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Insporta Book
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Rugby · Stufe 6: Fortgeschritten · Unterstufe 6.3

Statistik und Analyse

10 Tests · 100 Fakten · aktualisiert am 28. Oktober 2026 · Markdown

Die Zahlen hinter dem Spiel: die Aufgabe des Analysten, Läufe und Meter, Quoten bei Standardsituationen, Strafen, Ballgewinne, Statistiken im Kontext lesen, Heatmaps, Versuchsquellen, Daten bei der Aufstellung und erwartete Punkte.

Jeder Test unten besteht aus zehn Fragen auf Insporta. Die Liste unter einem Test zeigt, was die Fragen prüfen: ein Fakt pro Frage, mit Quelle. Lesen Sie sie vor dem Test oder kehren Sie nach einer falschen Antwort zu ihr zurück.

Test 1Die Aufgabe des AnalystenTest machen

  1. Spiele in Zahlen und Clips verwandeln.

    Quelle: Allgemeine Rugby-Union-Fachliteratur · Wissen

  2. Belege für das Training.

    Quelle: Allgemeine Rugby-Union-Fachliteratur · Wissen

  3. Freie Sicht auf das Feld.

    Quelle: Allgemeine Rugby-Union-Fachliteratur · Wissen

  4. Live-Informationen.

    Quelle: Allgemeine Rugby-Union-Fachliteratur · Wissen

  5. Markiertes Video ist durchsuchbar.

    Quelle: Allgemeine Rugby-Union-Fachliteratur · Wissen

  6. Ereignisse markieren.

    Quelle: Allgemeine Rugby-Union-Fachliteratur · Wissen

  7. Individuelles Feedback.

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  8. Einrichten, markieren, senden, berichten.

    Quelle: Allgemeine Rugby-Union-Fachliteratur · Anwendung

  9. Zuerst die Halbzeit.

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  10. Live-Analyse.

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Test 2Läufe und MeterTest machen

  1. Aktionen mit dem Ball in der Hand.

    Quelle: Allgemeine Rugby-Union-Fachliteratur · Wissen

  2. Gewonnene Distanz.

    Quelle: Allgemeine Rugby-Union-Fachliteratur · Wissen

  3. Kraft durch Tacklings.

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  4. Stärke im Kontakt.

    Quelle: Allgemeine Rugby-Union-Fachliteratur · Wissen

  5. Vorwärtsbewegung.

    Quelle: Allgemeine Rugby-Union-Fachliteratur · Wissen

  6. Große Ballträger tragen am meisten.

    Quelle: Allgemeine Rugby-Union-Fachliteratur · Wissen

  7. Qualität vor Quantität.

    Quelle: Allgemeine Rugby-Union-Fachliteratur · Wissen

  8. Vorwärts ist am besten.

    Quelle: Allgemeine Rugby-Union-Fachliteratur · Anwendung

  9. Zählen, Meter, Kontakt, Vorteilslinie.

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  10. Raum nach Kontakt.

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Test 3Standardsituationen in ZahlenTest machen

  1. Verlässlichkeit bei Standardsituationen.

    Quelle: Allgemeine Rugby-Union-Fachliteratur · Wissen

  2. Eigenen Gedrängeball behalten.

    Quelle: Allgemeine Rugby-Union-Fachliteratur · Wissen

  3. Dominanz zeigt sich in den Strafen.

    Quelle: Allgemeine Rugby-Union-Fachliteratur · Wissen

  4. Standardsituationen sind die Basis.

    Quelle: Allgemeine Rugby-Union-Fachliteratur · Wissen

  5. Die schwache Zone gezielt angehen.

    Quelle: Allgemeine Rugby-Union-Fachliteratur · Wissen

  6. Anstöße zurückgewinnen.

    Quelle: Allgemeine Rugby-Union-Fachliteratur · Wissen

  7. Verlässlichkeit zählt.

    Quelle: Allgemeine Rugby-Union-Fachliteratur · Wissen

  8. Höher ist besser.

    Quelle: Allgemeine Rugby-Union-Fachliteratur · Anwendung

  9. Zählen, finden, ändern, prüfen.

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  10. Halb voller Kreis.

