le sue modalità di fallimento e come affronta assetti d'attacco diversi.

Ogni test qui sotto è fatto di dieci domande su Insporta. L'elenco sotto un test mostra ciò che le domande verificano: un fatto per domanda, con la fonte da cui è stato scritto. Leggilo prima del test, oppure torna qui dopo una risposta sbagliata.

Test 1Cosa determina l'altezzaFai un test

Altezza del blocco: dove si schiera la linea avanzataUn campo da calcio visto dall'alto; la squadra bianca difende la porta a sinistra. Tre linee tratteggiate attraverso il campo indicano le tre altezze che la linea avanzata di un blocco può assumere: alto, vicino all'area di rigore avversaria; medio, appena oltre la linea mediana; basso, al limite della propria area. La squadra bianca è disegnata con un blocco medio 4-4-2, con i due attaccanti sulla linea media, i quattro di centrocampo dietro di loro e i quattro difensori davanti al portiere.PTDDCDCTSEDCCCCES910ALTOMEDIOBASSO
Altezza del blocco: dove si schiera la linea avanzata. L'altezza è il punto in cui si schiera la linea avanzata: all'area avversaria, a metà campo o al limite della propria area. Il blocco medio cede un po' di spazio alle spalle in cambio di un po' di territorio davanti.SVG
  1. L'altezza segue il piano per riconquistare il pallone: una squadra che intende riconquistarlo in alto deve stare alta, e una che intende riconquistarlo davanti alla propria area non può.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (blocchi difensivi) · applicazione

  2. L'altezza si paga con ciò che sta dietro la linea: la stessa distanza che è sicura per difensori veloci è ingiocabile per quelli lenti, qualunque cosa preferisca l'allenatore.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (blocchi difensivi) · applicazione

  3. Proteggere qualcosa cambia ciò che i giocatori rischiano, e un blocco arretra metro dopo metro man mano che sparisce il premio per salire.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (blocchi difensivi) · applicazione

  4. Una linea alta è difendibile solo finché il pallone è sotto pressione; senza pressione l'avversario sceglie un passaggio nello spazio dietro e accanto alla linea.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (blocchi difensivi) · applicazione

  5. Il costo dell'altezza è lo spazio alle spalle, e un avversario che lo attacca ogni volta fa pagare alla squadra la stessa scelta più e più volte.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (blocchi difensivi) · applicazione

  6. Trattare l'altezza come un'identità fissa significa portarne il costo nelle partite in cui è più alto, ed è per questo che la maggior parte dei modelli la definisce come una variabile.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (blocchi difensivi) · applicazione

  7. Il portiere è l'unico giocatore che può difendere lo spazio dietro una linea alta mentre la linea stessa avanza, ed è per questo che le due cose si sono diffuse insieme.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (blocchi difensivi) · applicazione

  8. Un cambio di altezza senza un cambio di risultato è di solito un cambio di giudizio: qualcosa nel primo tempo ha detto all'allenatore quale costo questo avversario poteva riscuotere.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (blocchi difensivi) · applicazione

  9. Il terzo di campo centrale è un compromesso su entrambi i costi insieme, ed è per questo che è l'impostazione di base per le squadre che non possono permettersi né lo spazio alle spalle né il terreno concesso.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (blocchi difensivi) · applicazione

  10. Un'altezza che non cambia mai non risponde a nulla, e gli avversari più attrezzati per punirla trovano la stessa partita di quelli che non lo sono.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (blocchi difensivi) · applicazione

Test 2La seconda lineaFai un test

  1. La seconda linea esiste per rendere indisponibile il passaggio nello spazio davanti alla difesa, che è un compito di posizione svolto prima che il pallone si muova e non un duello.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (blocchi difensivi) · richiamo

  2. Lasciare lo schermo è sostenibile solo quando la linea di passaggio ha un altro responsabile; senza di lui, pressare il pallone consegna il passaggio che stava coprendo.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (blocchi difensivi) · applicazione

  3. Il pallone più pericoloso passa per il centro, quindi la fascia davanti alla difesa è disposta prima di tutto per questo e lascia che le zone laterali siano coperte dai giocatori dietro e accanto.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (blocchi difensivi) · applicazione

  4. Le due linee del blocco difendono solo insieme; se una avanza senza l'altra si crea esattamente il varco che la struttura esiste per negare.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (blocchi difensivi) · applicazione

  5. La posizione centrale di schermo è quella attorno a cui è costruita l'intera struttura, quindi è l'ultima da spendere in un pressing e la prima da sostituire se lo è.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (blocchi difensivi) · applicazione

