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Fußball · Stufe 6: Fortgeschritten · Unterstufe 6.62

Flügelspiel und Rollenumkehr

10 Tests · 100 Fakten · aktualisiert am 12. Oktober 2026 · Markdown

Unterhalb des Überblicks zur Breite in Stufe 5: das Duell des inversen Flügelspielers, die Wahl zwischen Überlappen und Hinterlaufen je nachdem, was der Verteidiger zeigt, einrückende und falsche Außenverteidiger, Breite halten aus einer Dreierkette, Wahl der Hereingabe, Isolation, der ballferne Flügelspieler und Flügelspiel gegen verschiedene Abwehrketten.

Jeder Test unten besteht aus zehn Fragen auf Insporta. Die Liste unter einem Test zeigt, was die Fragen prüfen: ein Fakt pro Frage, mit Quelle. Lesen Sie sie vor dem Test oder kehren Sie nach einer falschen Antwort zu ihr zurück.

Test 1Das Duell des inversen FlügelspielersTest machen

  1. Eine Bedrohung mit nur einem Fuß ist leicht zu verteidigen. Einmal außen vorbeizugehen, auch ohne Ertrag, zwingt den Verteidiger, das zu respektieren, und gibt die Innenseite wieder frei.

    Quelle: Trainingsliteratur (das Eins-gegen-eins auf dem Flügel) · Anwendung

  2. Das Einziehen nach innen ist ein Mittel, einen Innenverteidiger zu bewegen: Ob der Schuss ins Tor geht, ist weniger wichtig als die Frage, ob jemand die letzte Linie verlassen hat, um ihn zu stoppen.

    Quelle: Trainingsliteratur (Flügelspiel und Rolleninversion) · Anwendung

  3. Ein Duo, das immer in derselben Reihenfolge läuft, wird zu einem Muster, das der Außenverteidiger im Voraus verteidigt; wechselt die Rolle des Vorlaufenden, muss er weiter reagieren.

    Quelle: Trainingsliteratur (Flügelspiel und Rolleninversion) · Anwendung

  4. Zwei Spieler, die nach innen ziehen, hinterlassen zwei leere Bahnen, und eine Abwehr, die nie die Breite verteidigen muss, kann auf alles andere eng zusammenrücken.

    Quelle: Trainingsliteratur (Flügelspiel und Rolleninversion) · Anwendung

  5. Die erste verfügbare Aktion des klassischen Flügelspielers ist die Flanke, sodass der Ball im Strafraum sein kann, bevor die Abwehr ihre Grundordnung wiedergefunden hat.

    Quelle: Trainingsliteratur (Flügelspiel und Rolleninversion) · Anwendung

  6. Der Schuss, den er sucht, kommt aus dem Bereich um die Strafraumgrenze; den Ball weiterzutragen führt ihn in Gedränge und verkürzt den Winkel, für den er gekommen war.

    Quelle: Trainingsliteratur (Flügelspiel und Rolleninversion) · Anwendung

  7. Ohne Bedrohung über außen wird er mit nur einem Fuß verteidigt, das Duell ist also ungünstig; den Ball zu bewegen bewegt den Verteidiger, bevor er es erneut versucht.

    Quelle: Trainingsliteratur (Flügelspiel und Rolleninversion) · Anwendung

  8. Wo der Ball verloren geht, entscheidet, wie schnell er zurückerobert werden kann, und in der Mitte hat die eigene Struktur des Teams bereits Spieler.

    Quelle: Trainingsliteratur (Flügelspiel und Rolleninversion) · Anwendung

  9. Das Doppeln ist an der Seitenlinie leicht, weil die Linie selbst hilft; in der Mitte hat der zweite Verteidiger einen weiteren Weg und lässt mehr zurück.

    Quelle: Trainingsliteratur (Flügelspiel und Rolleninversion) · Wissen

  10. Auf seiner natürlichen Seite flankt er, auf der Gegenseite zieht er nach innen, um zu schießen und zu kombinieren; die Wahl richtet sich also danach, was das Team von dieser Seite will.

    Quelle: Trainingsliteratur (Flügelspiel und Rolleninversion) · Anwendung

Test 2Überlappen oder Hinterlaufen: die Wahl nach dem, was die Abwehr zeigtTest machen

  1. Die Hüften eines Verteidigers entscheiden, was er erreichen kann: Ist er nach innen gedreht, verteidigt er die Innenseite gut und braucht eine volle Drehung, bevor er irgendetwas außerhalb von sich verfolgen kann.

