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Fútbol sala · Nivel 6: Avanzado · Subnivel 6.3

Espacio, tiempo y números

10 tests · 100 datos · actualizado el 15 de octubre de 2026 · markdown

Este subnivel enseña cómo fabrica un equipo una ventaja en un terreno de juego saturado —fabricar un jugador libre mediante una superioridad o atrayendo al bloque, el dos contra uno y por qué la circulación rápida es lo que lo hace rentable, el guardameta usado como el más uno en un cinco contra cuatro y el coste de perder el balón con la portería desprotegida, el valor de la esquina y el segundo palo y por qué funciona el saque de esquina rápido, y fijar a un defensor con el pívot para que el marcaje pegado se convierta en ventaja del pívot y no del defensor; los tests 6-10 añaden ganar tiempo para el receptor, cargar un lado para aislar a un jugador, los ángulos y el espacio de tiro, el espacio entre las líneas y a sus espaldas, y contar y crear desajustes.

Cada test de abajo son diez preguntas en Insporta. La lista bajo cada test es lo que comprueban las preguntas: un dato por pregunta, con su fuente. Léala antes del test o vuelva a ella tras una respuesta incorrecta.

Test 1Fabricar un jugador libreHacer un test

  1. El principio es establecer la superioridad numérica, y se dice que su valor aumenta en una pista de futsal, donde el espacio es escaso.

    Fuente: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), cap. 11 §11.1.4.3 · recuerdo

  2. En un 4-0 los atacantes atraen deliberadamente al bloque hacia arriba; cuando un marcador sale, el objetivo es el hueco a la espalda de la línea defensiva.

    Fuente: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), cap. 11 · aplicación

  3. La construcción 1-3, con un jugador retrasado frente a una presión alta y el resto adelantado, se plantea como una posible alternativa dada la poca eficacia que ha llegado a tener el juego de cinco.

    Fuente: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), cap. 11 · recuerdo

  4. Se dice que jugar pegado al bloque limita la creación de espacio e invita a las intercepciones, de modo que la superioridad no puede cumplir su función.

    Fuente: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), cap. 11 §11.1.4.3 · aplicación

  5. Se dice que la circulación lenta de lado a lado no consigue desequilibrar a la defensa, igual que la rotación mínima de las parejas de banda no consigue crear una ocasión de tiro.

    Fuente: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), cap. 11 §11.1.4.3 · recuerdo

  6. El manual señala la cláusula 3.6 como el permiso para que un jugador de campo sustituya al guardameta; «juego de cinco» es solo la denominación informal de ese uso.

    Fuente: FIFA Futsal Laws of the Game 2025/26, Regla 3; FIFA Futsal Coaching Manual (2025) · recuerdo

  7. El límite de cinco en la pista se mantiene en todo momento; el juego de cinco cambia cuáles son esos cinco, no su número.

    Fuente: FIFA Futsal Laws of the Game 2025/26, Regla 3 · recuerdo

  8. Los datos sugieren que el juego de cinco también puede usarse para conservar la posesión y que el adversario no pueda ampliar su ventaja ni volver al partido.

    Fuente: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), cap. 11 §11.1.4.3 · aplicación

  9. Frente al marcaje al hombre, se indica al guardameta que progrese con el balón para atraer y desequilibrar a la defensa antes de elegir el siguiente pase.

    Fuente: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), cap. 11 · aplicación

  10. Las consignas dicen que hay que circular rápido y abrir la pista para que la defensa no pueda encerrar la superioridad contra el lateral de la pista.

    Fuente: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), cap. 11 · aplicación

Test 2El dos contra unoHacer un test

  1. Las consignas piden a los jugadores que identifiquen oportunidades para crear situaciones de dos contra uno y que sean agresivos al aprovechar la ventaja numérica.

    Fuente: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), cap. 11 · recuerdo

  2. Se indica a los jugadores que intenten crear superioridad numérica en las zonas centrales para desestabilizar la defensa del adversario.

    Fuente: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), cap. 11 · recuerdo

  3. Las consignas insisten en mantener la cabeza alta para ser consciente de la posición de la defensa y detectar el hueco, y luego elegir el momento adecuado para el pase.