  6. Un passaggio che supera una linea di solito ha battuto lo spazio attorno ad essa più che il giocatore al suo interno, e lo spazio dipende da quanto distanti stanno le due linee.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (blocchi difensivi) · applicazione

  7. Un passaggio tra due difensori non minaccia nulla, quindi la fascia davanti non spende nulla per esso e mantiene la forma per il passaggio che conterà.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (blocchi difensivi) · applicazione

  8. Un ricevitore in quel varco deve essere affrontato da qualcuno di una delle due linee, e chi esce lascia la struttura con un giocatore in meno finché non viene sostituito.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (blocchi difensivi) · applicazione

  9. Meno giocatori sulla stessa larghezza significa che la fascia non può occupare tutti i corridoi insieme e deve scambiare posizione con movimento.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (blocchi difensivi) · applicazione

  10. Una fascia disposta attorno al pallone lascerà passare dei giocatori in corsa, quindi la struttura funziona solo se la linea dietro sa che quei corridori diventano suoi.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (blocchi difensivi) · applicazione

Test 3Il momento in cui arretraFai un test

  1. Il pressing è battuto quando chi porta palla vede il campo, e inseguire da quel momento lascia il blocco allungato dietro l'inseguimento.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (blocchi difensivi) · applicazione

  2. Difende lo spazio dietro una linea ancora in movimento, quindi il suo aggiustamento deve guidare il ripiegamento e non seguirlo.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (blocchi difensivi) · applicazione

  3. Una decisione divisa produce due gruppi e un corridoio tra loro, il che è peggio di qualsiasi scelta fatta insieme.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (blocchi difensivi) · applicazione

  4. Arretrare compra sicurezza in cambio di terreno, e il terreno ceduto a nessuno in particolare è un costo pagato per niente.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (blocchi difensivi) · applicazione

  5. Un passaggio all'indietro costa tempo all'avversario e gira i suoi giocatori lontano dalla porta, l'unico momento in cui un blocco può avanzare senza inseguire.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (blocchi difensivi) · applicazione

  6. La tattica del fuorigioco richiede una linea ferma o che avanza; una difesa che arretra ha ceduto questo strumento finché non si ferma.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (blocchi difensivi) · applicazione

  7. Arretrare richiede secondi e un pressing battuto deve comprarli, ed è per questo che il compito del giocatore più vicino passa dal conquistare il pallone al rallentarlo.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (blocchi difensivi) · applicazione

  8. La chiamata richiede il pallone e la struttura in un'unica visuale, cosa che la linea più avanzata non ha mai; portieri e difensori centrali si dividono il compito per convenzione e non per regola.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (organizzazione difensiva) · applicazione

  9. Un blocco che arretra fino a una linea nota è facile da preparare, mentre uno che tiene due volte nel ripiegamento costringe l'attacco a decidere di nuovo.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (blocchi difensivi) · applicazione

  10. Ogni metro concesso vicino all'area trasforma un errore ordinario in un'occasione, quindi il limite esiste per evitare che un ripiegamento controllato diventi un assedio.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (blocchi difensivi) · applicazione

Test 4Difendere lunghi periodi di possessoFai un test

  1. Le lunghe fasi davanti a un blocco sono il blocco che funziona, e la tentazione di chiuderle uscendo è ciò che trasforma una fase innocua in un'occasione.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (blocchi difensivi) · applicazione

  2. Solo uno di questi misura il pericolo: il pallone che arriva tra le linee significa che la struttura si sta aprendo, mentre gli altri descrivono una fase che il blocco ha scelto di concedere.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (blocchi difensivi) · applicazione

  3. La fascia davanti alla difesa fa gli scivolamenti, quindi il carico di lavoro si concentra lì, e un allenatore che aspetta che si veda nella struttura ha aspettato troppo.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (organizzazione difensiva) · applicazione

  4. Uscire è sostenibile solo quando il ricevitore non può punirlo, e un giocatore girato di spalle alla porta è l'unico momento in cui una lunga fase lo offre.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (blocchi difensivi) · applicazione

  5. Un pressing fallito trasforma una fase che l'avversario non poteva usare in una in cui il blocco è allungato e il pallone avanza.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (blocchi difensivi) · applicazione

  6. La circolazione lunga è preparazione: il cambio improvviso di ritmo punta alla reazione più lenta del blocco, ed è per questo che la fase si difende con l'attenzione e non con lo sforzo.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (blocchi difensivi) · applicazione

  7. Un blocco che non tiene mai il pallone difende i propri rinvii, quindi il cambiamento più economico non è affatto difensivo: è un posto dove far andare il pallone.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (organizzazione difensiva) · applicazione