    Quelle: Trainingsliteratur (Flügelspiel und Rolleninversion) · Anwendung

  2. Ein Verteidiger, der sich auf die Seitenlinie festgelegt hat, muss den inneren Korridor verlassen, und der Läufer, der dort ankommt, ist hinter ihm, bevor der Innenverteidiger herausschieben kann.

    Quelle: Trainingsliteratur (Flügelspiel und Rolleninversion) · Anwendung

  3. Innen am Verteidiger vorbei ist der Läufer länger sichtbar, deshalb muss der Pass warten, bis sich der Verteidiger auf den Ball festgelegt hat und nicht auf ihn.

    Quelle: Trainingsliteratur (Flügelspiel und Rolleninversion) · Anwendung

  4. Der Lauf hinter den Außenverteidiger nach innen führt in den Korridor zwischen Außenverteidiger und Innenverteidiger, sodass der Lauf nur existiert, solange der Innenverteidiger anderswo gebunden ist.

    Quelle: Trainingsliteratur (Flügelspiel und Rolleninversion) · Anwendung

  5. Ein ignorierter Überlaufender ist ein freier Spieler. Stattdessen das Duell zu suchen, besteht auf dem schwersten Weg, während der leichte ungenutzt bleibt.

    Quelle: Trainingsliteratur (Flügelspiel und Rolleninversion) · Anwendung

  6. Gegen eine tiefe Abwehr führt die äußere Bahn in einen vollen Strafraum, während der innere Korridor einen Innenverteidiger mit dem Läufer herauszieht und den Rückpass hinter ihm öffnet.

    Quelle: Trainingsliteratur (Flügelspiel und Rolleninversion) · Anwendung

  7. Beide Läufe binden den Außenverteidiger, aber beim Lauf nach innen steht er am Ende zentral, ein kürzerer Weg zurück in die Grundordnung, wenn der Ball verloren geht.

    Quelle: Trainingsliteratur (Flügelspiel und Rolleninversion) · Anwendung

  8. Die beiden tauschen die Rollen, sobald der Ball vorbeigeht: Der Flügelspieler wird zum Angreifer des Strafraums, und sein Lauf zieht den Gegenspieler von der Hereingabe weg.

    Quelle: Trainingsliteratur (Flügelspiel und Rolleninversion) · Anwendung

  9. Eine Fünferkette hat bereits einen Verteidiger für die Breite, sodass der zusätzliche Mann außen gedeckt ist und der Lauf keinen Vorteil bringt.

    Quelle: Trainingsliteratur (Angriff gegen defensive Grundordnungen) · Anwendung

  10. Wenn es nichts zu lesen gibt, wird der Lauf nach Geometrie gewählt und nicht nach dem Signal: Sich zum eigenen Tor zu drehen kostet einen Verteidiger mehr Zeit als ein Schritt nach innen.

    Quelle: Trainingsliteratur (Flügelspiel und Rolleninversion) · Anwendung

Test 3Einrückende und falsche AußenverteidigerTest machen

Der einrückende Außenverteidiger: aus der ersten Linie ins MittelfeldEin Fußballfeld von oben, das graue Team greift nach rechts an. Der rechte Außenverteidiger verlässt die Abwehrlinie und rückt nach innen, um neben der Sechs zu stehen, sodass das Team mit zwei Innenverteidigern und zwei zentralen Mittelfeldspielern aufbaut, während der linke Außenverteidiger bleibt. Der rechte Flügelspieler bleibt an der Seitenlinie und hält die Breite allein, mit den beiden Achtern und dem Stürmer vor dem Ball.TWIVIVLVRV6810LF9RFHÄLT DIE BREITE
Der einrückende Außenverteidiger: aus der ersten Linie ins Mittelfeld. Der rechte Außenverteidiger rückt neben der Sechs nach innen und verschafft sich so einen zusätzlichen Mittelfeldspieler aus der ersten Linie, und der Flügelspieler hält die Seitenlinie allein.SVG
  1. Von innerhalb des Spielfelds liegt ihm die ganze Breite vor Augen, sodass die Spielverlagerung möglich wird; an der Seitenlinie müsste derselbe Pass durch den gesamten Block laufen.

    Quelle: Trainingsliteratur (Flügelspiel und Rolleninversion) · Anwendung

  2. Der einrückende Außenverteidiger ist nicht mehr die Breite, sodass der Flügelspieler die Seitenlinie allein hält und über lange Phasen im Eins-gegen-eins verteidigt wird.

