필드하키 · 레벨 8: 전문가 · 하위 레벨 8.2
어린이 코칭
테스트 10개 · 사실 100개 · 2026년 10월 31일 업데이트 · markdown
KNHB/SAHA 계획은 일대일에서 11인제로 커 가는 단계를 통해 아이들을 하키로 이끌며, 마지막 단계가 정식 경기입니다. 계획의 첫 해는 여섯 살입니다. 안전, 기술, 재미가 모든 단계를 관통하고, 각 단계는 아이들의 성장 단계에 맞춰져 있습니다.
처음 두 단계는 안전한 다루기에 관한 것이며, 나이만이 아니라 안전이 관문입니다. 일곱 살은 3대3을 할 준비가 되어 있으며, 한 팀에 필드 플레이어 3명, 골키퍼 없음, 각 팀이 지키는 콘 골 두 개로 합니다. 6인제는 골키퍼가 들어오고 각 팀에 가운데에 골이 하나 있으며, 정식 경기와의 간격을 이어 줍니다. 8~9세 아이들에게 가이드는 모든 것을 움직이며 하는 단순하고 분명한 과제를 요구하고, 공을 가지고 달리기보다 패스를 하라고 조언합니다. 칭찬은 아이들이 계속 오게 하고, 아이들은 즐거울 때 남습니다. 사이드라인에서의 공격적인 태도는 경기장으로 번지고, 환영받는 부모는 클럽 후원자가 됩니다.
아래 내용은 미니 하키 계획, 안전 단계, 여섯 살의 첫 수업, 3인제, 6인제, 8인제, 8~9세 아이들, 간단한 기술 요령, 즐거움과 순서 지키기, 부모와 클럽을 다룹니다.
아래의 각 테스트는 Insporta의 열 문제로 이루어져 있습니다. 테스트 아래의 목록은 문제가 확인하는 내용으로, 문제마다 사실 하나와 그 사실을 쓴 출처가 있습니다. 테스트 전에 읽어 보거나, 오답을 만난 뒤 다시 찾아와 보세요.
테스트 1미니 하키 계획테스트 보기
계획은 1대1에서 11인제까지 확장됩니다.
출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드 · 암기
Children enter the plan at six, in step 1, playing one against one.
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Every step puts safe play and skill with stick and ball first, and keeps the game enjoyable.
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각 단계는 아이들의 성장 단계에 맞습니다.
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마지막 단계는 정식 경기입니다.
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두 단계로 나뉩니다.
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작은 경기가 더 큰 경기를 위한 기술을 준비시킵니다.
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6세, 7세, 8-9세, 10-12세입니다.
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6세, 7세, 8세입니다.
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One-against-one games for six-year-olds are the opening step of the five-step plan.
출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드 · 응용
테스트 2안전 단계테스트 보기
처음 두 단계는 안전한 다루기에 관한 것입니다.
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Before games grow, children must control stick and ball well enough not to endanger others.
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여섯 명 그룹은 안전하면서도 바쁘게 움직일 수 있습니다.
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Step 2 moves from duels to small-group play, so children learn to cooperate with a team-mate.
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나이만이 아니라 안전이 관문입니다.
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기본이 영리한 플레이보다 먼저입니다.
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단순한 대결이 공격과 수비를 가르칩니다.
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공 기술, 그다음 대결, 그다음 함께 하기입니다.
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공을 잡고, 공과 함께 움직이고, 무언가를 제칩니다.
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안전하게 다루는 것이 첫 번째 목표입니다.
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테스트 3여섯 살의 첫 수업테스트 보기
방향 전환은 나중에 배웁니다.
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콘과 느린 파트너는 안전한 첫 상대가 됩니다.
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단순한 달리기 경쟁이 대결을 가르칩니다.
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짧고 쉬운 패스가 자신감을 키웁니다.
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정지한 공은 슈팅에 집중하게 해 줍니다.
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낮은 스틱이 대결에서 이깁니다.
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골대를 보는 것이 슈팅보다 먼저입니다.
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정지한 공에서, 움직이는 공으로, 받는 공으로 이어집니다.
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Keepers first get used to moving in their kit, then stop the ball, then clear it.
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정지한 공을 향해 달리는 것이 첫 대결입니다.
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테스트 43인제테스트 보기
Three-a-side is the second step of the plan, which begins at six.
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Keepers only join the game in six-a-side, so here all three players are field players.
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Cones marking goal boxes need no goalposts and no keeper.
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골이 두 개면 플레이가 넓게 퍼집니다.
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경기장의 어느 쪽 4분의 1이든 가능합니다.
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매끄러운 표면은 공이 바르게 구르도록 돕습니다.
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팀을 섞으면 모든 아이가 공을 만질 시간을 얻습니다.
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모두가 새로운 상대를 만납니다.
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The area is set out first, then the goals are placed in it, then the lines are marked.
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Three against three with cone goals and no keeper is step 2 of the plan, played at around seven.
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테스트 56인제테스트 보기
Six-a-side is the third step of the plan, played in the third and fourth years of mini hockey.
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보통 23미터 라인에서 하프라인까지입니다.
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6인제는 골키퍼를 도입합니다.
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Unlike three-a-side's two cone goals, each team here defends a single goal, which suits a keeper.
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골 소리를 듣는 것도 재미의 일부입니다.
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이긴 쪽이 공이나 방향을 고릅니다.
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배움은 휘슬이 울린 뒤에도 계속됩니다.
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The captains toss, the winner chooses ball or direction, and only then can the match start.
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The games grow in size through the plan: one against one, then three-a-side, then six-a-side.
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6인제는 골키퍼와 진짜 골을 더합니다.
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테스트 68인제테스트 보기
정식 경기로 가는 다리 역할을 합니다.
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먼 거리에는 아직 갖추지 못한 힘이 필요합니다.
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큰 경기장에서의 팀워크는 나중에 옵니다.
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그쪽은 스틱으로 닿기 가장 어렵습니다.
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프런트 스틱은 자연스러운 쪽입니다.
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작은 오버로드는 공격과 수비의 역할을 가르칩니다.
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패스 전에 보는 것이 패스를 성공시킵니다.
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8-9세, 그다음 8인제 2년, 그다음 정식 경기입니다.
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The overload grows with more attackers and more defenders: 2 v 1, then 3 v 2, then 4 v 2.
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가이드는 두 가지 이유를 모두 제시합니다.
출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드 · 응용
테스트 78세와 9세 어린이테스트 보기
단순하고 분명한 과제가 잘 맞습니다.
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모든 것을 움직이면서 해야 합니다.
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협응력은 연습으로 자랍니다.
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보고 성공하면서 기술이 쌓입니다.
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게임은 아이들을 계속 움직이고 배우게 합니다.
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규칙은 경기 안에서 이해됩니다.
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칭찬은 아이들이 계속 오게 만듭니다.
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Starting with skills on the move, then games in a small space, then a mini match suits their urge to move.
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계속 움직이게 하고, 짧게 하고, 긍정적으로 하세요.
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A tag game keeps every child moving, while a queue leaves them waiting, which these children dislike.
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테스트 8간단한 기술 요령테스트 보기
수비수가 회복하기 전에 속도를 내어 벗어납니다.
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왼쪽으로 패스하는 것이 자연스러운 스윙에 맞습니다.
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분명한 신호가 패스를 부릅니다.
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받는 선수는 그러면 앞쪽, 약간 오른쪽에서 받습니다.
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A pass moves the ball faster than any dribble, so players who run into space without the ball create passing options.
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두 손으로 잡으면 공을 더 자주 따냅니다.
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Watching it right onto the stick lets the player control it cleanly.
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Looking up shows the options, checking the team-mate avoids a wasted pass, then the pass is made accurately.
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Speed forces the defender to commit, the dodge beats them, and accelerating stops them recovering.
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아이들은 처음에는 왼쪽을 더 쉽게 느낍니다.
출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드 · 응용
테스트 9즐거움과 차례 지키기테스트 보기
아이들은 즐거우면 계속 남습니다.
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로테이션은 경기에 대한 온전한 이해를 키웁니다.
출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드 · 암기
모두가 번갈아 뛰고 쉽니다.
출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드 · 암기
섞인 그룹은 모두가 배우는 데 도움이 됩니다.
출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드 · 암기
이야기와 이미지는 아이들이 배우는 데 도움이 됩니다.