  8. Chiudere una fase senza tenere il pallone significa che la fase ricomincia, e un blocco che ne supera quattro è un blocco che ha difeso quattro attacchi.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (blocchi difensivi) · applicazione

  9. Ogni altra azione restituisce il pallone all'avversario; solo tenerlo trasforma la fase in riposo e terreno.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (blocchi difensivi) · applicazione

  10. La fase non finisce con il recupero: una squadra che conquista il pallone senza una struttura per tenerlo lo restituisce in una posizione peggiore di quella che aveva difendendo.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (blocchi difensivi) · applicazione

Test 5Cosa concede di propositoFai un test

  1. Il pallone davanti a un blocco è la cosa più economica che può regalare, perché il possesso a quaranta metri dalla porta da solo non produce quasi nulla.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (blocchi difensivi) · applicazione

  2. I blocchi sono costruiti per spingere i tiri verso l'esterno e lontano dal centro, quindi un tiro da lontano in mezzo a una selva di giocatori è il risultato che sono pensati per produrre.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (blocchi difensivi) · applicazione

  3. Forzare verso l'esterno è una scelta di combattere nell'aria piuttosto che davanti alla porta, e dipende dal fatto che la squadra sia attrezzata per quella lotta.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (blocchi difensivi) · applicazione

  4. Mantenere la forma significa che chi porta palla non è pressato, il prezzo di non essere mai tirati fuori posizione dal passaggio.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (blocchi difensivi) · applicazione

  5. Ogni struttura difensiva regala qualcosa per costruzione, e dargli un nome è la differenza tra un piano e una speranza.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (blocchi difensivi) · applicazione

  6. Alzare il blocco sposta ciò che concede da davanti a sé a dietro di sé, ed è il compromesso che un allenatore fa ogni volta che ne cambia l'altezza.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (blocchi difensivi) · applicazione

  7. Il possesso concesso a una squadra che non sa usarlo è il prodotto del blocco; giudicare la struttura dalla quota di pallone misura proprio ciò che ha ceduto deliberatamente.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (blocchi difensivi) · applicazione

  8. Il possesso non pressato è innocuo contro un cattivo passatore e letale contro uno buono, ed è per questo che lo stesso blocco si comporta in modo diverso a seconda della categoria.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (blocchi difensivi) · applicazione

  9. La concessione non è mai stata incondizionata: era una scommessa su questo avversario, e ciò che è cambiato è la scommessa, non la struttura.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (blocchi difensivi) · applicazione

  10. Il quadro dalla tribuna è lo stesso in entrambi i casi, e la differenza si vede nel momento in cui cambia il possesso.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (blocchi difensivi) · applicazione

Test 6Lanci lunghi e seconde palleFai un test

  1. Il primo pallone è un duello che spesso si perde; la partita si decide su chi è disposto attorno ad esso, quindi il blocco si comprime verso la contesa invece di arretrare davanti ad essa.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (blocchi difensivi) · applicazione

  2. Le seconde palle cadono a chi si trova già dove atterrano, quindi il compito spetta ai giocatori che non saltano mai.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (blocchi difensivi) · applicazione

  3. Vincere il colpo di testa non risolve nulla se nessuno è disposto dietro; il pallone cade nello spazio lasciato libero da chi ha contrastato.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (blocchi difensivi) · applicazione

  4. Lo stesso avversario pone due problemi diversi a seconda del tipo di ripresa, e un blocco che sceglie una sola altezza ne difende bene uno e male l'altro.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (blocchi difensivi) · applicazione

  5. La sponda è un passaggio che il difensore in contrasto non può vedere, quindi qualcuno deve essere posizionato per essa invece di reagire.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (blocchi difensivi) · applicazione

  6. Tutto ciò che si raccoglie attorno al duello è tolto da qualche altra parte, e le fasce sono ciò che un blocco compresso deve concedere per quei secondi.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (blocchi difensivi) · applicazione

  7. Il colpo di testa si vince sotto pressione e la seconda azione decide se il possesso segue; il giocatore più vicino rivolto nella direzione giusta è il modo più sicuro per tenerlo.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (blocchi difensivi) · applicazione

  8. Il gioco diretto a partita avanzata è una ricerca di momenti confusi in area, ed è per questo che la risposta è l'organizzazione attorno al duello e non più difensori in linea.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (blocchi difensivi) · applicazione

  9. Il duello si sposta verso l'esterno, e chi è più vicino al punto di caduta deve essere disposto attorno ad esso, che per un pallone sul corridoio laterale è l'esterno di centrocampo e non un difensore centrale.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (blocchi difensivi) · applicazione

