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Basketball · Niveau 5 : Intermédiaire supérieur · Sous-niveau 5.5

Temps-morts et remplacements comme outils

10 tests · 100 faits · mis à jour le 24 octobre 2026 · markdown

Garder des temps-morts, repos et fatigue, que dire pendant un temps-mort, remplacements attaque-défense, gestion du temps de jeu, décaler les stars, gérer un joueur en difficulté, composer des cinq adaptés, le banc et le staff.

Chaque test ci-dessous compte dix questions sur Insporta. La liste sous un test indique ce que les questions vérifient : un fait par question, avec la source dont il est tiré. Lisez-la avant le test, ou revenez-y après une mauvaise réponse.

Test 1Garder des temps-mortsFaire un test

  1. Les temps-morts tardifs permettent à l'entraîneur de préparer les possessions décisives.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, temps-morts et remplacements · restitution

  2. Une pause désamorce la tension du moment.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, temps-morts et remplacements · restitution

  3. La fin de la rencontre est le moment où ils comptent le plus.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, temps-morts et remplacements · restitution

  4. Une série en début de rencontre peut quand même décider d'une rencontre.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, temps-morts et remplacements · restitution

  5. Une pause peut refroidir une équipe en réussite.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, temps-morts et remplacements · restitution

  6. Il ne peut pas arrêter le jeu quand il le faut.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, temps-morts et remplacements · restitution

  7. Sans temps-mort, elle doit attaquer tout de suite.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, temps-morts et remplacements · application

  8. En garder, arrêter les séries, économiser, utiliser en fin de rencontre.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, temps-morts et remplacements · application

  9. Tard et serré, c'est ce qui compte le plus.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, temps-morts et remplacements · application

  10. Il ne peut pas arrêter le jeu pour préparer.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, temps-morts et remplacements · application

Test 2Repos et fatigueFaire un test

  1. Une courte pause redonne de l'énergie.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, temps-morts et remplacements · restitution

  2. De courts repos les gardent affûtés pour les dernières minutes.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, temps-morts et remplacements · restitution

  3. Un remplacement fait souffler un joueur sans utiliser de temps-mort.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, temps-morts et remplacements · restitution

  4. Les pauses télévisées sont un repos qui ne coûte aucun temps-mort.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, temps-morts et remplacements · restitution

  5. S'asseoir peut refroidir un tireur.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, temps-morts et remplacements · restitution

  6. Les signes de fatigue indiquent quand faire un remplacement.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, temps-morts et remplacements · restitution

  7. Les joueurs fatigués ont besoin d'une courte pause.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, temps-morts et remplacements · application

  8. Voir, vérifier, reposer, faire revenir.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, temps-morts et remplacements · application

  9. Les pauses médias sont gratuites ; les temps-morts sont limités.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, temps-morts et remplacements · application

  10. Hands on his knees and bent over: a sign of fatigue.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, temps-morts et remplacements · application

Test 3Parler pendant un temps-mortFaire un test

  1. Le repos et un message clair comptent tous les deux.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, temps-morts et remplacements · restitution

  2. L'action suivante compte plus que la précédente.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, temps-morts et remplacements · restitution

  3. Un schéma vaut mieux que de longs discours.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, temps-morts et remplacements · restitution

  4. Les adjoints rassemblent souvent des faits pendant que l'entraîneur principal réfléchit.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, temps-morts et remplacements · restitution

  5. Ce sont les derniers mots dont on se souvient le mieux.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, temps-morts et remplacements · restitution

  6. Des mots calmes apaisent l'équipe.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, temps-morts et remplacements · restitution

  7. Trop d'informations se perdent.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, temps-morts et remplacements · application

  8. Respirer, désigner, dessiner, rappeler.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, temps-morts et remplacements · application

  9. Clair et court, c'est le mieux.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, temps-morts et remplacements · application

  10. Un ou deux points clairs.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, temps-morts et remplacements · application

Test 4Les remplacements attaque-défenseFaire un test

  1. Les remplaçants n'entrent que lorsque le jeu est arrêté.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, temps-morts et remplacements · restitution

  2. Chaque possession compte alors.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, temps-morts et remplacements · restitution

  3. Le meilleur défenseur prend la star.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, temps-morts et remplacements · restitution

  4. Le tir compte lors de la dernière attaque.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, temps-morts et remplacements · restitution

  5. Un joueur qui sort du banc n'est peut-être pas échauffé.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, temps-morts et remplacements · restitution

  6. Les remplacements ont lieu lorsque le ballon est mort.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, temps-morts et remplacements · restitution

  7. C'est la défense qui compte maintenant.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, temps-morts et remplacements · application

  8. Marquer, faire entrer les défenseurs, stopper, faire revenir les tireurs.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, temps-morts et remplacements · application

  9. Les défenseurs d'abord.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, temps-morts et remplacements · application

  10. Remplacer un tireur par un défenseur entre deux actions.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, temps-morts et remplacements · application

Test 5La gestion du temps de jeuFaire un test

  1. L'avis médical fixe la limite.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, temps-morts et remplacements · restitution

  2. Souvent utilisé après des blessures.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, temps-morts et remplacements · restitution

  3. Certains soirs, les équipes font reposer des joueurs pour les protéger.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, temps-morts et remplacements · restitution

  4. Les rencontres importantes reviennent aux meilleurs joueurs.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, temps-morts et remplacements · restitution