    Fuente: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), cap. 11 · aplicación

  4. Circular con rapidez se vincula con impedir que los jugadores adversarios cubran y con mantener la superioridad lejos de la línea de banda, donde podría ser encerrada.

    Fuente: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), cap. 11 · recuerdo

  5. Las consignas enumeran como requisito distinto de un buen uso de la superioridad numérica identificar cuándo acelerar y cuándo ralentizar la circulación.

    Fuente: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), cap. 11 · aplicación

  6. En ese ejercicio el atacante permanece en la pista como defensor y se le unen dos jugadores atacantes del equipo contrario para formar un 2 contra 1.

    Fuente: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), cap. 11 · recuerdo

  7. Se indica a los atacantes de la zona final que aporten profundidad y amplitud para que su primer toque no los lleve de vuelta hacia sus compañeros.

    Fuente: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), cap. 11 · aplicación

  8. Se les indica que se coloquen en diagonal unos respecto a otros para que cada uno pueda ver el movimiento de sus compañeros en ambas zonas finales antes de elegir dónde atacar.

    Fuente: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), cap. 11 · recuerdo

  9. Las consignas dicen que los guardametas deben lanzar los contraataques lo más rápido posible, con pases hacia delante y controles que progresen hacia delante.

    Fuente: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), cap. 11 · recuerdo

  10. Las consignas preguntan si los atacantes tienen un cerrojo defensivo de seguridad para retrasar el contraataque inverso, haciéndose eco de la idea del cerrojo para las superioridades.

    Fuente: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), cap. 11 · aplicación

Test 3El guardameta como el más unoHacer un test

  1. Con un jugador de campo con la camiseta del guardameta, a menudo muy arriba en la pista, perder el balón invita a un tiro lejano a portería vacía.

    Fuente: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), cap. 11 §11.1.4.3 · recuerdo

  2. Los datos citados son 16 goles marcados al aplicar el juego de cinco en 219 acciones, un índice de eficacia de solo el 7 %.

    Fuente: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), cap. 11 §11.1.4.3 · recuerdo

  3. El texto da 16 goles de la fase de juego de cinco frente a 19 marcados cuando el adversario recuperó la posesión, de modo que los equipos tenían más probabilidades de encajar goles.

    Fuente: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), cap. 11 §11.1.4.3 · recuerdo

  4. Los fallos en los juegos de cinco llevaron a que el adversario efectuara 99 tiros, de los que resultaron 21 goles en contraataque.

    Fuente: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), cap. 11 §11.1.4.3 · recuerdo

  5. El texto dice que los datos indican razonablemente que, en el juego moderno, en realidad hay una ventaja en jugar contra el juego de cinco en lugar de con él.

    Fuente: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), cap. 11 §11.1.4.3 · aplicación

  6. El concepto consistía en reforzar al grupo con un jugador de campo cuyo juego de pies fuera mejor que el de un guardameta, una justificación debilitada desde entonces por la evolución de los porteros.

    Fuente: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), cap. 11 §11.1.4.3 · aplicación

  7. El concepto se ha cuestionado por las mejoras significativas en el juego de pies de los guardametas, que erosionan la ventaja que antes daba el cambio.

    Fuente: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), cap. 11 §11.1.4.3 · recuerdo

  8. Se dice que el juego de cinco se usa en exceso en las fases de formación y juveniles, donde la comprensión de los conceptos debería ir antes que apoyarse en la estrategia.

    Fuente: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), cap. 11 §11.1.4.3 · aplicación

  9. Los juegos de cinco produjeron un total de 194 tiros, de los que resultaron esos 16 goles.

    Fuente: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), cap. 11 §11.1.4.3 · recuerdo

  10. Se indica a los entrenadores que consideren si el juego de cinco es un riesgo que merece la pena correr, ya que las pruebas actuales muestran que conduce a más goles encajados que marcados.

    Fuente: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), cap. 11 §11.1.4.3 · aplicación

Test 4La esquina y el segundo paloHacer un test

  1. Por la cercanía a la portería y el control que ofrece, el objetivo principal de un córner es marcar o, al menos, crear problemas defensivos.

