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Fútbol sala · Nivel 3: Preintermedio · Subnivel 3.2

Posiciones y formaciones

10 tests · 100 datos · actualizado el 15 de octubre de 2026 · markdown

Este subnivel enseña las cuatro posiciones, guardameta, cierre, ala y pívot, y la tarea de cada una; los tres sistemas base, el 4-0 (rotación total), el 3-1 (un pívot fijo por delante de tres) y el 2-2 (sencillo, sin necesidad de un pívot especialista); los patrones de rotación con nombre, la Y y la L, y para qué sirve en general una rotación; por qué importa la amplitud incluso en un terreno de juego estrecho; y qué significa «jugar a través del pívot» como forma de organizar un ataque; los tests 6-10 añaden el cierre, el ala y el pívot en detalle, el equilibrio y la cobertura por detrás del balón, y cómo elige un entrenador un sistema base.

Cada test de abajo son diez preguntas en Insporta. La lista bajo cada test es lo que comprueban las preguntas: un dato por pregunta, con su fuente. Léala antes del test o vuelva a ella tras una respuesta incorrecta.

Test 1Las cuatro posicionesHacer un test

  1. «Fixo» es portugués para «fijo», lo que refleja que este defensor suele situarse sosteniendo la parte de atrás de la formación del equipo.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · recuerdo

  2. El pívot es el jugador de referencia del fútbol sala, que recibe de espaldas a la portería para sostener el juego e involucrar a los demás.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · aplicación

  3. Un equipo suele alinear dos alas, izquierdo y derecho, que dan amplitud al equipo en un terreno de juego estrecho.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · recuerdo

  4. La función del guardameta moderno ha crecido más allá de parar tiros e incluye lanzar ataques y, en situaciones especiales, jugar como jugador de campo.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · aplicación

  5. La principal prioridad defensiva del cierre es proteger el espacio delante del guardameta, sobre todo frente al pívot rival.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · recuerdo

  6. El papel de ala premia la velocidad y el regate en situaciones de uno contra uno por banda, justo el perfil de este jugador.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · aplicación

  7. Ocuparse del pívot rival se considera la principal prioridad defensiva del cierre.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · recuerdo

  8. Como la tarea del cierre incluye proteger al guardameta, adelantarse crea justo ese hueco si se pierde el balón.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala (síntesis) · aplicación

  9. Solo el guardameta puede usar las manos, y únicamente dentro de su propia área penal.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · recuerdo

  10. La función del pívot (sostener el juego, de espaldas a la portería, por el centro) y la del ala (amplitud, velocidad, uno contra uno por banda) son papeles realmente distintos.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala (contraste) · aplicación

Test 2Sistemas base: 4-0, 3-1 y 2-2Hacer un test

El 4-0: cuatro jugadores de campo en línea, que rotan libremente sin pívot fijoUna pista de fútbol sala vista desde arriba, con ataque hacia la derecha. Los cuatro jugadores de campo, numerados del 1 al 4, forman una línea a lo ancho de la pista, en torno a la línea divisoria, sin nadie por delante; el guardameta está en la portería de la izquierda. El jugador 3 corre en diagonal hacia delante al espacio vacío del pívot y el 4 sube a ocupar el lugar que deja el 3, lo que muestra cómo los cuatro rotan por las posiciones de los demás en lugar de mantener funciones fijas.GM1234ATAQUE
El 4-0: cuatro jugadores de campo en línea, que rotan libremente sin pívot fijo. Sin pívot fijo ni funciones fijas: los cuatro rotan libremente, uno corre al espacio de delante mientras otro ocupa la posición que ha dejado.SVG
  1. El 3-1 coloca a tres jugadores de campo a lo ancho de la línea defensiva con un único pívot por delante.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · recuerdo

  2. El 2-2, que se divide a partes iguales en dos defensores y dos atacantes, suele elegirse precisamente porque no requiere un pívot específico.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · aplicación

  3. La base 4-0 no tiene funciones fijas entre los cuatro jugadores de campo, que rotan libremente.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · recuerdo

