Saltar al contenido
Insporta Book
es
EnglishРусскийDeutschEspañolEestiSuomiItalianoFrançaisPolski日本語한국어中文
FútbolCríquetFútbol salaTriatlónTenisGolfPatinaje artísticoBaloncestoVoleibolRugbyBéisbolMetodologíaPor qué funcionaHacer un test

Voleibol · Nivel 7: Avanzado alto · Subnivel 7.1

El colocador

10 tests · 100 datos · actualizado el 25 de octubre de 2026 · markdown

Las decisiones del colocador, el punto de penetración, el liderazgo, el bloqueo y la defensa, la relación entre colocador y atacantes, la segunda del colocador, los ataques rápidos en transición, la carga de trabajo y los cuidados, la formación de un colocador y el saque del colocador.

Cada test de abajo son diez preguntas en Insporta. La lista bajo cada test es lo que comprueban las preguntas: un dato por pregunta, con su fuente. Léala antes del test o vuelva a ella tras una respuesta incorrecta.

Test 1Las decisiones del colocadorHacer un test

  1. Ver el bloqueo le ayuda a elegir a la rematadora con menos bloqueadoras.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  2. Un bloqueador es más fácil de superar que dos o tres.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  3. Una rematadora que puntúa bien merece más colocaciones.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  4. Planificar con antelación deja solo una comprobación final en el toque.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  5. Cerca del final, las colocadoras suelen elegir a su rematadora más segura.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  6. Volver a ver cada elección muestra mejores opciones que se le escaparon.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  7. Una mala recepción elimina las colocaciones más rápidas y complicadas.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  8. Recepción, bloqueo, elección y colocación.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · aplicación

  9. Cuantos menos bloqueadores, mejor es la elección.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · aplicación

  10. Con el bloqueo agrupado en el centro, la banda se enfrenta a menos manos.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · aplicación

Test 2El punto de penetraciónHacer un test

  1. Colocar hacia atrás lleva a la colocadora a arquear el cuerpo demasiado pronto.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  2. El punto de suelta es donde el balón sale de las manos.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  3. Las atacantes ajustan su carrera a una colocación que pueden prever.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  4. Las colocaciones variadas dificultan ajustar la carrera.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  5. La repetición hace que la colocación sea la misma bajo presión.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  6. El impulso de las piernas aporta distancia mientras las manos se mantienen igual.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  7. El vídeo muestra si sus colocaciones caen siempre en el mismo sitio.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  8. Pronto, de frente, mismo punto y mismo impulso.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · aplicación

  9. Cuanto más muestra, más fácil es leerla.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · aplicación

  10. Un único punto de suelta oculta la dirección al bloqueo.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · aplicación

Test 3El colocador como líderHacer un test

  1. Al tocar el segundo balón, dirige el ataque del equipo.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  2. La confianza de la colocadora ayuda a una atacante a recuperarse.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  3. Si la colocadora debe defender, la Líbero tiene que saber que ella coloca.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  4. Una colocadora serena tranquiliza a todas las que la rodean.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  5. La colocadora convierte el plan del entrenador en decisiones en la pista.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  6. Una información rápida ayuda a ambas a ajustar el siguiente ataque.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  7. El liderazgo y la capacidad de pensar importan tanto como las manos.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  8. Llamar, leer, colocar y comunicar.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · aplicación

  9. La confianza es lo que más ayuda; dejarla de lado, lo que más perjudica.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · aplicación

  10. La señal de la colocadora marca la carrera de cada atacante.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · aplicación

Test 4Bloqueo y defensaHacer un test

  1. En la posición delantera derecha, la colocadora queda de cara a la atacante que ataca desde su izquierda.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  2. Unas manos más bajas en la red dan a las atacantes un camino más fácil.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  3. Una colocadora de un 5-1 está en la delantera la mitad del tiempo.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  4. Sigue siendo la colocadora en el contraataque de su equipo.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  5. Defender en la posición zaguera derecha la mantiene cerca de su posición de colocación.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  6. La colocadora juega todas las rotaciones, así que su defensa importa.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  7. Una colocadora de apoyo toma el segundo balón.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  8. Bloquear, girar, desplazarse y colocar.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · aplicación

  9. La posición zaguera derecha es la habitual; la zaguera izquierda, la menos frecuente.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · aplicación

  10. Una colocadora baja necesita ayuda para bloquear a una atacante potente.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · aplicación

Test 5Colocador y atacantesHacer un test

  1. La práctica compartida hace que su ritmo sea automático.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  2. Ver la colocación y el remate a la vez muestra qué ha fallado.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  3. Ajustarse a la preferencia de cada atacante aumenta su acierto.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  4. Las colocadoras suelen alejarse de una atacante de la que dudan.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  5. Las decisiones previsibles ayudan al bloqueo rival.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  6. Llamar y salir a la carrera indica a la colocadora que está lista.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  7. El ritmo de cada atacante requiere tiempo para aprenderlo.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  8. Practicar, hablar, ajustar y confiar.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · aplicación