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Test 4Strafen in ZahlenTest machen

  1. Muster der Disziplinlosigkeit.

    Quelle: Allgemeine Rugby-Union-Fachliteratur · Wissen

  2. Rucks sind der Brennpunkt.

    Quelle: Allgemeine Rugby-Union-Fachliteratur · Wissen

  3. Feldposition der Strafen.

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  4. Gewohnheiten abstellen.

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  5. Der Zeitpunkt zeigt die Ursachen.

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  6. Disziplin im Vergleich.

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  7. Disziplinlosigkeit kostet Spiele.

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  8. Mehr ist schlechter.

    Quelle: Allgemeine Rugby-Union-Fachliteratur · Anwendung

  9. Auflisten, gruppieren, finden, planen.

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  10. Wo die Strafen entstanden.

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Test 5Ballverluste in ZahlenTest machen

  1. Verlorener Ballbesitz.

    Quelle: Allgemeine Rugby-Union-Fachliteratur · Wissen

  2. Zurückgewonnener Ballbesitz.

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  3. Das richtige Problem beheben.

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  4. Mit den Händen verlorener Ball.

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  5. Teure Fehler.

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  6. Nahe der eigenen Linie.

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  7. Ballbesitz behalten.

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  8. Die eigene 22 ist am schlimmsten.

    Quelle: Allgemeine Rugby-Union-Fachliteratur · Anwendung

  9. Zählen, finden, trainieren, messen.

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  10. Turnover-Bilanz.

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Test 6Statistiken im KontextTest machen

  1. Kontext für Zahlen.

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  2. Nicht jeder Fehlversuch ist gleich.

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  3. Kontext des Gegners.

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  4. Ein Spiel reicht nicht.

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  5. Muster im Zeitverlauf.

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  6. Bedingungen prägen Zahlen.

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  7. Viele Messwerte nutzen.

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  8. Größere Stichproben sind besser.

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  9. Erkennen, ansehen, prüfen, berichten.

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  10. Zahlen plus Video.

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Test 7HeatmapsTest machen

  1. Aktivität nach Bereichen.

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  2. Bewegungsmuster.

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  3. Positionierung prüfen.

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  4. Brennpunkte der Abwehr.

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  5. Tracking-Systeme.

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  6. Große Abdeckung.

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  7. Arbeit auf engem Raum.

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  8. Schlussmann am breitesten, Pfeiler am schmalsten.

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  9. Laden, zeichnen, vergleichen, Feedback geben.

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  10. Aktivität an der Seitenlinie.

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Test 8Woher Versuche kommenTest machen

  1. Quelle der Versuche.

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  2. Standardsituationen sind große Versuchsquellen.

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  3. Direkt aus der Standardsituation.

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  4. Punkten im Umschaltspiel.

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  5. Ursprünge der Versuche.

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  6. Abwehrkorrekturen.

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  7. Maul-Versuche.

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  8. Gassen liegen vorn.

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  9. Auflisten, zurückverfolgen, gruppieren, teilen.

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  10. Versuchsquellen.

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Test 9Daten bei der AufstellungTest machen

  1. Daten unterstützen Entscheidungen.

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  2. Urteilsvermögen plus Daten.

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  3. Das Gesamtbild.

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  4. Rollenkontext.

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  5. Maßgeschneiderte Mannschaften.

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  6. Entwicklung über die Zeit.

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  7. Zahlen brauchen Kontext.

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  8. Prüfen, kontrollieren, besprechen, benennen.

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  9. Zuerst die aktuellsten Belege.

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  10. Aufstellungsbesprechung.

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Test 10Erwartete PunkteTest machen

  1. Der Wert einer Position.

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  2. Nahe Gassen bringen Punkte.

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  3. Belege für Entscheidungen.

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  4. Abschlussqualität.

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  5. Der Kontext zählt weiterhin.

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  6. Entfernung zur Linie.

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  7. Übernommene Analysemethoden.

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  8. Näher heißt höher.

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  9. Auflisten, bewerten, addieren, vergleichen.

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  10. Der Wert steigt nahe der Linie.

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Quellen

Handbücher von World Rugby und Trainingsmaterial, Aufzeichnungen von Verbänden und Wettbewerben; Fragen eigenständig verfasst, nichts übernommen. Nummerierte Regeln gehören in die Kategorie Regeln.

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