  4. Perder al único pívot no obliga a reconstruir la línea de tres de atrás; un equipo puede mantener su forma defensiva mientras ataca con menos jugadores arriba.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala (síntesis) · aplicación

  5. El 3-1 se considera ampliamente la base más habitual del fútbol sala.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · recuerdo

  6. Toda la premisa del 4-0 es la rotación libre entre los cuatro jugadores de campo, justo esta filosofía intercambiable.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · aplicación

  7. La sencillez del 2-2, que no necesita un pívot específico, es precisamente la razón por la que los equipos más nuevos o menos especializados suelen preferirlo.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · recuerdo

  8. El pívot del 3-1 es un punto de referencia fijo; el 4-0 no tiene un equivalente real, ya que los cuatro jugadores rotan.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala (contraste) · aplicación

  9. Los números de 4-0, 3-1 y 2-2 describen a los cuatro jugadores de campo; el guardameta queda fuera de todas estas denominaciones.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala (síntesis) · recuerdo

  10. Los equipos ajustan habitualmente su base durante un partido según el marcador, el adversario o el momento, en lugar de quedar fijados desde el saque inicial.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala (síntesis) · aplicación

Test 3Rotaciones: la Y y la LHacer un test

  1. Una rotación es un patrón de movimiento coordinado en el que los jugadores intercambian posiciones, con el objetivo de desequilibrar la defensa o abrir espacio.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · recuerdo

  2. Una rotación cuyos movimientos de jugadores trazan una forma de Y recibe el nombre de esa letra.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · aplicación

  3. La rotación en L traza un patrón de movimiento en forma de L, que se usa habitualmente para sacar a un defensor de su posición y abrir espacio a su espalda o en otra zona.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · recuerdo

  4. Atraer a los defensores hacia el balón es valioso precisamente porque abre espacio en otro lugar, no por ninguna recompensa automática.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala (síntesis) · aplicación

  5. Nada las une salvo que ambas se llaman rotaciones; las formas que trazan realmente en el terreno de juego no guardan relación.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala (contraste) · recuerdo

  6. La forma que define la rotación en L, correr hacia una esquina antes de cortar hacia dentro, es justo lo que saca así de posición a un defensor.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala (síntesis) · aplicación

  7. Todos los patrones de rotación comparten el mismo propósito de fondo: desequilibrar la defensa para crear espacio o una ventaja en algún punto del terreno de juego.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala (síntesis) · recuerdo

  8. La Y y la L son formas concretas con nombre; un simple intercambio sin estructura entre dos jugadores no es automáticamente una de ellas.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala (contraste) · aplicación

  9. Con un pívot fijo como punto de referencia, el 3-1 ofrece a rotaciones como la Y un objetivo estable en torno al cual construir el patrón.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala (síntesis) · recuerdo

  10. Como cualquier patrón establecido, una rotación pierde su efecto desequilibrante cuando los adversarios aprenden a leerla y anticiparla.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala (síntesis) · aplicación

Test 4La amplitud en un terreno de juego estrechoHacer un test

  1. Incluso en un terreno de juego estrecho, usar todo el ancho estira la defensa en horizontal y abre espacio en el centro que una defensa compacta negaría de otro modo.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · recuerdo

  2. Los alas que se sitúan en el centro, en lugar de cerca de la línea de banda, renuncian al efecto de estiramiento que la amplitud ofrece frente a una defensa compacta.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala (síntesis) · aplicación

  3. La posición abierta del ala es justo lo que da amplitud a un equipo, a diferencia del cierre, el pívot y el guardameta, más centrales.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · recuerdo

  4. Mantenerse estrecho protege las zonas centrales peligrosas a costa de ceder espacio por fuera, exactamente el dilema que se plantea aquí.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala (síntesis) · aplicación

  5. Estirar a los defensores hacia los lados puede aflojar la presión en torno a un pívot central, ya que quedan menos defensores libres para doblarle la marca.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala (síntesis) · recuerdo

  6. Si nadie releva a los alas de las bandas cuando se cierran hacia dentro, el equipo pierde justo el efecto de estiramiento que aportaba la amplitud.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala (síntesis) · aplicación

  7. Incluso una distancia literal modesta puede estirar de forma significativa la forma de una defensa en un terreno de juego estrecho, que es el verdadero sentido de la amplitud allí.