  9. La información concreta y serena es la que más ayuda.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · aplicación

  10. Una palabra tras la jugada afina la siguiente colocación.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · aplicación

Test 6La segunda del colocadorHacer un test

  1. Una colocadora que se queda sola en la red puede pasar el balón al otro campo con una finta.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  2. Una segunda del colocador apunta al espacio libre justo por encima de la red.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  3. La mano izquierda queda cerca de la red cuando una colocadora diestra mira hacia la izquierda.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  4. Si se usa demasiado, la segunda del colocador se vuelve previsible.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  5. Solo una colocadora delantera puede atacar un balón por encima de la red.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  6. Una bloqueadora sobre la colocadora anula la segunda del colocador.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  7. Las colocadoras zurdas y altas a veces golpean con fuerza el segundo balón.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  8. Leer, saltar, hacer la finta y caer.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · aplicación

  9. Lo mejor es una colocadora delantera a la que ignoran; una colocadora zaguera no puede atacar.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · aplicación

  10. Cuando los bloqueadores se inclinan hacia las atacantes, se abre la zona corta.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · aplicación

Test 7Ataques rápidos en transiciónHacer un test

  1. Un balón defendido rara vez llega a la posición de colocación tan limpio como un pase.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  2. Tras bloquear, necesita espacio para volver a tomar carrera.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  3. Un quick depende de que la colocadora llegue a tiempo a la posición de colocación.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  4. Las jugadas rápidas dependen de llamadas rápidas en la pista.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  5. Una colocadora en carrera tiene dificultades para colocar un quick preciso.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  6. Entrenar a partir de defensas prepara el quick para la transición.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  7. Una colocación rápida a la banda junto al quick separa a los bloqueadores.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  8. Defender, correr, colocar y rematar.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · aplicación

  9. Cuanto más cerca de la posición de colocación, más fácil es el quick.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · aplicación

  10. Tras una jugada larga, los bloqueadores suelen estar mal situados.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · aplicación

Test 8Carga de trabajo y cuidadosHacer un test

  1. La colocadora toma casi todos los segundos balones.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  2. Perseguir cada pase y cada defensa a lo largo de un partido es exigente.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  3. Las lesiones en los dedos pueden impedir que una colocadora coloque.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  4. Las articulaciones calientes soportan con más seguridad cientos de colocaciones.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  5. Llegar pronto bajo el balón facilita todas las colocaciones.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  6. La fatiga puede llevar a decisiones malas o previsibles.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  7. La carga de trabajo de la colocadora es alta, así que el descanso previene lesiones.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  8. La colocadora toca más balones; la central, menos.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · aplicación

  9. Tape, juego de pies, colocaciones y plan.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · aplicación

  10. El tape protege los dedos, que tocan el balón en cada jugada.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · aplicación

Test 9Formar a un colocadorHacer un test

  1. Una colocadora alta bloquea mejor y puede colocar desde más arriba.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  2. Muchas colocadoras descubren el puesto al rotar por posiciones de jóvenes.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  3. Un contacto limpio de las manos es la base de la colocación.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  4. Las decisiones de la colocadora dan forma a cada ataque.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  5. Las colocaciones repetidas contra la pared entrenan unas manos suaves y precisas.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  6. La técnica de colocación y la lectura del juego requieren años de trabajo.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  7. Estudiar a las mejores colocadoras muestra cómo deciden.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  8. Manos, juego de pies, colocación en salto y ataque completo.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · aplicación

  9. La lectura del juego es lo que más tarda en desarrollarse.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · aplicación

  10. Una jugadora alta y de manos suaves tiene madera de colocadora.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · aplicación

Test 10El saque del colocadorHacer un test

  1. Un saque flotante fiable mantiene el saque dentro y las piernas frescas.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  2. Desde la posición zaguera derecha puede defender y luego desplazarse.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  3. Si la colocadora defiende, otra jugadora debe colocar.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  4. El saque de una colocadora debe presionar sin cometer muchos errores.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  5. Una especialista puede sacar mientras la colocadora espera para recibir.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  6. Un fallo cuesta el punto; un saque difícil puede ganarlo.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  7. Con la colocadora en la posición zaguera derecha, las tres delanteras atacan.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  8. Sacar, desplazarse, defender y penetrar.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · aplicación

  9. Las colocadoras sacan sobre todo flotante; el saque por abajo es raro en un buen nivel.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · aplicación

  10. Un saque flotante le permite llegar rápido a su posición defensiva.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · aplicación

Fuentes

FIVB Coaches Manual (Levels I-II) y referencias generales de entrenamiento; preguntas originales, sin reproducir nada. Las reglas numeradas de la FIVB pertenecen a la categoría de Reglas.

  • FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento100