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Basketball · Niveau 8 : Expert · Sous-niveau 8.1

Philosophie d'entraînement

10 tests · 100 faits · mis à jour le 23 octobre 2026 · markdown

Pourquoi on entraîne, un entraînement centré sur le joueur, victoire et progression, parler aux joueurs, fair-play, styles d'entraînement, culture d'équipe, grands entraîneurs, idées d'entraînement célèbres et construction de sa propre philosophie.

Chaque test ci-dessous compte dix questions sur Insporta. La liste sous un test indique ce que les questions vérifient : un fait par question, avec la source dont il est tiré. Lisez-la avant le test, ou revenez-y après une mauvaise réponse.

Test 1Pourquoi on entraîneFaire un test

  1. Les valeurs guident chaque décision à venir.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · restitution

  2. Une philosophie écrite peut être confrontée aux choix réels.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · restitution

  3. L'entraînement existe pour les personnes entraînées.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · restitution

  4. Dans les moments difficiles, la réponse est déjà décidée.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · restitution

  5. Les valeurs affichées fixent la norme de comportement.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · application

  6. Une équipe de jeunes et une équipe professionnelle n'ont pas les mêmes besoins.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · restitution

  7. Les joueurs suivent ce que fait l'entraîneur, pas seulement ce qu'il dit.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · application

  8. Réfléchir, écrire, partager, puis réexaminer.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · application

  9. Les formations d'entraîneurs placent l'athlète en premier et les résultats en dernier.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · application

  10. Une philosophie grandit avec l'expérience.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · application

Test 2Un entraînement centré sur le joueurFaire un test

  1. La progression et le bien-être orientent les choix.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · restitution

  2. Répondre développe la compréhension et la prise de décision.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · restitution

  3. Avoir son mot à dire sur les décisions développe l'adhésion.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · restitution

  4. Les joueurs travaillent plus dur pour des objectifs qu'ils ont aidé à choisir.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · restitution

  5. C'est la personne entière qui compte, pas seulement l'athlète.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · application

  6. Comprendre le but améliore l'effort et le transfert vers les rencontres.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · restitution

  7. Le choix partagé développe l'adhésion, tandis que l'entraîneur garde le plan.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · application

  8. Jouer, questionner, puis rejouer.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · application

  9. Discuter, convenir, planifier, vérifier.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · application

  10. La réflexion transforme une défaite en apprentissage.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · application

Test 3Victoire et progressionFaire un test

  1. Ce qui gagne à 12 ans ne construit pas toujours un joueur pour 20 ans.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · restitution

  2. Le développement exige une vraie expérience de rencontre.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · restitution

  3. Les interceptions faciles cachent de faibles compétences en jeu placé des deux côtés.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · restitution

  4. Le tableau d'affichage est une mesure parmi d'autres, pas la principale.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · restitution

  5. Les équipes professionnelles sont jugées sur les résultats.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · restitution

  6. Cantonnés sous le panier, ils ne travaillent ni le dribble ni le tir.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · restitution

  7. Les tactiques qui gagnent aujourd'hui ne forment pas forcément des joueurs.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · application

  8. Plus les joueurs sont âgés et le niveau élevé, plus les résultats comptent.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · application

  9. Planifier, annoncer, s'y tenir, réexaminer.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · application

  10. Le numéro 9 a joué environ un cinquième du temps des autres.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · application

Test 4Parler aux joueursFaire un test

  1. Un objectif clair améliore l'essai suivant.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · restitution

  2. La correction est enveloppée de commentaires positifs.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · restitution

  3. Un seul point de focalisation clair est plus facile à corriger.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · restitution

  4. Un entretien en privé préserve la confiance et la dignité.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · restitution

  5. Le retour est plus efficace quand le moment est encore frais.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · restitution

  6. Écouter apprend à l'entraîneur ce qui a vraiment été compris.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · restitution

  7. Il dit précisément ce qu'il faut faire autrement.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · application

  8. Arrêter, nommer, montrer, vérifier.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · application

  9. D'abord vague, puis précis, puis précis avec un modèle.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · application

  10. Il nomme ce qui n'a pas fonctionné dans le tir.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · application

Test 5Fair-play et éthiqueFaire un test

  1. Le respect des règles et des adversaires va de pair avec la volonté de gagner.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · restitution

  2. Les joueurs apprennent le fair-play en observant.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · restitution

  3. Tromper les officiels trahit l'esprit du jeu.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · restitution

  4. Aucune rencontre ne vaut la santé d'un joueur.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · restitution

  5. Les jeunes joueurs imitent les adultes qui les entourent.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · restitution

  6. Les entraîneurs sont responsables de la sécurité de l'équipe.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · restitution

  7. Gagner ainsi, ce n'est pas gagner loyalement.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · application

  8. Rester calme, demander, accepter, passer à autre chose.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · application

  9. D'abord le respect, puis la retenue, puis l'abus.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · application

  10. Gagnée ou perdue, la poignée de main montre le respect.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · application

Test 6Styles d'entraînementFaire un test

  1. Toutes les consignes viennent de l'entraîneur.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · restitution

  2. L'entraîneur pose des problèmes et des questions.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · restitution

  3. Des ordres rapides et clairs conviennent aux moments où il n'y a pas le temps de discuter.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · restitution

  4. L'enseignement, les rencontres et les temps-morts appellent des approches différentes.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · restitution

  5. Les joueurs sont largement laissés à eux-mêmes.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · restitution

  6. La peur pousse de nombreux enfants à quitter le sport.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · restitution

  7. Les joueurs résolvent le problème grâce aux questions de l'entraîneur.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · application

  8. De la consigne à la découverte.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · application

  9. Moins il y a de temps, plus les consignes sont directes.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · application

  10. Une question conduit le joueur vers la réponse.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · application

Test 7Culture d'équipeFaire un test

  1. La culture, c'est la façon dont une équipe se comporte quand personne ne regarde.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · restitution

  2. Les normes posées au départ deviennent la norme de l'équipe.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · restitution

  3. Les normes tiennent quand les joueurs se les approprient.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · restitution

  4. Si les règles fléchissent pour certains, les autres cessent d'y croire.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · restitution

  5. Les routines partagées soudent un groupe.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · restitution

  6. Ce qui est félicité est répété.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · restitution

  7. Une seule norme pour tous protège la culture.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · application

  8. Convenir, pratiquer, tenir, réexaminer.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · application

  9. La culture la plus solide est celle que font respecter les joueurs.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · application

  10. Des pairs qui se tiennent mutuellement responsables : c'est le signe le plus fort.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · application

Test 8Grands entraîneursFaire un test

  1. UCLA a remporté dix titres de 1964 à 1975.

    Source : Ouvrage général de référence sur le basketball · restitution

  2. Six avec Chicago et cinq avec les Lakers.

    Source : Ouvrage général de référence sur le basketball · restitution

  3. Ses Celtics ont gagné en 1957 et chaque année de 1959 à 1966.

    Source : Ouvrage général de référence sur le basketball · restitution

  4. Il en a gagné neuf, avec cinq clubs différents.

    Source : Ouvrage général de référence sur le basketball · restitution

  5. Tennessee a gagné de 1987 à 2008 sous sa direction.

    Source : Ouvrage général de référence sur le basketball · restitution

  6. San Antonio a gagné en 1999, 2003, 2005, 2007 et 2014.

    Source : Ouvrage général de référence sur le basketball · restitution

  7. L'entraîneur de Duke a dirigé la sélection nationale lors de trois Jeux.

    Source : Ouvrage général de référence sur le basketball · restitution

  8. 1957, 1991, 1999, 2015.

    Source : Ouvrage général de référence sur le basketball · application

  9. Onze, neuf, cinq.

    Source : Ouvrage général de référence sur le basketball · application

  10. Golden State a gagné quatre fois en huit saisons.

    Source : Ouvrage général de référence sur le basketball · restitution

Test 9Idées d'entraînement célèbresFaire un test

  1. Comme adjoint de Phil Jackson, il a enseigné le triangle à Chicago et à Los Angeles.

    Source : Ouvrage général de référence sur le basketball · restitution

  2. Princeton battait des équipes plus grandes grâce aux coupes et aux passes.

    Source : Ouvrage général de référence sur le basketball · restitution

  3. Les cent coups du tailleur de pierre fendent le roc, pas le dernier seul.

    Source : Ouvrage général de référence sur le basketball · restitution

  4. Il croyait que les détails décident des rencontres.

    Source : Ouvrage général de référence sur le basketball · restitution

  5. Ses équipes de North Carolina étiraient le terrain et gardaient le ballon.

    Source : Ouvrage général de référence sur le basketball · restitution

  6. C'est devenu une célèbre tradition des Celtics.

    Source : Ouvrage général de référence sur le basketball · restitution

  7. Les fondamentaux bien exécutés s'additionnent au fil d'une saison.

    Source : Ouvrage général de référence sur le basketball · application

  8. 1957, 1964, 1991.

    Source : Ouvrage général de référence sur le basketball · application

  9. 1891, les années 1960 et 1970, les années 2010.

    Source : Ouvrage général de référence sur le basketball · application

  10. Sa Pyramid of Success empile des qualités personnelles.

    Source : Ouvrage général de référence sur le basketball · restitution

Test 10Construire sa propre philosophieFaire un test

  1. Beaucoup de modèles donnent plus de choix.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · restitution

  2. La réflexion garde une philosophie vivante.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · restitution

  3. Une philosophie doit convenir à l'entraîneur et à l'équipe.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · restitution

  4. Les besoins des joueurs passent avant les habitudes de l'entraîneur.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · restitution

  5. Les notes révèlent des tendances avec le temps.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · restitution

  6. La vidéo montre des habitudes que l'entraîneur ne remarque pas en direct.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · restitution

  7. Les valeurs restent ; le poids des résultats augmente.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · application

  8. Quoi, pourquoi, changer, tester.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · application

  9. De la lecture à la pratique, avec un accompagnement.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · application

  10. Les tactiques changent ; les valeurs, non.

    Source : FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement · application

Sources

FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, FIBA Mini-Basketball et ouvrages généraux d'entraînement ; questions originales rédigées, rien n'est reproduit. Les règles FIBA numérotées relèvent de la catégorie Règles du sport.

  • FIBA/WABC Coaches Manual Level 3, philosophie d'entraînement80
  • Ouvrage général de référence sur le basketball20