Der Entwicklungs- und der Jugendspieler

Entwicklungspläne stimmen das Training auf Alter und Entwicklungsstand des Spielers ab, mit Blick auf die lange Sicht.

Quelle: Allgemeine Coaching-Methodik-Fachliteratur (Trainerausbildung) · Wissen

Viele Top-Junioren werden keine Top-Erwachsenen, und viele Spätentwickler schon; frühe Ergebnisse sind ein schwacher Anhaltspunkt.

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Kleine Kinder bauen zuerst allgemeine Bewegungsfähigkeit und Freude am Spiel auf.

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Was ein Zehnjähriger braucht, unterscheidet sich von dem, was ein Sechzehnjähriger braucht, daher entwickelt sich das Programm mit ihnen weiter.

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Ein Match, das der Spieler gewinnen oder verlieren kann, fordert ihn, ohne ihn zu erdrücken.

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Burnout zeigt sich oft zuerst darin, dass die Freude am Spiel verloren geht.

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Ziele wie „Split-Step bei jedem Ball“ hängen nur vom Spieler ab und bauen dauerhafte Fertigkeiten auf.

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Die Entwicklung führt von allgemeiner Bewegung über die Technik zum guten Wettkampf.

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In jungem Alter stehen Freude und Fertigkeiten an erster Stelle; Ranglistenpunkte zählen am wenigsten.

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Der Entwicklungsweg beginnt mit Freude und allgemeiner Bewegung.

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Frühe Spezialisierung bedeutet, sich lange vor dem Teenageralter auf eine einzige Sportart zu konzentrieren.

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Die Forschung ist sich nicht einig, aber viele Experten bringen frühe Vielfalt mit breiteren Fertigkeiten und weniger Abbrüchen in Verbindung.

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In einem Jahrgang können die Ältesten reifer sein, daher werden sie häufiger ausgewählt.

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Das biologische Alter kann um Jahre vom Alter laut Geburtsurkunde abweichen.

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Spätentwickler holen oft auf; ein Urteil allein nach der aktuellen Kraft kann sie für den Sport verlieren.

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Schnelles Wachstum verändert die Längen der Gliedmaßen, daher braucht die Koordination möglicherweise Zeit, um sich einzupendeln.

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Ein Vergleich Gleicher mit Gleichen verringert den Vorteil, den Körpergröße Frühreifen verschafft.

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Je früher im Selektionsjahr ein Kind geboren ist, desto älter ist es innerhalb der Gruppe.

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Der Einbruch wird bemerkt und erklärt, bevor die Arbeit angepasst wird.

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Die meisten Kadermitglieder wurden früh im Jahr geboren, das typische Anzeichen eines relativen Alterseffekts.

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Umfragen zum Jugendsport stellen immer wieder fest, dass verlorene Freude zu den häufigsten Gründen für einen Abbruch gehört.

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In einem Mastery-Klima zählen Fortschritt und Anstrengung, was die Motivation unterstützt.

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Wenn nur der Vergleich zählt, verbringen die meisten Spieler die meiste Zeit unter jemand anderem.

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Abwechslung und erreichbare Herausforderungen halten die Aufmerksamkeit und die Anstrengung hoch.

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Zu leicht ist langweilig und zu schwer entmutigend; die Mitte hält die Spieler bei der Sache.

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Die Beteiligung an der Zielsetzung stärkt die Verbindlichkeit gegenüber den Zielen.

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Klein anzufangen und mit einem Partner baut Selbstvertrauen auf, bevor größere Gruppenaktivitäten folgen.

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Je stärker das Lob Anstrengung und Fortschritt belohnt, desto stärker ist das Klima auf Mastery ausgerichtet.

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Zuerst kommt das Zuhören, dann Aktivitäten und ein Ziel, das der Junior erreichen kann.

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Das Loben von Anstrengung und Verbesserung ist das Kennzeichen eines Mastery-Klimas.

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Eltern helfen am meisten mit Unterstützung, Logistik und Ermutigung, nicht mit technischem Coaching.

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Zwei Stimmen mit unterschiedlichen Ratschlägen machen es dem Kind schwerer, sich zu konzentrieren.

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Mit Wärme zu beginnen hält die Liebe des Kindes zum Spiel vom Ergebnis getrennt.

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Kurze Sätze oder Matches auf Zeit halten junge Spieler bei der Sache und lassen sie gegen mehr Gegner spielen.

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Für ein Team zu spielen verteilt den Druck und macht den Wettkampf gemeinschaftlicher.

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Ein Kind, das ständig die Reaktion der Eltern prüft, spielt möglicherweise für Anerkennung statt aus Freude.

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Klare Absprachen über Ziele und Rollen verhindern spätere Konflikte.

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Wärme hilft am meisten; Kritik direkt nach einer Niederlage hilft am wenigsten.

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Praktische Unterstützung und ruhiges Zuschauen kommen zuerst; die technische Auswertung ist Sache des Trainers.

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Ruhiges Zuschauen aus der Entfernung vermeidet es, das Kind abzulenken.

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