    Quelle: Trainingsliteratur (Flügelspiel und Rolleninversion) · Anwendung

  3. Die bewegliche Version der Rolle tauscht die beiden Aufgaben je nach Phase: Die Seite muss gehalten werden, solange das Team aufbaut, und die Mitte braucht Spieler, sobald der Angriff steht.

    Quelle: Trainingsliteratur (Flügelspiel und Rolleninversion) · Wissen

  4. Der zusätzliche Mittelfeldspieler wird aus der ersten Linie bezogen, sodass ein Pressing, das in Unterzahl war, sich plötzlich mit den aufbauenden Spielern gleichauf findet.

    Quelle: Trainingsliteratur (Flügelspiel und Rolleninversion) · Anwendung

  5. Asymmetrische Rollen sind eine Möglichkeit, die Breite auf der einen Seite mit Absicherung auf der anderen zu bezahlen, und die Absicherung steht dort, woher die Gefahr bisher kam.

    Quelle: Trainingsliteratur (Flügelspiel und Rolleninversion) · Anwendung

  6. Die Rolle nimmt dem Spieler die Aufgabe, ins Gedränge zu laufen: Der Ball kommt mit Druck aus mehr als einer Richtung an, und die erste Ballberührung muss beiden gerecht werden.

    Quelle: Trainingsliteratur (Flügelspiel und Rolleninversion) · Wissen

  7. Der Grund, warum sich die Rolle verbreitet hat, ist ebenso defensiv wie offensiv: Der Spieler steht dort, wo der Konter beginnt, statt fünfzig Meter davon entfernt.

    Quelle: Trainingsliteratur (Flügelspiel und Rolleninversion) · Anwendung

  8. Alles, was in der Mitte gewonnen wird, wird hinten bezahlt: Zwei Verteidiger und ein Torhüter müssen alles halten, was in der Gegenrichtung zurückkommt.

    Quelle: Trainingsliteratur (Flügelspiel und Rolleninversion) · Anwendung

  9. Auf gleicher Höhe zu stehen gibt dem Ball zwei Wege am Gegner vorbei, der die Mitte abschirmt; davor zu stehen bringt beide Spieler in denselben Schatten.

    Quelle: Trainingsliteratur (Flügelspiel und Rolleninversion) · Anwendung

  10. Der Inversion nach innen zu folgen gibt die Seite preis; einen Flügelspieler hoch stehen zu lassen bedroht die verlassene Bahn in dem Moment, in dem der Ballbesitz wechselt.

    Quelle: Trainingsliteratur (Angriff gegen defensive Grundordnungen) · Anwendung

Test 4Breite halten aus einer DreierketteTest machen

  1. Ein Außenverteidiger in einer Viererkette hat meist einen Flügelspieler, an dem er sich abspielen kann; die Bahn des Schienenspielers ist vor ihm leer, sodass Fortschritt zuerst mit den Füßen erzielt wird und dann mit einem Pass.

    Quelle: Trainingsliteratur (Angriff gegen defensive Grundordnungen) · Anwendung

  2. Ein Verteidiger, der die Linie verlässt, macht aus einer Dreierkette eine Zweierkette, und die Grundordnung überlebt nur, wenn das verbleibende Paar zusammenrückt und der Mittelfeldspieler davor zurückfällt, um wieder eine Dreierkette zu bilden.

    Quelle: Trainingsliteratur (Angriff gegen defensive Grundordnungen) · Anwendung

  3. Bei der Höhe geht es darum, welche Linien das Team überspielen kann: Ein Schienenspieler, der bereits jenseits des gegnerischen Mittelfelds steht, macht aus einem Aufbaupass einen Raumgewinn statt einer Seitwärtsbewegung.

    Quelle: Trainingsliteratur (Angriff gegen defensive Grundordnungen) · Anwendung

  4. Die Rolle wird dadurch begrenzt, dass ein Spieler an beiden Enden eine ganze Bahn hält; wenn sich seine Ankunft im Strafraum und seine Position in der Verteidigung nicht mehr decken, fehlt dem Team an einem Ende jemand.

    Quelle: Trainingsliteratur (Flügelspiel und Rolleninversion) · Anwendung

  5. Die Spielverlagerung wird durch Antizipation auf der ballfernen Seite geschlagen: Der Schienenspieler, der nach der Ankunft des Balls am nächsten dran sein wird, setzt sich schon in Bewegung, während der Ball noch unterwegs ist, und der, den der Ball verlassen hat, rückt ein, um die Linie zu halten.