    Fuente: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), cap. 12 · aplicación

  2. Hay una clara tendencia a que los envíos sean fuertes y rasos hacia el primer palo, quizá buscando un desvío, pues las posiciones de partida de los guardametas han cambiado.

    Fuente: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), cap. 12 · recuerdo

  3. Los equipos seguros de sí mismos sacan córners rápidos para aprovechar su rapidez de pensamiento y su propia organización superior mientras el adversario aún se reorganiza.

    Fuente: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), cap. 12 · aplicación

  4. Se dice que defender un córner siempre de la misma manera hace a un equipo predecible y le muestra sin querer al adversario cómo atacarlo.

    Fuente: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), cap. 12 · aplicación

  5. Los equipos con éxito maximizan las opciones en cada jugada a balón parado, y lo ideal es que cada jugada tenga dos o tres según la estructura defensiva.

    Fuente: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), cap. 12 · recuerdo

  6. El remate fácil al segundo palo, que se consideraba fiable, se describe ahora como un camino menos común hacia el gol: todavía se marcan goles así, pero no en el mismo volumen que antes.

    Fuente: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), cap. 11 · recuerdo

  7. Se dice que las jugadas a balón parado se apoyan en tres principios clave de control: el envío, la colocación y el movimiento.

    Fuente: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), cap. 12 · recuerdo

  8. El texto dice que harán falta mejores acciones defensivas para forzar la innovación, de modo que un concepto impulse al otro, ya que las rutinas sin defender siguen siendo favorables.

    Fuente: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), cap. 12 · aplicación

  9. Un enfoque consiste en que la defensa use distintas disposiciones posicionales que tomen el control de las opciones del adversario en lugar de reaccionar a sus posiciones.

    Fuente: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), cap. 12 · aplicación

  10. La capacidad de leer y anticipar un envío tradicional, como un pase picado al segundo palo, se considera una habilidad defensiva clave porque la familiaridad lo hace defendible.

    Fuente: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), cap. 12 · aplicación

Test 5Fijar con el pívotHacer un test

  1. El pívot busca fijar al defensor y usar el impulso y la resistencia para rodearlo, o proteger el balón y taparle la vista.

    Fuente: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), cap. 11 §11.1.6 · recuerdo

  2. Que lo marquen pegado, de espaldas a la portería o de lado, es lo que quiere el pívot: saber dónde está el defensor le permite usar su cuerpo para girar y quedar de cara a la portería.

    Fuente: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), cap. 11 §11.1.6 · aplicación

  3. El defensor debe estar lo bastante cerca para que no lo rodeen, pero lo bastante lejos para tener una visión clara del balón, sin facilitar el trabajo del pívot.

    Fuente: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), cap. 11 §11.1.6 · recuerdo

  4. El puesto también implica ser un asistente, y los datos más recientes muestran que hace falta una estrategia global de jugar al pívot para que sea plenamente eficaz.

    Fuente: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), cap. 11 §11.1.6 · recuerdo

  5. Como el pívot está muy marcado, su primer toque se considera decisivo para conservar la posesión o sacar un tiro.

    Fuente: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), cap. 11 §11.1.6 · aplicación

  6. Crear ocasiones para el pívot depende de que otros jugadores le pasen bien; el ritmo, la trayectoria y el envío del pase hacia delante importan tanto como la habilidad del pívot.

    Fuente: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), cap. 11 §11.1.6 · aplicación

  7. Tras recibir, se indica al pívot que procure conservar la posesión y ralentizar el juego, adaptando la posición de su cuerpo para tirar o descargar.

    Fuente: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), cap. 11 · recuerdo

  8. Si el pívot baja para apoyar la jugada, un compañero debe moverse para ocupar la posición de pívot y no perder el punto de referencia.

    Fuente: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), cap. 11 · aplicación

  9. La posición del defensor suele describirse como pegado, con ambos jugadores en contacto, que es exactamente el marcaje que quiere el pívot.

    Fuente: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), cap. 11 §11.1.6 · recuerdo

  10. Se dice que el pívot quiere jugar de forma controlada, usando la protección del balón y el propio cuerpo del defensor para girar antes de tirar o descargar, no un toque apresurado.

    Fuente: FIFA Futsal Coaching Manual (2025), cap. 11 §11.1.6 · aplicación

Test 6Ganar tiempo para el receptorHacer un test

  1. El tiempo y el espacio son dos caras de una misma cosa: cada metro entre el receptor y su marcador es una fracción de segundo antes de que lo presionen. Por eso el movimiento previo al pase importa tanto.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · recuerdo

  2. El tiempo es el intervalo entre la llegada del balón y la llegada del defensor. Un pase seco acorta el recorrido del balón, de modo que el receptor lo tiene mientras su marcador aún se acerca.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · recuerdo

  3. Un espacio creado demasiado pronto se cierra de nuevo antes de que llegue el balón. Sincronizar el movimiento con el pase hace que el hueco siga abierto cuando llega el balón.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · recuerdo

  4. El propio pase puede dar o quitar tiempo. Dado al pie contrario al del marcador y con la velocidad adecuada, permite al receptor jugar hacia delante de inmediato en lugar de pelear por controlarlo.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · recuerdo

  5. Un balón jugado al espacio por delante de un jugador en movimiento le permite llevárselo lejos de su marcador en un solo movimiento. Jugado a un jugador parado, hay que controlarlo primero, y el marcador llega.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · recuerdo

  6. Las carreras que se alejan del balón se llevan consigo a los defensores. El espacio que dejan es tiempo para el portador, que ahora puede conducir hacia él o usarlo para otro compañero.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · recuerdo

  7. Un jugador de apoyo justo al lado del balón ofrece un pase que no gana nada: el mismo defensor que presiona al portador puede cerrar al receptor. A unos metros de distancia tiene tiempo cuando llega el balón.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · recuerdo

  8. El 10 se ha movido a un espacio abierto, sin ningún jugador del equipo gris a menos de unos metros. El 7, el 11 y el 9 tienen cada uno a un jugador del equipo gris justo a su lado y serían presionados en cuanto llegara el balón.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · aplicación

  9. La circulación rápida obliga a los defensores a ajustarse continuamente. Cada ajuste es un momento en que un marcador no está pegado, y el receptor que recibe entonces el balón tiene tiempo para girar.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · aplicación

  10. Mirar pronto y recibir con el pie lejano le permitió usar el balón de inmediato. Cuando el marcador se acerca, el balón ya se ha ido.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · aplicación

Test 7Cargar un lado para aislarHacer un test

  1. Cuando varios atacantes se juntan en un lado, los defensores se desplazan para igualarlos. El atacante que queda en el lado contrario tiene entonces para él solo todo un lado de la pista y un solo defensor al que superar.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · recuerdo

  2. El objetivo del aislamiento es dar a un jugador espacio para superar a su hombre. Rinde más cuando ese jugador es el mejor regateador del equipo.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · recuerdo

  3. El aislamiento dura solo mientras la defensa está atraída hacia el lado congestionado. Un cambio de orientación lento da tiempo a los defensores para deslizarse y hacer una ayuda doble, y el uno contra uno desaparece.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · recuerdo

  4. Si un segundo defensor cruza, ha dejado a alguien en el lado congestionado. El aislamiento ha cumplido su función al mover a la defensa, y el balón vuelve adonde ahora está la superioridad.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · recuerdo

  5. La superioridad solo retiene a los defensores en ese lado mientras parece peligrosa. A los jugadores estáticos se les puede vigilar desde la distancia, y sus marcadores quedan entonces libres para ayudar en el lado contrario.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · recuerdo

  6. La señal está en el lado contrario: un defensor frente a un atacante sin cobertura a su alcance. Ese es el momento de cambiar el juego.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · recuerdo

  7. La mayor parte del equipo está comprometida con un lado, así que una pérdida allí deja un enorme espacio a la espalda. El equipo necesita un plan para eso, como dejar a un jugador atrás.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · recuerdo

  8. El 7, el 10 y el 5 están cerca del balón en el lado inferior, donde están el 8, el 6 y el 3 del equipo gris. Arriba, el 11 solo tiene cerca al 5 del equipo gris y todo un lado de la pista para atacar.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · aplicación