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  8. Un terreno de juego más pequeño no elimina el valor de la amplitud; simplemente significa que el mismo efecto de estiramiento se produce en distancias más cortas.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala (contraste) · aplicación

  9. El cierre y el pívot actúan ambos por el centro por diseño, y dejan la tarea de dar amplitud a los alas en las bandas.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala (síntesis) · recuerdo

  10. Pegarse a la línea de banda es una instrucción directa para conservar la amplitud, manteniendo estirada la forma defensiva en lugar de estrecharla.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala (síntesis) · aplicación

Test 5Jugar a través del pívot y todo en conjuntoHacer un test

  1. Jugar a través del pívot significa encauzar las jugadas de ataque mediante pases hacia él, aprovechando su juego de espaldas para incorporar a los compañeros al ataque.

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  2. Con espacio suficiente, un pívot puede girarse y encarar la portería por sí mismo, sin necesidad de la secuencia habitual de proteger y descargar.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala (síntesis) · aplicación

  3. De las tres bases, solo el 3-1 fija a un único pívot específico como referencia constante para jugar a través de él.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala (síntesis) · recuerdo

  4. Marcar de cerca al pívot rival es específicamente tarea del cierre.

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  5. Jugar a través del pívot se define en torno a una referencia central fija; una rotación en Y puede, en principio, ejecutarse sin ella.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala (contraste) · recuerdo

  6. La amplitud y jugar a través del pívot funcionan juntas: la amplitud aleja a los defensores del centro y facilita el camino de los pases interiores hacia el pívot.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala (síntesis) · aplicación

  7. Todos estos temas tratan en realidad de cómo un equipo organiza y mueve a sus cuatro jugadores de campo para crear espacio y ventajas, la esencia de la forma del equipo.

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  8. Estos nombres de posición describen funciones dentro de la forma de un equipo, no etiquetas reglamentarias fijas; los jugadores pueden pasar, y de hecho pasan, de una a otra según se desarrolla el juego.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala (síntesis) · aplicación

  9. Toda la premisa del 4-0 es el libre intercambio entre los cuatro jugadores de campo, lo que lo convierte en la menos estructurada de las tres bases.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala (síntesis) · recuerdo

  10. La amplitud, la rotación y jugar a través del pívot son tres de las ideas organizativas centrales de la forma del equipo; un equipo que no usa ninguna de ellas se pierde la mayor parte de lo que es la forma del equipo.

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Test 6El cierre en detalleHacer un test

  1. El cierre suele ser el primer receptor de campo en la construcción de juego; desde la posición más retrasada de campo ve toda la pista y elige cuándo acelerar o frenar el juego.

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  2. Desde la parte de atrás de la forma de campo, el cierre tiene a todos sus compañeros y el balón a la vista, por lo que normalmente dirige el marcaje y la forma del equipo.

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  3. Un pase mal dado desde el jugador de campo más retrasado deja a casi nadie entre el balón y la portería, así que la fiabilidad es lo primero.

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  4. Los defensores suelen proteger la zona en torno a la portería, por lo que el jugador de campo más retrasado a menudo tiene espacio para tirar desde lejos, y un tiro entre cuerpos también puede generar rechaces.

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  5. En un 3-1, el ala más cercano suele retroceder a la posición del cierre, de modo que el equipo mantiene a alguien entre el balón y su propia portería.

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  6. El error de un cierre suele cometerse con pocos compañeros detrás de él o ninguno, así que un despeje apresurado o un toque flojo se castiga más que en cualquier otro punto del terreno de juego.

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  7. El cierre defiende por el centro, a menudo frente al pívot rival, por lo que la fuerza en los duelos y la lectura del juego importan más que la velocidad pura.