  10. I duelli vinti sono il numero visibile e inutile; conta se il pallone finisce poi alla sua squadra, e dove.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (blocchi difensivi) · applicazione

Test 7Gli ultimi venti metriFai un test

  1. Buttarsi dentro al limite dell'area trasforma un tiro in un calcio di rigore o in un varco, quindi l'ultima linea di difesa consiste nel chiudere lo spazio e non nel conquistare il possesso.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (difendere l'area di rigore) · applicazione

  2. I difensori che escono dalla linea per bloccare i tiri aprono la linea alle loro spalle, ed è per questo che il compito spetta al giocatore già davanti ad essa.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (difendere l'area di rigore) · applicazione

  3. Un blocco da fermi mantiene la visuale del portiere e ferma il tiro; una scivolata o una rotazione toglie il difensore dal quadro e spesso cambia in modo imprevedibile la direzione del pallone.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (difendere l'area di rigore) · applicazione

  4. Il gioco pericoloso è un calcio di punizione indiretto solo dove non c'è contatto; quando il piede prende l'avversario è un'infrazione da calcio di punizione diretto, e dentro l'area è un calcio di rigore.

    Fonte: IFAB Regola 12 / letteratura sull'allenamento · applicazione

  5. La zona di spazzata è dove inizia la seconda fase, e un blocco che porta tutti dentro concede il tiro che aveva appena evitato.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (difendere l'area di rigore) · applicazione

  6. La struttura è costruita per impedire occasioni pulite, quindi ciò che la batte tende a essere il momento che nessuno controlla e non un percorso attraverso di essa.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (difendere l'area di rigore) · applicazione

  7. Senza spazio alle spalle della difesa da pattugliare, il portiere non ha nulla da spazzare in uscita, e il suo valore torna a consistere nel fermare ciò che arriva in porta.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (difendere l'area di rigore) · applicazione

  8. Una spazzata che finisce all'avversario lo fa ripartire a trenta metri dalla porta, ed è per questo che i blocchi allenano dove spazzare e non solo quanto lontano.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (difendere l'area di rigore) · applicazione

  9. Altezza e ampiezza comprano i secondi di cui il blocco ha bisogno per riorganizzarsi, e la linea laterale è il posto meno pericoloso in cui l'avversario può riconquistare il pallone.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (difendere l'area di rigore) · richiamo

  10. Un blocco ancora al lavoro continua a rendere più difficili le decisioni dell'avversario; uno che ha rinunciato occupa semplicemente spazio e aspetta il tiro.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (difendere l'area di rigore) · applicazione

Test 8Difendere in inferiorità numericaFai un test

  1. Ogni altro aggiustamento discende da quello, perché decide con quante linee la squadra difende e quanto deve coprire ciascuna.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (organizzazione difensiva) · applicazione

  2. Un giocatore mancante deve uscire da una linea, e due linee complete coprono il campo meglio di tre linee con un uomo in meno ciascuna.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (organizzazione difensiva) · applicazione

  3. Il giocatore più lontano dalla propria porta contribuisce meno a un blocco, ed è per questo che la linea più avanzata si assottiglia prima delle altre due.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (organizzazione difensiva) · richiamo

  4. Un pressing funziona coprendo ogni opzione, e l'uomo mancante è quello che copriva l'opzione che l'avversario userà ora.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (organizzazione difensiva) · applicazione

  5. Lasciare un giocatore in avanti costa al blocco un difensore e compra un posto dove giocare; lasciarne due costa più di quanto una squadra in dieci possa di solito permettersi.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (organizzazione difensiva) · applicazione

  6. Con un giocatore in meno il blocco non può tenere entrambi gli assi, e rinunciare alle fasce costa meno che rinunciare al centro.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (organizzazione difensiva) · applicazione

  7. Un giocatore in meno significa uno scivolamento più lento, quindi i cambi di gioco ripetuti sono il modo standard per far arrivare in ritardo un blocco in dieci.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (organizzazione difensiva) · applicazione

  8. Inseguire in dieci significa ridurre la distanza che la squadra deve coprire per minacciare, e l'unico modo economico per farlo è difendere più in alto.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (organizzazione difensiva) · applicazione

  9. Senza un giocatore che l'avversario debba rispettare, il pallone torna subito indietro e il blocco difende lo stesso attacco finché qualcosa non cede.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (organizzazione difensiva) · applicazione

  10. La direzione è il segno dell'organizzazione: un blocco con un piano sceglie ancora dove va l'attacco, mentre uno che è solo basso prende quello che arriva.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (organizzazione difensiva) · applicazione