  9. La superioridad atrae a la defensa, el cambio rápido encuentra al jugador que ha quedado solo, y este ataca antes de que pueda llegar la ayuda.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · aplicación

  10. Un aislamiento se planifica: primero el jugador, luego su posición, luego la superioridad que aleja a la defensa y, por último, el cambio que prepara el duelo.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · aplicación

Test 8Ángulos y espacio de tiroHacer un test

  1. Desde una posición central, el tirador ve todo el ancho de la portería. Desde el lateral, la portería se estrecha, así que el mismo tiro tiene mucho menos a lo que apuntar y es más fácil de parar.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · recuerdo

  2. Un guardameta que sale hacia el tirador cubre más portería con su cuerpo. Cuanto antes se tira, más portería sigue abierta.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · recuerdo

  3. Cerca de la línea de meta, la portería es una rendija estrecha. Pasar el balón a un jugador en el centro convierte una mala ocasión en una buena.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · recuerdo

  4. Los defensores arrastrados hacia su portería miran en dirección contraria, y el guardameta tiene que desplazarse. El jugador que llega por el centro encuentra el balón con la portería delante de él.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · recuerdo

  5. Un tiro tiene dos lados por donde ir. Si el defensor cierra uno con su cuerpo, el guardameta puede colocarse para el otro y tiene muchas más posibilidades de parar.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · recuerdo

  6. El guardameta fija su posición según donde está el balón. Un pase a lo ancho de la portería le obliga a desplazarse, y una finalización rápida lo sorprende antes de que se coloque de nuevo.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · recuerdo

  7. Un guardameta que está descentrado o inclinado deja más portería libre en un lado. Una mirada rápida permite al tirador apuntar al espacio mayor.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · recuerdo

  8. A está en posición central y cercana, así que todo el ancho de la portería queda frente al tirador. B y D están cerca de la línea de meta, donde la portería es una rendija estrecha, y C está lejos, en la banda.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · aplicación

  9. Repartirse la portería entre ambos es la forma en que defensor y guardameta reducen las opciones del tirador: el cuerpo quita un lado y el guardameta cubre el otro.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · aplicación

  10. Renunciar a un mal ángulo forma parte de una buena finalización. Un pase al centro puede convertir una ocasión estrecha en una clara.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · aplicación

Test 9El espacio entre las líneas y a sus espaldasHacer un test

  1. Una defensa suele colocarse en dos líneas. El espacio entre ellas es difícil de cubrir: los jugadores de la línea delantera le dan la espalda y los de la línea trasera tienen que abandonar su puesto para entrar en él.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · recuerdo

  2. Una vez que el balón ha superado a los defensores delanteros, estos quedan fuera de la jugada. Si el receptor puede girar, se enfrenta a la línea trasera con opciones de tirar, pasar o regatear.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · recuerdo

  3. Detrás de las líneas está el espacio delante del guardameta, más allá del último jugador de la defensa. El futsal no tiene fuera de juego, así que una carrera allí solo está limitada por el momento oportuno y por el guardameta.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · recuerdo

  4. Una defensa que se adelanta deja espacio entre ella y su portería. Un corredor que sincroniza su movimiento con el pase queda solo ante el guardameta.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · recuerdo

  5. El hueco crece cuando las dos líneas se separan: una carrera a la espalda empuja la línea trasera hacia la portería, y un pase paciente por delante saca a la línea delantera. Ambas cosas agrandan el espacio.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · recuerdo

  6. Un bloque compacto mantiene sus líneas juntas, así que un jugador que recibe entre ellas es presionado de inmediato desde delante y desde atrás.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · recuerdo

  7. Seguir al pívot arrastra al defensor fuera de la línea trasera; quedarse permite que el pívot gire. Ese dilema es todo el sentido de que el pívot baje.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · recuerdo

  8. El 8 y el 6 del gris forman la línea delantera y el 5 y el 3 la línea trasera, cerca del área. La A está en medio, entre ellas. La B está delante de la primera línea, la C está en la esquina más allá de la línea trasera y la D está detrás del portador del balón del blanco.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · aplicación