    Quelle: Trainingsliteratur (Angriff gegen defensive Grundordnungen) · Anwendung

  6. Die Dreierkette existiert meist, um die Außenspieler für die Seitenlinie freizumachen; rücken diese ebenfalls nach innen, hat das Team drei zentrale Verteidiger und keine Breite, es sei denn, die breiten Stürmer übernehmen diese Aufgabe.

    Quelle: Trainingsliteratur (Angriff gegen defensive Grundordnungen) · Anwendung

  7. Eine Dreierkette gibt dem Ball zwei breite Ausgangspunkte, und die lange Diagonale vom ballfernen erreicht den Schienenspieler, bevor der Block verschieben kann.

    Quelle: Trainingsliteratur (Angriff gegen defensive Grundordnungen) · Anwendung

  8. Ohne Flügelspieler vor ihm muss der zweite Mann von innen kommen, daher ist das Duo umgekehrt: Er hält, und ein anderer läuft vorbei.

    Quelle: Trainingsliteratur (Flügelspiel und Rolleninversion) · Anwendung

  9. Die Absicherung muss ersetzt und nicht verdoppelt werden: Der Spieler, der dem verlassenen Platz in der Kette am nächsten ist, füllt ihn, und die Bahn, die er zurücklässt, ist der Preis für das Herausrücken.

    Quelle: Trainingsliteratur (Angriff gegen defensive Grundordnungen) · Anwendung

  10. Die Grundordnung erzeugt nur Breite, wenn die breiten Spieler hoch beginnen; ein Schienenspieler, der jeden Ballbesitz auf der eigenen Linie beginnt, kommt zu spät, um eine Anspielstation zu sein.

    Quelle: Trainingsliteratur (Angriff gegen defensive Grundordnungen) · Anwendung

Test 5Die Hereingabe wählenTest machen

  1. Beide Zonen sind meist von Mitspielern besetzt; der Pass geht zu dem, den die zurückeilende Abwehr noch nicht erreicht hat, und das entscheidet sich danach, wer am schnellsten zurückgelaufen ist.

    Quelle: Trainingsliteratur (Flanken und Hereingaben) · Anwendung

  2. Der Wert des frühen Balls liegt in der Desorganisation, nicht in der Hereingabe: Sobald der Strafraum besetzt ist, trifft dieselbe Flanke auf einen Verteidiger für jeden Angreifer.

    Quelle: Trainingsliteratur (Flanken und Hereingaben) · Anwendung

  3. Das Tempo des Balls liefert die Kraft, deshalb geht es beim Kontakt um den Winkel; dieselbe Hereingabe ist unspielbar, wenn der Angreifer zusätzlich selbst Kraft erzeugen will.

    Quelle: Trainingsliteratur (Flanken und Hereingaben) · Wissen

  4. Höhe begünstigt den, der bereits positioniert ist und zum Ball schaut, und gegen eine stehende Abwehr sind das die Verteidiger und nicht die Angreifer.

    Quelle: Trainingsliteratur (Flanken und Hereingaben) · Anwendung

  5. Am kurzen Pfosten geht es um Tempo statt um Höhe: Eine Verlängerung, die die Richtung des Balls ändert, kommt an, bevor der Torhüter herübergerückt ist.

    Quelle: Trainingsliteratur (Flanken und Hereingaben) · Anwendung

  6. Den am tiefsten stehenden Spieler anzuspielen gibt die Position preis, die er sich erarbeitet hat; der Außenverteidiger neben ihm hält den Angriff auf gleicher Höhe, während sich der Strafraum füllt.

    Quelle: Trainingsliteratur (Flanken und Hereingaben) · Anwendung

  7. Ein Ball, der vom Tor wegdreht, nimmt den Torhüter aus dem Duell und lässt die Verteidiger rückwärts in Richtung des eigenen Tores köpfen.

    Quelle: Trainingsliteratur (Flanken und Hereingaben) · Anwendung

  8. Die Hereingabe zielt auf den Raum zwischen Abwehr und Torhüter, und wie viel davon vorhanden ist, hängt ganz davon ab, wie tief die letzte Linie gefallen ist.

    Quelle: Trainingsliteratur (Flanken und Hereingaben) · Anwendung

  9. Der kurze Pfosten lohnt sich anzulaufen, wenn der Verteidiger dort nicht vor den Lauf kommen kann; steht er bereits vor dem Angreifer, geht der Ball stattdessen an ihm vorbei.