  5. De bons remplaçants maintiennent le niveau.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, temps-morts et remplacements · restitution

  6. Les équipes font souvent reposer des joueurs le deuxième soir.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, temps-morts et remplacements · restitution

  7. La gestion du temps de jeu le protège.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, temps-morts et remplacements · application

  8. Calendrier, repérer, planifier, surveiller.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, temps-morts et remplacements · application

  9. En phase finale, les joueurs jouent le plus de minutes.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, temps-morts et remplacements · application

  10. Pour le garder frais et en bonne santé.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, temps-morts et remplacements · application

Test 6Décaler les starsFaire un test

  1. Une star est toujours sur le terrain.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, temps-morts et remplacements · restitution

  2. L'équipe a toujours un joueur de premier plan.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, temps-morts et remplacements · restitution

  3. Les entraîneurs font souvent des remplacements par groupes.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, temps-morts et remplacements · restitution

  4. Les groupes habitués ont de l'alchimie.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, temps-morts et remplacements · restitution

  5. Un groupe composé uniquement de joueurs du banc peut avoir du mal.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, temps-morts et remplacements · restitution

  6. Sans l'un d'eux, l'attaque cale.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, temps-morts et remplacements · restitution

  7. Sans aucune des deux stars, une avance peut fondre.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, temps-morts et remplacements · application

  8. Commencer, reposer l'un, échanger, finir ensemble.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, temps-morts et remplacements · application

  9. Décaler les temps de repos est le plus sûr.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, temps-morts et remplacements · application

  10. Only at B is star 1 on court the whole time.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, temps-morts et remplacements · application

Test 7Un joueur en difficultéFaire un test

  1. Cela protège la confiance du joueur.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, temps-morts et remplacements · restitution

  2. Un joueur peut aider sans marquer.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, temps-morts et remplacements · restitution

  3. Des mots calmes l'aident à mieux revenir.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, temps-morts et remplacements · restitution

  4. La peur du banc nuit à la confiance.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, temps-morts et remplacements · restitution

  5. Certains entraîneurs sont connus pour cela.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, temps-morts et remplacements · restitution

  6. Un effort simple aide le plus.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, temps-morts et remplacements · restitution

  7. Une courte pause peut le calmer.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, temps-morts et remplacements · application

  8. Remarquer, remplacer, corriger, faire revenir.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, temps-morts et remplacements · application

  9. Une correction calme est la meilleure.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, temps-morts et remplacements · application

  10. Plusieurs erreurs d'affilée.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, temps-morts et remplacements · application

Test 8Composer des cinq adaptésFaire un test

  1. À un cinq de petit gabarit, on peut répondre par un cinq de petit gabarit.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, cinq majeurs · restitution

  2. Un intérieur lent peut avoir du mal à défendre sur des tireurs rapides.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, cinq majeurs · restitution

  3. Un intérieur peut marquer et prendre des rebonds face à de petits joueurs.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, cinq majeurs · restitution

  4. Des tireurs rapides attaquent des défenseurs lents.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, cinq majeurs · restitution

  5. Il peut différer du cinq de départ.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, cinq majeurs · restitution

  6. Le tir et la défense peuvent compter davantage en fin de match.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, cinq majeurs · restitution

  7. Une zone ou une aide rapide protège la raquette.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, cinq majeurs · application

  8. Voir, vérifier, décider, changer.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, cinq majeurs · application

  9. Du rapide au grand gabarit.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, cinq majeurs · application

  10. Un joueur plus rapide peut défendre sur les tireurs.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, cinq majeurs · application

Test 9Le bancFaire un test

  1. Un remplaçant qui entre tard doit être prêt immédiatement.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, le banc · restitution

  2. Des muscles froids ralentissent les joueurs.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, le banc · restitution

  3. Regarder l'aide à se préparer pour son adversaire direct.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, le banc · restitution

  4. Le soutien booste le moral.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, le banc · restitution

  5. Il doit connaître sa mission tout de suite.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, le banc · restitution

  6. Le joueur sortant lui dit qui il défendait.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, le banc · restitution

  7. Il aurait dû demander qui défendre.

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  8. S'échauffer, observer, demander, jouer.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, le banc · application

  9. Observer aide le plus.

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  10. Il observe la rencontre et connaît sa mission.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, le banc · application

Test 10Le staffFaire un test

  1. L'un dirige la rencontre, les autres rassemblent des faits.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, le banc · restitution

  2. Les adjoints conseillent ; l'entraîneur principal décide.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, le banc · restitution

  3. Les connaître guide les décisions de fin de match.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, le banc · restitution

  4. Il transmet ce qu'il a vu.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, le banc · restitution

  5. Reconnaître les systèmes aide la défense.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, le banc · restitution

  6. Il aide les joueurs à progresser individuellement.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, le banc · restitution

  7. Suivre les temps-morts est le travail d'un adjoint.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, le banc · application

  8. Suivre, suggérer, décider, remplacer.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, le banc · application

  9. L'entraîneur principal décide.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, le banc · application

  10. Suivre les fautes et suggérer des changements.

    Source : FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, le banc · application

Sources

FIBA/WABC Coaches Manual, niveau 3, et ouvrages généraux d'entraînement ; questions originales rédigées, rien de reproduit. Les règles FIBA numérotées relèvent de la catégorie Règles.

  • FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, temps-morts et remplacements70
  • FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, le banc20
  • FIBA/WABC Manuel des entraîneurs, niveau 3, cinq majeurs10