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  8. El cierre recibe, lee la imagen que tiene por delante, suelta el balón y después mantiene su posición de cobertura por detrás en lugar de perseguir el ataque.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · aplicación

  9. El cierre protege el espacio delante del guardameta, los alas ayudan desde las bandas y el pívot, el jugador más adelantado, es el más alejado de su propia portería.

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  10. El cierre permanece en el centro y por detrás del balón, hacia la mitad del terreno de juego, como último jugador de campo; B está en una banda, C está arriba junto a la portería de los adversarios y D está dentro de su propia área penal.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · aplicación

Test 7El ala en detalleHacer un test

  1. El ala trabaja en los espacios abiertos, donde a menudo se encuentra con un único defensor, así que regatearlo o crear una yarda para un centro o un tiro es su arma principal.

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  2. Un ala cómodo con ambas piernas puede ir por cualquier lado, de modo que el defensor no puede simplemente llevarlo hacia su lado más débil.

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  3. Los alas defienden además de atacar: cuando se pierde el balón, repliegan por su propia banda para que los adversarios no puedan aprovechar la amplitud contra ellos.

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  4. Una carrera diagonal desde la banda empieza fuera de la vista del defensor y termina en la zona central de gol, a menudo en el segundo palo.

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  5. Llevar a un atacante hacia la línea de banda lo mantiene fuera de las zonas centrales, más peligrosas, y lo acorrala contra la línea de banda.

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  6. El 3-1 tiene un cierre, un pívot y dos alas, uno en cada banda, y de ahí viene su amplitud.

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  7. Un ala recorre toda la longitud de su banda, hacia delante en ataque y hacia atrás en defensa, muchas veces por periodo, por lo que la condición física importa tanto en esa posición.

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  8. El ala recibe en la amplitud, ataca a su defensor en uno contra uno y, una vez que lo supera, se mueve hacia el centro, donde se abre el ángulo de tiro.

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  9. Los alas que repliegan primero se colocan entre el balón y su portería y después recogen al corredor de su propia banda, para que los adversarios no puedan usar el lado libre para el contraataque.

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  10. El 11 del blanco es el ala de ese lado del terreno de juego y el más cercano al 7 del gris, así que replegarse para defender su propio flanco es cosa suya; el 7 está en el lado lejano y el 4 debe permanecer en el centro.

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Test 8El pívot en detalleHacer un test

  1. El pívot recibe de espaldas a la portería y con un marcador encima, así que tener fuerza para conservar el balón bajo ese contacto es el núcleo de la función.

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  2. El pívot es el jugador más adelantado, central y cerca del área de los adversarios, donde puede proteger el balón, girarse o finalizar.

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  3. De espaldas a la portería, el pívot suele jugar el balón hacia atrás o hacia un lado, al paso de un compañero que llega a por él y lo recibe de cara a la portería.

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  4. Un breve movimiento de alejamiento y vuelta crea el medio metro que necesita para recibir el balón limpiamente antes de que el marcador pueda pegarse o ponerse delante.

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  5. El pívot nota desde qué lado le presiona el marcador y se gira hacia el otro, hacia el espacio que el defensor no cubre.

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  6. Un pívot que conserva el balón bajo presión da a su equipo un pase seguro hacia delante y los segundos que necesita para incorporarse al ataque.

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  7. Como jugador más adelantado, es el primero que puede presionar al nuevo portador del balón, lo que da tiempo a sus compañeros para replegar.

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  8. El pívot primero crea espacio, después recibe y protege el balón bajo el contacto del marcador y, por último, habilita al compañero que llega de cara a la portería.

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  9. El contacto le indica al pívot dónde está el marcador; lleva el balón hacia el lado libre, se gira y finaliza rápido, porque la cobertura nunca está lejos.

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  10. El 7 del blanco llega muy cerca, libre y de cara a la portería. El 11 tiene un marcador encima y el 4 está muy atrás, cerca de la línea divisoria, así que ninguno es una buena opción de descarga.

