К содержанию
Insporta Book
ru
EnglishРусскийDeutschEspañolEestiSuomiItalianoFrançaisPolski日本語한국어中文
ФутболКрикетФутзалТриатлонТеннисГольфФигурное катаниеБаскетболВолейболРегбиБейсболМетодологияПочему это работаетПройти тест

Волейбол · Уровень 3: Ниже среднего · Подуровень 3.1

Позиции и роли

10 тестов · 100 фактов · обновлено 25 октября 2026 г. · markdown

Что делают в розыгрыше связующий, доигровщик, диагональный, центральный блокирующий и Либеро, специалисты, кто стоит напротив кого, качества, нужные для каждой роли, капитан и начальная расстановка.

Каждый тест ниже — десять вопросов Insporta. Список под тестом — это то, что проверяют вопросы: один факт на вопрос, с источником. Прочитайте его перед тестом или вернитесь к нему после неверного ответа.

Тест 1Работа связующегоПройти тест

  1. Связующий играет второй мяч и превращает приём в передачу.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  2. Связующий выбирает, какой нападающий получит мяч, как квотербек выбирает принимающего.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  3. Связующий передней линии может отправить второй мяч через сетку сам.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  4. Команды договариваются, кто даёт передачу, если связующий не может, часто это либеро или диагональный.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  5. Связующий играет в защите и выходит, чтобы дать передачу на контратаку.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  6. Каждый нападающий предпочитает определённую высоту и скорость передачи.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  7. В схеме 5-1 один связующий даёт передачи во всех шести расстановках.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  8. Спрятаться, выбежать, дать передачу, подстраховать.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · применение

  9. Принимающий, связующий, нападающий.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · применение

  10. После передачи связующий идёт за мячом, чтобы подстраховать нападающего.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · применение

Тест 2Работа доигровщикаПройти тест

  1. Доигровщики атакуют слева, куда идёт большинство высоких мячей.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  2. Доигровщики принимают подачи и проводят многие атаки команды.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  3. Когда приём плохой, надёжный высокий мяч идёт на доигровщика.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  4. Большинство команд играют двумя доигровщиками, стоящими друг напротив друга в расстановке.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  5. На задней линии они продолжают принимать и могут атаковать из-за линии атаки.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  6. Высокие мячи дают блоку время организоваться против них.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  7. Приём обычно делят между собой либеро и доигровщики.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  8. Приём, освобождение места, атака, затем защита.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · применение

  9. Плохой приём обычно означает высокий мяч на доигровщика.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · применение

  10. Доигровщик атакует с левого края передней линии, из зоны 4.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · применение

Тест 3Работа диагональногоПройти тест

  1. Диагональный атакует справа, обычно по передачам назад или быстрым передачам.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  2. Многие команды прячут диагонального на приёме, чтобы он был готов атаковать.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  3. Атаки с задней линии, часто из зоны 1, позволяют диагональному набирать очки.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  4. Диагональный, играющий справа, блокирует доигровщика слева на другой стороне сетки.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  5. Диагональный — главный нападающий и в передней, и в задней линии.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  6. За связующим диагональный часто получает передачи назад и быстрые передачи в зону 2.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  7. На правом краю нападающий-левша встречает мяч, не поворачивая корпус.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  8. Спрятанный на приёме, он атакует, затем защищается.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · применение

  9. Со стороны своей площадки: зона 4 слева, 3 в центре, 2 справа.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · применение

  10. Игроки-левши часто играют диагональными на правом краю.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · применение

Тест 4Работа центрального блокирующегоПройти тест

  1. Центральный блокирующий играет в зоне 3, в центре сетки.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  2. Центральный помогает блокировать слева, в центре и справа.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  3. Центральные играют быстрые передачи перед связующим или за ним.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  4. Большинство команд выпускают либеро вместо центрального на задней линии.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  5. Высокий центральный выше достаёт на блоке и над сеткой на быстрых атаках.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  6. Выбор связующего подсказывает центральному, откуда придёт атака.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  7. Два центральных стоят друг напротив друга в расстановке.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  8. Прочитать, переместиться, заблокировать, затем приготовиться к атаке.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · применение

  9. Центральные блокируют больше всех; либеро не блокируют.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · применение

  10. Центральный блокирующий смещается из центра, чтобы присоединиться к блоку с любой стороны.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · применение

Тест 5Работа Либеро в командеПройти тест

  1. Либеро, лучший принимающий, часто занимает середину линии приёма.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  2. Либеро обычно защищают слева сзади или в центре задней линии.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  3. Когда связующий берёт первый мяч, передачу часто даёт либеро.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  4. Из передней зоны передача либеро пальцами сверху не может быть атакована выше уровня сетки.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  5. С задней линии либеро может руководить защитой и приёмом.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  6. Либеро занимает место центрального на задней линии.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  7. Оставаясь на задней линии, либеро сталкивается с большим числом атак, чем кто-либо.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  8. Принять, подстраховать, защитить и помочь с передачей.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · применение