Test 9Cosa cambia una decisioneFai un test

  1. Il pressatore non vede dietro di sé, quindi una sola informazione trasforma un contrasto insostenibile in uno sostenibile.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (organizzazione difensiva) · applicazione

  2. Tutto ciò che sta davanti a un difensore è disponibile ai suoi occhi; il giocatore che arriva da dietro è l'unica cosa che un compagno deve fornire.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (organizzazione difensiva) · richiamo

  3. Il silenzio non rallenta nessuno; toglie l'accordo, e il gol nasce da due difensori che si aspettano ciascuno che sia l'altro ad agire.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (organizzazione difensiva) · applicazione

  4. Una linea gioca il fuorigioco solo se si muove insieme, quindi questa è l'unica indicazione in cui il giudizio di un singolo vale meno dell'accordo di tutti.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (organizzazione difensiva) · applicazione

  5. Il suo valore è la visuale e non l'autorità: il quadro che possiede è quello alle spalle dei difensori.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (organizzazione difensiva) · applicazione

  6. Un criterio per sciogliere la parità deciso sul momento arriva troppo tardi, quindi il blocco concorda la regola in allenamento e la applica senza pensarci.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (organizzazione difensiva) · applicazione

  7. Dentro il proprio terzo il blocco è pieno di corpi e a corto di visuale, e il giocatore che nessuno ha visto è proprio dove arriva il tiro.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (difendere l'area di rigore) · applicazione

  8. I movimenti collettivi funzionano solo se nessuno si sottrae, mentre le decisioni individuali spettano al giocatore che ha il quadro, e il blocco separa le due cose in anticipo.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (organizzazione difensiva) · applicazione

  9. Una voce può riferire una sola visuale, quindi un blocco organizzato da un solo giocatore è cieco dovunque quel giocatore non guardi.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (organizzazione difensiva) · applicazione

  10. Una chiamata vale ciò che cambia, e l'informazione che arriva insieme al pallone non lascia a nessuno il tempo di farci qualcosa.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (organizzazione difensiva) · applicazione

Test 10Contro assetti d'attacco diversiFai un test

  1. Due attaccanti occupano entrambi i difensori centrali, il che elimina il difensore in più su cui il blocco contava per coprire davanti o dietro la linea.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (blocchi difensivi) · applicazione

  2. Una linea d'attacco a cinque giocatori allunga il campo per costruzione, e un blocco con quattro difensori deve scegliere quale dei due assi perderà.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (blocchi difensivi) · applicazione

  3. Un blocco stretto concede le fasce, quindi un avversario che rinuncia a usarle sta attaccando proprio la parte che il blocco è costruito per difendere.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (blocchi difensivi) · applicazione

  4. I terzini invertiti svuotano i corridoi esterni e sovraccaricano il centro, quindi la riorganizzazione è centrale: i giocatori esterni del blocco restano a marcare nessuno.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (blocchi difensivi) · applicazione

  5. Un blocco disposto per una costruzione paziente è pronto per la contesa sbagliata: contro il gioco diretto la stessa struttura vale di più venti metri più in alto.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (blocchi difensivi) · applicazione

  6. Lo spazio tra le linee è dove vive un creatore di gioco, e l'unico modo per negarlo è accorciare il blocco in verticale, qualunque ne sia il costo altrove.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (blocchi difensivi) · applicazione

  7. Tenere due giocatori alti è una scommessa sulla transizione: la squadra che difende ha otto giocatori per difendere e un posto dove giocare nel momento in cui conquista il pallone.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (blocchi difensivi) · applicazione

  8. Un blocco non può essere forte da entrambi i lati insieme, quindi vince il lato affollato e confida che lo scivolamento arrivi quando il pallone viene spostato.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (blocchi difensivi) · applicazione

  9. Gli attacchi su calcio piazzato aggirano del tutto il blocco, ed è per questo che alle squadre il cui pericolo viene dalle palle inattive si risponde con un piano diverso e non con una struttura migliore.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (blocchi difensivi) · applicazione

  10. Le concessioni si fanno contro un avversario specifico, quindi la domanda non è quale minaccia sia peggiore in teoria ma quale questa squadra sappia davvero portare.

    Fonte: Letteratura sull'allenamento (blocchi difensivi) · applicazione

Fonti

Regole del Gioco (IFAB) / rapporti tecnici di UEFA e FIFA / definizioni di Opta e StatsBomb / letteratura sull'allenamento

  • Letteratura sull'allenamento (blocchi difensivi)67
  • Letteratura sull'allenamento (organizzazione difensiva)22
  • Letteratura sull'allenamento (difendere l'area di rigore)10
  • IFAB Regola 12 / letteratura sull'allenamento1