  9. La carrera a la espalda estira a la defensa y el hueco aparece delante de la línea trasera. Un receptor que llega allí y gira ha superado la primera línea de presión.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · aplicación

  10. La línea alta crea el espacio, y la carrera y el pase deben sincronizarse. Un corredor que sale demasiado pronto es visto, y un pase demasiado tarde es cortado.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · aplicación

Test 10Contar y crear desajustesHacer un test

  1. En toda la pista los números son iguales, pero alrededor del balón rara vez lo son. Ver un tres contra dos o un dos contra tres indica a los jugadores si deben atacar o conservar el balón.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · recuerdo

  2. Un emparejamiento desfavorable es un cruce que favorece al atacante: un extremo más rápido contra un defensor más lento, o un pívot fuerte contra un marcador más pequeño. Los equipos intentan crearlos a propósito.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · recuerdo

  3. Las rotaciones y las carreras cambian quién marca a quién. Un equipo que conoce el punto débil del adversario puede organizar sus movimientos para que su mejor jugador acabe enfrentándose a él.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · recuerdo

  4. Un defensor que cubre a dos atacantes es un dos contra uno encubierto. Un pase a aquel de los dos hacia el que no se mueve lo deja superado.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · recuerdo

  5. Si un defensor lento acaba frente a un extremo rápido, un compañero puede relevarlo. Cambiar es arriesgado, ya que hay que hacerlo con claridad, pero dejar el emparejamiento desfavorable puede ser peor.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · recuerdo

  6. Una ventaja local procede de dónde están los jugadores en un momento dado. La defensa puede desplazarse o recuperar en segundos, así que el hombre de más hay que aprovecharlo rápido.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · recuerdo

  7. Dos defensores no pueden marcar a tres atacantes. Mover el balón con rapidez los obliga a elegir a quién dejan, y el jugador libre es de donde sale la ocasión.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · recuerdo

  8. El 6 del gris está entre el 7 y el 10 del blanco y no puede estar cerca de los dos. El 5 del gris está con el 9, el 3 con el 11, y el 8 está solo, cerca de la línea de banda superior, sin nadie a quien marcar.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · aplicación

  9. Detectar el emparejamiento desfavorable no basta: los compañeros deben despejar espacio para que el duelo ocurra sin que llegue ayuda, y el balón debe llegar al extremo con espacio para correr.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · aplicación

  10. Cuantos más atacantes por defensor cerca del balón, más fácil es encontrar a un jugador libre. Dos contra tres es una desventaja, en la que conservar el balón importa más que atacar.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · aplicación

Fuentes

FIFA Futsal Coaching Manual (2025), capítulo 11 (Futsal tactics) para los principios, las fases con balón y sin él, el juego de cinco (sección 11.1.4.3), la recuperación y la contrapresión (11.2.6-11.2.7), las especialidades por posición (11.1.6) y los sistemas de juego (11.3); el capítulo 12 (Set pieces) para el menú de jugadas a balón parado que lee un ojeador; y el capítulo 15 (Match preparation and conduct) para convertir el análisis de un rival en un plan de partido. Complementado con el conocimiento general bien establecido del entrenamiento de fútbol sala donde el manual no se ciñe a una cifra o cláusula concretas. Unas pocas preguntas de 6.3 y 6.5 repasan datos de las Reglas ya verificados para los Niveles 1-2 (la cuenta de los cuatro segundos, el juego de cinco apoyado en la Regla 3, las ventanas del tiempo muerto) con un enfoque de lectura y análisis; esas citan FIFA Futsal Laws of the Game. Como en los Niveles 3-5, este material se basa en el criterio y no en una cita de las Reglas.

  • Entrenamiento general de fútbol sala50
  • FIFA Futsal Coaching Manual (2025), cap. 1117
  • FIFA Futsal Coaching Manual (2025), cap. 11 §11.1.4.314
  • FIFA Futsal Coaching Manual (2025), cap. 129
  • FIFA Futsal Coaching Manual (2025), cap. 11 §11.1.68
  • FIFA Futsal Laws of the Game 2025/26, Regla 3; FIFA Futsal Coaching Manual (2025)1
  • FIFA Futsal Laws of the Game 2025/26, Regla 31