  9. Больше всех принимают либеро, много доигровщики, меньше всех связующие.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · применение

  10. Либеро в форме контрастного цвета часто руководит задней линией.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · применение

Тест 6СпециалистыПройти тест

  1. Игрок защиты выходит вместо более слабого принимающего на задней линии.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  2. Игрок защиты использует замены команды; либеро нет.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  3. Тренер может выпустить сильного подающего на одну расстановку.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  4. Игрок защиты — обычный игрок и может атаковать из-за линии атаки.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  5. Высокий нападающий уходит ради лучшего принимающего, затем возвращается на переднюю линию.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  6. Игрок защиты — обычный игрок, поэтому он подаёт, когда подходит его очередь.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  7. Когда подача уходит к соперникам, исходный игрок часто возвращается.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  8. Выходит на подачу, уходит, когда подача закончена.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · применение

  9. Связующие играют весь матч; специалисты выходят на отдельные эпизоды.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · применение

  10. Она выходит только на подачу.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · применение

Тест 7Кто стоит напротив когоПройти тест

  1. Связующий и диагональный стоят через три позиции, поэтому один из них всегда на передней линии.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  2. Через три позиции один доигровщик находится на передней линии, а другой на задней.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  3. Такая пара через расстановку держит центрального блокирующего на передней линии.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  4. Противоположные позиции, например 1 и 4, разделены тремя позициями.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  5. Порядок распределяет нападающих так, чтобы на каждой передней линии были атакующие с обеих сторон.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  6. Через три позиции от зоны 1 находится зона 4.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  7. Расстановка 5-1 строится так, чтобы связующий и его диагональный никогда не были на одной линии.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  8. Распространённый порядок: связующий, доигровщик, центральный, диагональный, доигровщик, центральный.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · применение

  9. Через одну, две и три позиции.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · применение

  10. Игрок C стоит через три позиции от связующего, на месте диагонального.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · применение

Тест 8Подходящий игрок для каждой ролиПройти тест

  1. Центральные обычно самые высокие, для блока и быстрых атак.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  2. Либеро выбирают за контроль мяча на задней линии.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  3. Связующим нужны точные передачи и хороший выбор.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  4. Доигровщики должны хорошо принимать и бить.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  5. Диагональные — главные ударники команды.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  6. Рост менее важен для либеро, связующего и защитных ролей.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  7. Тренеры оценивают навыки, габариты и подвижность, прежде чем выбрать роль.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  8. Центральные самые высокие, либеро обычно самые низкие.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · применение

  9. Диагональные атакуют больше всех, связующие иногда, либеро не выше сетки.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · применение

  10. Игрок B самый низкий и носит форму другого цвета.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · применение

Тест 9Капитаны и лидеры на площадкеПройти тест

  1. Капитан руководит командой и разговаривает с судьями.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  2. Только игровой капитан может обращаться к судьям во время матча.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  3. Тренер или капитан называет игрового капитана на площадке.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  4. Связующие и либеро участвуют в большинстве розыгрышей.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  5. Спокойное слово удерживает команду на следующем очке.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  6. На майке капитана есть полоска под нагрудным номером.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  7. Спокойные лидеры помогают команде оставаться собранной под давлением.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  8. На площадке всегда кто-то говорит от имени команды.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · применение

  9. Тренер на скамейке, капитан в команде, игровой капитан на площадке.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · применение

  10. Капитаны и лидеры на площадке сплачивают команду между очками.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · применение

Тест 10Выбор начальной расстановкиПройти тест

  1. Карточка расстановки указывает стартовую шестёрку в порядке перехода.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  2. С началом партии игроки должны соблюдать этот порядок перехода.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  3. Тренеры выбирают стартовую расстановку под лучшие матч-апы.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  4. Первый подающий может подавать чаще в течение партии.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  5. Волейбол строится на связанных навыках: приём, передача и удар.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  6. Знание соперника помогает выбрать, кто где играет.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  7. Порядок перехода можно изменить между партиями, подав новую карточку расстановки.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · знание

  8. Выбрать, записать, сдать, выстроиться.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · применение

  9. Сначала скаутинг, затем выбор игроков и их расстановки.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · применение

  10. Карточка расстановки сообщает секретарю и судьям стартовую расстановку.

    Источник: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы · применение

Источники

FIVB Coaches Manual (Levels I-II) и общие тренерские справочные материалы; вопросы написаны с нуля, ничего не воспроизведено. Нумерованные правила FIVB относятся к категории «Правила».

  • FIVB Coaches Manual (Levels I-II), общие тренерские материалы100