    Quelle: Trainingsliteratur (Flanken und Hereingaben) · Anwendung

  10. Eine Abwehr löst eine wiederholte Hereingabe von einem Ort aus; wer variiert, woher der Ball kommt, verhindert, dass sie jedes Mal dasselbe Bild aufbaut.

    Quelle: Trainingsliteratur (Flanken und Hereingaben) · Anwendung

Test 6Das Zwei-gegen-Eins auf dem FlügelTest machen

  1. Die Situation wird dadurch gewonnen, dass man auf den Verteidiger zuläuft, und ein Spieler, der mit dem Rücken zu ihm annimmt, kann das nicht; die Körperausrichtung entscheidet über die Rollen früher als das Tempo.

    Quelle: Trainingsliteratur (das Eins-gegen-eins auf dem Flügel) · Anwendung

  2. Ein zurückweichender Verteidiger erkauft Zeit für die Absicherung. Das Terrain zu nehmen, das er aufgibt, erzwingt die Entscheidung, bevor die Hilfe ankommt.

    Quelle: Trainingsliteratur (das Eins-gegen-eins auf dem Flügel) · Anwendung

  3. Ein Verteidiger, der mit dem Gewicht nach vorn erwischt wird, kann durch einen Ball hinter ihn geschlagen werden; einer, der schon zurückweicht, erreicht diesen Pass, daher geht der Ball in den Fuß.

    Quelle: Trainingsliteratur (das Eins-gegen-eins auf dem Flügel) · Anwendung

  4. Die Situation war nur wertvoll, solange die Zahlen ungleich waren; sind sie ausgeglichen, ist es ein gewöhnliches Duell, und es als Überzahl zu behandeln ist der Weg, den Ball mit zwei aufgerückten Spielern zu verlieren.

    Quelle: Trainingsliteratur (das Eins-gegen-eins auf dem Flügel) · Anwendung

  5. Überzahlen auf außen werden in der Mitte bezahlt: In dem Moment, in dem der sichernde Mittelfeldspieler weggeht, ist der Pass nach innen mehr wert als die Flanke, die er verhindern sollte.

    Quelle: Trainingsliteratur (das Eins-gegen-eins auf dem Flügel) · Anwendung

  6. Die Ecke nimmt die meisten Angriffsoptionen weg, und genau deshalb wird sie genutzt, wenn der Ballbesitz wichtiger ist, als eine Chance zu kreieren.

    Quelle: Trainingsliteratur (das Eins-gegen-eins auf dem Flügel) · Anwendung

  7. Der Vorteil entsteht dadurch, dass der Verteidiger nicht zwei Dinge gleichzeitig beobachten kann; ein statischer Unterstützer kann mit einem Blick erfasst und abgehakt werden.

    Quelle: Trainingsliteratur (das Eins-gegen-eins auf dem Flügel) · Anwendung

  8. Eine geblockte Hereingabe bedeutet, dass der Ball von einem Punkt geschlagen wird, den die Abwehr bereits abgedeckt hat; den Ausführungspunkt weiter zurück und früher zu wählen stellt die Linie zum Strafraum wieder her.

    Quelle: Trainingsliteratur (Flanken und Hereingaben) · Anwendung

  9. Ein Drei-gegen-Zwei bleibt nur dann ein Drei-gegen-Zwei, wenn ein Spieler außen einen Verteidiger bindet; kommen alle drei nach innen, decken die zwei Verteidiger sie alle.

    Quelle: Trainingsliteratur (das Eins-gegen-eins auf dem Flügel) · Anwendung

  10. Ein Verteidiger, der dem zweiten Mann folgt, hat den ersten verlassen: Die Antwort ist die einfachste verfügbare, nämlich den Ball in den Raum zu tragen, den er geräumt hat.

    Quelle: Trainingsliteratur (das Eins-gegen-eins auf dem Flügel) · Anwendung

Test 7Der Flügelspieler ohne Ball auf der eigenen SeiteTest machen

  1. Gegenpressing entscheidet sich in der ersten Sekunde: Kann er ankommen, bevor der Ball weg ist, presst er, und kann er es nicht, öffnet das Nachlaufen nur die Bahn, in der er stand.

    Quelle: Trainingsliteratur (Verteidigen von den Außenbahnen) · Anwendung

  2. Pressing von außen wirkt, indem es die Optionen verkleinert: Ein bogenförmiger Lauf lässt dem Gegner die Seitenlinie und sein eigenes Tor, auf beides kann sich der Rest des Teams vorbereiten.