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공을 더 많이 만질수록 더 즐겁습니다.
출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드 · 암기
즐거움은 아이들이 경기를 계속하게 합니다.
출처: 필드하키 일반 참고 자료 · 암기
선수가 적을수록 터치가 늘어납니다.
출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드 · 암기
Over three matches each child plays attack, defence and goal or midfield, so nobody is stuck in one role.
출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드 · 암기
Playing both attack and defence shows children what team-mates and opponents need in each role.
출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드 · 응용
테스트 10학부모와 클럽테스트 보기
사이드라인의 공격적인 태도는 경기장으로 번집니다.
출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드 · 암기
코칭하는 목소리는 하나면 충분합니다.
출처: 필드하키 일반 참고 자료 · 암기
아이들은 두 가지 목소리를 동시에 따라갈 수 없습니다.
출처: 필드하키 일반 참고 자료 · 암기
클럽은 학부모의 도움에 의존합니다.
출처: 필드하키 일반 참고 자료 · 암기
환영받는 학부모는 클럽의 지지자가 됩니다.
출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드 · 암기
노력을 칭찬하면 아이들이 계속 시도합니다.
출처: 필드하키 일반 참고 자료 · 암기
Calm words after the game keep the match fair and set an example to the children.
출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드 · 암기
Parents cheer effort, stay off the pitch so the coach leads, and raise any concern afterwards.
출처: 필드하키 일반 참고 자료 · 암기
A parent arrives on time, then watches and encourages, and finally helps clear up.
출처: 필드하키 일반 참고 자료 · 암기
Applauding the other team's good play shows support for the sport, not only for the home side.
출처: KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드 · 응용
자주 묻는 질문
- KNHB/SAHA 계획은 몇 살부터 시작하나요?
- 계획의 첫 해는 여섯 살입니다. 계획은 일대일에서 11인제로 커 갑니다.
- 어느 연령대가 3인제를 하나요?
- 3인제는 일곱 살을 위한 경기입니다. 한 팀에 필드 플레이어 3명이 있고 골키퍼는 없으며, 각 팀이 콘 골 두 개를 지킵니다.
- 골키퍼는 언제부터 들어오나요?
- 6인제에서 골키퍼가 들어옵니다. 각 팀에 가운데에 골이 하나 있으며, 골키퍼와 진짜 골이 더해집니다.
- 정식 경기 전에 왜 6인제를 하나요?
- 정식 경기와의 간격을 이어 주기 때문입니다. 먼 거리에는 어린 아이들에게 아직 없는 체력이 필요합니다.
- 감독은 8~9세 아이들을 어떻게 가르쳐야 하나요?
- 단순하고 분명한 과제를 움직이며 하게 합니다. 가이드의 조언은 계속 움직이게 하고, 짧게 하고, 긍정적으로 하라는 것입니다.
- 어린 선수들을 위한 간단한 기술 요령에는 무엇이 있나요?
- 공이 올 때까지 눈을 공에서 떼지 않고, 두 손을 쓰면 공을 더 자주 따냅니다. 패스가 공을 가지고 달리는 것보다 낫고, 순서는 보고, 확인하고, 패스하는 것입니다.
- 아이들은 경기에서 어떻게 가장 많은 것을 얻나요?
- 인원이 적으면 공을 만지는 횟수가 늘고, 공을 만지는 횟수가 늘면 더 재미있습니다. 모두가 돌아가며 뛰고 쉬며, 모든 아이가 모든 역할을 해 봅니다.
- 아이들 경기에서 부모의 자리는 어디인가요?
- 환영받는 부모는 클럽 후원자가 되고, 사이드라인에서의 좋은 태도는 경기에 도움이 됩니다. 아이들은 두 목소리를 한꺼번에 따라갈 수 없으므로 코칭하는 목소리는 하나면 충분합니다.
출처
KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드, USA 필드하키 101, NFHCA 자료, FIH 역사 및 공식 결과를 참고했으며, 문제는 모두 새로 작성했고 원문을 그대로 옮기지 않았습니다. 번호가 매겨진 규칙은 규칙 카테고리(필드하키 - 필드하키 경기 규칙)에 속합니다.
- KNHB/SAHA 필드하키 활동 가이드93
- 필드하키 일반 참고 자료7