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Test 9Equilibrio y cobertura en la forma del equipoHacer un test

  1. El equilibrio significa que el equipo mantiene suficientes jugadores en posición por detrás del balón, de modo que perderlo no deje la portería expuesta a un contraataque.

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  2. En un terreno de juego de unos cuarenta metros, un solo pase hacia delante de los adversarios puede poner a un atacante en uno contra uno con el guardameta.

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  3. El cierre ocupa la parte de atrás de la forma cuando su equipo tiene el balón, de modo que siempre hay un jugador de campo entre el balón y su propia portería.

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  4. Mantener a un jugador por detrás del balón cuesta un atacante, pero protege al equipo del contraataque si la jugada se rompe.

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  5. Las transiciones son los momentos en que la posesión cambia de manos; los equipos deben pasar de inmediato de atacar a defender, o al revés.

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  6. Un equipo que acaba de perder el balón sigue en su forma de ataque, por lo que un adversario rápido puede aprovechar los huecos antes de que se reorganice.

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  7. Proteger una ventaja hace que la seguridad importe más que los números en ataque, así que los equipos suelen mantener más jugadores atrás y asumir menos riesgos.

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  8. La presión inmediata frena a los adversarios y gana los segundos que el resto del equipo necesita para colocarse entre el balón y la portería y cerrar espacios.

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  9. Cada paso compromete a un jugador más hacia delante: cuantos más atacantes, menos cobertura hay si se pierde el balón, hasta llegar a la portería vacía con un portero-jugador.

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  10. Los cuatro jugadores de campo del blanco están muy arriba, cerca del área del gris, mientras que el 10 del gris espera libre cerca de la línea divisoria. Si el blanco pierde el balón, un solo pase lo deja en carrera frente al guardameta.

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Test 10Elegir un sistema baseHacer un test

  1. El 3-1 coloca a un jugador arriba como referencia fija, de modo que un pívot que protege bien el balón se convierte en el punto de referencia de cada ataque.

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  2. En un 4-0, los cuatro jugadores de campo rotan por todas las posiciones, así que cada uno debe saber defender, construir, atacar y cubrir.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · recuerdo

  3. El 2-2 divide a los jugadores de campo a partes iguales, dos atrás y dos delante, una forma fácil de entender que no depende de un jugador de referencia especializado.

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  4. Frente a una presión alta, tener más jugadores cerca del balón da al portador opciones cortas y seguras para superar la presión o sortearla.

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  5. Los entrenadores eligen una base según los jugadores de que disponen, los puntos fuertes del rival y el estado del partido, y la cambian a medida que estos cambian.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · recuerdo

  6. En un 4-0 no hay una referencia fija arriba; los cuatro jugadores de campo se mueven e intercambian posiciones en lugar de jugar a través de un pívot.

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  7. La base describe dónde empiezan los jugadores; durante el juego rotan, bajan y suben, de modo que la forma sobre el terreno de juego cambia continuamente en torno a ese punto de partida.

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  8. La elección se hace antes del partido a partir de los adversarios y de la propia plantilla, se adapta durante el partido y se evalúa después.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · aplicación

  9. El 3-1 fija un pívot y un cierre; el 2-2 fija solo una división entre dos jugadores atrás y dos delante; el 4-0 no tiene funciones fijas en absoluto.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · aplicación

  10. Dos jugadores blancos están a la misma altura atrás y otros dos a la misma altura más arriba, sin nadie solo por delante como pívot: eso es el 2-2.

    Fuente: Entrenamiento general de fútbol sala · aplicación

Fuentes

FIFA Futsal Coaching Manual (2025), capítulos 10-13, para las habilidades y la táctica que abarca este nivel, completado con el conocimiento general bien establecido del entrenamiento de fútbol sala cuando el propio manual no concreta una cifra o una cláusula. Este nivel es más flexible y depende más del criterio que las citas de las Reglas de los Niveles 1-2.

  • Entrenamiento general de fútbol sala73
  • Entrenamiento general de fútbol sala (síntesis)21
  • Entrenamiento general de fútbol sala (contraste)6