    Quelle: Trainingsliteratur (Verteidigen von den Außenbahnen) · Anwendung

  3. Ein Presser, der durch die Spielverlagerung überspielt wurde, steht hinter dem Ball und ist dort nutzlos; die Grundordnung braucht ihn eher zurück in der Linie als einen weiteren Sprint.

    Quelle: Trainingsliteratur (Verteidigen von den Außenbahnen) · Anwendung

  4. Ein Läufer, den niemand verfolgt, kommt frei auf der ballfernen Seite des Strafraums an. Der Flügelspieler bleibt bei ihm, bis die Übergabe möglich ist, und das ist der Moment, in dem die Grundordnung eine Antwort hat.

    Quelle: Trainingsliteratur (Verteidigen von den Außenbahnen) · Anwendung

  5. Außen am Ball vorbei zurückzulaufen lässt ihn in der einzigen Bahn hinter dem Spiel, die der Angriff nicht braucht; innen zu laufen bringt ihn zurück in das Bild, das der Angriff lösen muss.

    Quelle: Trainingsliteratur (Verteidigen von den Außenbahnen) · Anwendung

  6. Es ist ein Tauschgeschäft und keine Faulheit: Das Team verteidigt mit einem Mann weniger und hat dafür in dem Moment, in dem der Ballbesitz wechselt, eine Anspielstation.

    Quelle: Trainingsliteratur (Verteidigen von den Außenbahnen) · Anwendung

  7. Der bereits überspielte Spieler ist dem Ball am nächsten; der Wert des Flügelspielers liegt darin, den Pass zu decken, der ihn aus dem Spiel nehmen würde, und nicht darin, sich in ein verlorenes Duell einzuschalten.

    Quelle: Trainingsliteratur (Verteidigen von den Außenbahnen) · Anwendung

  8. Gegenpressing braucht Spieler in Ballnähe, weshalb Teams, die darauf setzen, die Außenspieler bitten, nach innen zu rücken, während sich der Angriff entwickelt und nicht erst, nachdem er zusammengebrochen ist.

    Quelle: Trainingsliteratur (Verteidigen von den Außenbahnen) · Anwendung

  9. Seine Körperhaltung dreht den Innenverteidiger nach innen, wo der Rest des Pressings wartet, weshalb der Außenspieler den Ball mit bereits geschlossener Seite attackiert.

    Quelle: Trainingsliteratur (Verteidigen von den Außenbahnen) · Wissen

  10. Die Inversion nimmt den Spieler weg, der normalerweise hinter ihm absichert, sodass die Bahn bei ihm liegt, bis ein Mittelfeldspieler oder der äußere Innenverteidiger ankommt.

    Quelle: Trainingsliteratur (Verteidigen von den Außenbahnen) · Anwendung

Test 8Breite ohne FlügelspielerTest machen

  1. Wenn niemand dauerhaft außen steht, sind die Außenverteidiger die einzigen Spieler, die eine Bahn halten können, ohne die Mitte aus dem Gleichgewicht zu bringen, und der Preis ist ein Mittelfeldspieler, der zur Absicherung zurückfällt.

    Quelle: Trainingsliteratur (Angriff gegen defensive Grundordnungen) · Anwendung

  2. Die Grundordnung hat keinen dauerhaften Außenspieler, sodass die Seite von dem gefüllt wird, der am nächsten ist, wenn der Ball dorthin geht, und das ist ein Mittelfeldspieler und kein Verteidiger, der fünfzig Meter läuft.

    Quelle: Trainingsliteratur (Angriff gegen defensive Grundordnungen) · Anwendung

  3. Ein Flügelspieler, der außen steht, ist schon da; ein Außenverteidiger muss laufen, und jeder Meter dieses Wegs ist ein Meter, den der Block zum Neuformieren nutzt.

    Quelle: Trainingsliteratur (Angriff gegen defensive Grundordnungen) · Anwendung

  4. Der Stürmer kann die Bahn vorübergehend halten, was die Abwehr in Atem hält, während der Außenverteidiger zu Hause bleibt; der Preis ist ein Körper weniger im Strafraum.

    Quelle: Trainingsliteratur (Angriff gegen defensive Grundordnungen) · Anwendung

  5. Ein Außenverteidiger, der nur rückwärts annehmen kann, ist nach dem Pass angekommen statt davor, und das heißt, dass die Breite nur dem Namen nach besteht.

    Quelle: Trainingsliteratur (Angriff gegen defensive Grundordnungen) · Anwendung

  6. Ein Block, der Außenverteidiger ignoriert, folgt meist einem Mittelfeldspieler, sodass dieselbe Bewegung, die die Breite liefert, auch die Mitte öffnet.

    Quelle: Trainingsliteratur (Angriff gegen defensive Grundordnungen) · Anwendung

  7. Zwei Angreifer können keine vier Verteidiger binden, deshalb braucht der Strafraum den Spieler, den die Grundordnung zentral gespart hat: den ballfernen Mittelfeldspieler, der ankommt, wenn der Ball geschlagen wird.

    Quelle: Trainingsliteratur (Angriff gegen defensive Grundordnungen) · Anwendung

  8. Das Vorarbeiten auf einer Seite wird die ganze Zeit beobachtet; bei einer Spielverlagerung setzt sich der Spieler, der die Breite liefert, in Bewegung, während die Abwehr noch woanders hinsieht.

    Quelle: Trainingsliteratur (Angriff gegen defensive Grundordnungen) · Anwendung

  9. Ein Läufer aus der Tiefe gehört standardmäßig niemandem, und der Spieler, dessen Bahn er kreuzt, ist der Außenmittelfeldspieler, sodass die Übergabe seine Sache ist und nicht die eines Verteidigers.

    Quelle: Trainingsliteratur (Angriff gegen defensive Grundordnungen) · Anwendung

  10. Freie Außenverteidiger sind die Reservespieler der Abwehr: Wenn niemand sie außen bindet, rücken sie ein und bringen ohne Kosten zwei Verteidiger in die Mitte.

    Quelle: Trainingsliteratur (Angriff gegen defensive Grundordnungen) · Anwendung

Test 9Flügelspiel gegen eine Viererkette und gegen eine FünferketteTest machen

  1. Eine Viererkette verteidigt fünf Bahnen und muss wählen; eine Fünferkette deckt sie alle ab, sodass der Angriff einen Vorteil schaffen muss, statt einen zu finden.

    Quelle: Trainingsliteratur (Angriff gegen defensive Grundordnungen) · Wissen

  2. Die Schwäche der Fünferkette ist nicht die Zahl, sondern die Distanz: Der Schienenspieler kann lokal in Unterzahl geraten, bevor der nahe Innenverteidiger herüberkommt.

    Quelle: Trainingsliteratur (Angriff gegen defensive Grundordnungen) · Anwendung

  3. Der Korridor zwischen Schienenspieler und äußerem Innenverteidiger ist die Stelle, an der die Fünferkette eine Entscheidung treffen muss, und diese Entscheidung öffnet die Linie.

    Quelle: Trainingsliteratur (Angriff gegen defensive Grundordnungen) · Anwendung

  4. Eine Dreierkette behält einen Verteidiger, der nicht an einen direkten Gegenspieler gebunden ist, und das ist der Spieler, der in dem Moment, in dem der Ballbesitz wechselt, mit dem Ball herausrücken kann.

    Quelle: Trainingsliteratur (Angriff gegen defensive Grundordnungen) · Anwendung

  5. Die Viererkette verteidigt durch Verschieben: Der Preis für das Abdecken der Seite ist, dass sich alle bewegen und die ballferne Seite des Strafraums einen Verteidiger weniger hat.

    Quelle: Trainingsliteratur (Angriff gegen defensive Grundordnungen) · Wissen

  6. Die Fünferkette stellt ihre Spieler dorthin, wo Flanken landen, und ihre Schienenspieler werden von den breiten Angreifern gebunden, sodass der einzige Bereich, in dem niemand einen Überzähligen hat, die Strafraumgrenze ist.

    Quelle: Trainingsliteratur (Angriff gegen defensive Grundordnungen) · Anwendung

  7. Eine enge Viererkette ist bequem, weil alle zum Ball schauen; die Flanke lohnt sich erst, nachdem jemand gezwungen wurde, die Linie zu verlassen.

    Quelle: Trainingsliteratur (Angriff gegen defensive Grundordnungen) · Anwendung

  8. Ein Schienenspieler hat den längsten Weg in der Grundordnung; die Seite anzugreifen, die er gerade verteidigt hat, erwischt ihn zwischen seinen beiden Aufgaben.

    Quelle: Trainingsliteratur (Angriff gegen defensive Grundordnungen) · Anwendung

  9. Ein äußerer Innenverteidiger kann den Korridor nur abdecken, wenn er die Linie verlassen kann; ein Stürmer, der in der Lücke neben ihm sitzt, macht das Verlassen teuer.

    Quelle: Trainingsliteratur (Angriff gegen defensive Grundordnungen) · Anwendung

  10. Eine Fünferkette entspricht der Breite Mann gegen Mann, sodass der zusätzliche Spieler aus dem Mittelfeld geholt werden muss, statt unter den bereits breiten Spielern gefunden zu werden.

    Quelle: Trainingsliteratur (Angriff gegen defensive Grundordnungen) · Anwendung

Test 10Das Eins-gegen-Eins auf dem Flügel gewinnenTest machen

  1. Das Duell entscheidet sich an der Fähigkeit, die Richtung zu wechseln, und ein Spieler, der mit vollem Tempo läuft, hat diese aufgegeben, bevor sich der Verteidiger auf irgendetwas festgelegt hat.

    Quelle: Trainingsliteratur (das Eins-gegen-eins auf dem Flügel) · Anwendung

  2. Eine offene Körperhaltung erzwingt eine Wahl: Der Verteidiger, der nichts zeigt, muss auf beide Richtungen reagieren, und das ist der Moment, den der Flügelspieler nutzt.

    Quelle: Trainingsliteratur (das Eins-gegen-eins auf dem Flügel) · Wissen

  3. Quer vor ihm vorbeizugehen bedeutet, dass der Verteidiger durch den Angreifer hindurch an den Ball kommen müsste, daher hält der Flügelspieler seinen Körper während der ganzen Drehung zwischen den beiden.

    Quelle: Trainingsliteratur (das Eins-gegen-eins auf dem Flügel) · Anwendung

  4. Das Duell wird gegen die ganze Abwehr gewonnen, nicht gegen einen Spieler, deshalb wird der Ausweg danach gewählt, wo der zweite Verteidiger steht, und nicht danach, welche Richtung leichter ist.

    Quelle: Trainingsliteratur (das Eins-gegen-eins auf dem Flügel) · Anwendung

  5. Ein Trick aus dem Stand verlangt, dass ein ausbalancierter Verteidiger sich täuschen lässt; dieselbe Bewegung funktioniert, wenn er sich bereits lehnt, um der Gefahr des Mitnehmens des Balls zu begegnen.

    Quelle: Trainingsliteratur (das Eins-gegen-eins auf dem Flügel) · Anwendung

  6. Nach der ersten Ballberührung bleibt keine Zeit, die Richtung zu entscheiden, deshalb muss die Ballberührung selbst durch eine Entscheidung vorbereitet sein, die getroffen wird, während der Ball unterwegs ist.

    Quelle: Trainingsliteratur (das Eins-gegen-eins auf dem Flügel) · Anwendung

  7. Abstand zu halten entschärft das Duell und gibt den Pass preis; die Antwort ist, den Verteidiger zu zwingen, auch einen Läufer zu verteidigen und nicht nur einen Ballführenden.

    Quelle: Trainingsliteratur (das Eins-gegen-eins auf dem Flügel) · Anwendung

  8. Einen Gegenspieler zu überspielen verschafft etwa einen Schritt; eine zu schwere zweite Ballberührung gibt ihn sofort zurück, und der zurückeilende Verteidiger ist dem Ball näher als der Angreifer.

    Quelle: Trainingsliteratur (das Eins-gegen-eins auf dem Flügel) · Anwendung

  9. Tiefere Duelle werden mit weniger Verteidigern in der Nähe geführt, daher ist die Belohnung für den Sieg Raum zum Hineinlaufen und keine Menschenmenge, in die man flanken müsste.

    Quelle: Trainingsliteratur (das Eins-gegen-eins auf dem Flügel) · Anwendung

  10. Ein Spieler nimmt den Ball in Blickrichtung des Passes an; solange der Ball von der Seite kommt, kann er nur zur Seitenlinie schauen, wer auch immer er ist.

    Quelle: Trainingsliteratur (das Eins-gegen-eins auf dem Flügel) · Anwendung

Quellen

IFAB Laws of the Game / Technische Berichte von UEFA und FIFA / Definitionen von Opta und StatsBomb / Trainingsliteratur

  • Trainingsliteratur (Angriff gegen defensive Grundordnungen)30
  • Trainingsliteratur (Flügelspiel und Rolleninversion)29
  • Trainingsliteratur (das Eins-gegen-eins auf dem Flügel)20
  • Trainingsliteratur (Flanken und Hereingaben)11
  • Trainingsliteratur (Verteidigen von den Außenbahnen)10