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Voleibol · Nivel 3: Preintermedio · Subnivel 3.1

Posiciones y funciones

10 tests · 100 datos · actualizado el 25 de octubre de 2026 · markdown

Qué hacen en una jugada el colocador, el punta, el opuesto, el central y el Líbero, los especialistas, quién se sitúa frente a quién, las cualidades que exige cada función, el capitán y la formación inicial.

Cada test de abajo son diez preguntas en Insporta. La lista bajo cada test es lo que comprueban las preguntas: un dato por pregunta, con su fuente. Léala antes del test o vuelva a ella tras una respuesta incorrecta.

Test 1La labor del colocadorHacer un test

  1. El colocador juega el segundo toque y convierte el pase en una colocación.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  2. El colocador elige qué atacante recibe el balón, como un quarterback que elige a un receptor.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  3. Una colocadora de la línea delantera puede mandar el segundo balón por encima de sí misma.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  4. Los equipos acuerdan quién coloca cuando no puede hacerlo el colocador, a menudo el Líbero o el opuesto.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  5. El colocador juega en defensa y se desplaza para colocar el contraataque.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  6. A cada atacante le gusta una altura y una velocidad de colocación determinadas.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  7. En un 5-1, un colocador coloca en las seis rotaciones.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  8. Esconderse, penetrar, colocar, cubrir.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · aplicación

  9. Receptor, colocador, atacante.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · aplicación

  10. Tras colocar, el colocador sigue el balón para cubrir al atacante.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · aplicación

Test 2La labor del puntaHacer un test

  1. Los punta atacan desde la izquierda, adonde van la mayoría de los balones altos.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  2. Los punta reciben el saque y asumen muchos de los ataques del equipo.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  3. Cuando el pase es malo, el balón alto seguro va a la punta.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  4. La mayoría de los equipos juega con dos punta, situados uno frente al otro en la rotación.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  5. En la zaga siguen recibiendo y pueden atacar desde detrás de la línea de ataque.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  6. Los balones altos dan tiempo al bloqueo para prepararse contra ellos.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  7. Los Líberos y los punta suelen compartir la recepción.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  8. Recibir, abrir espacio, atacar y después defender.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · aplicación

  9. Un mal pase suele significar un balón alto a la punta.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · aplicación

  10. La punta ataca desde la zona delantera izquierda, la zona 4.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · aplicación

Test 3La labor del opuestoHacer un test

  1. La opuesta ataca por la derecha, normalmente con colocaciones de espaldas o rápidas.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  2. Muchos equipos esconden a la opuesta en la recepción para que esté lista para rematar.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  3. Los ataques de zaguero, a menudo desde la zona 1, mantienen anotando a la opuesta.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  4. La opuesta del lado derecho bloquea a la punta del lado izquierdo al otro lado de la red.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  5. La opuesta es una atacante principal tanto en la línea delantera como en la zaguera.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  6. Detrás de la colocadora, la opuesta suele recibir colocaciones de espaldas y rápidas hacia la zona 2.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  7. Por el lado derecho, una atacante zurda se encuentra con el balón sin cruzar el cuerpo.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  8. Escondida en la recepción, ataca y luego defiende.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · aplicación

  9. Visto desde el propio campo de un equipo: zona 4 a la izquierda, 3 en el centro, 2 a la derecha.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · aplicación

  10. Las jugadoras zurdas suelen jugar de opuesta por el lado derecho.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · aplicación

Test 4La labor del centralHacer un test

  1. La central juega en la zona 3, en el centro de la red.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  2. La central ayuda a bloquear por la izquierda, por el centro y por la derecha.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  3. Las centrales rematan colocaciones rápidas delante o detrás de la colocadora.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  4. La mayoría de los equipos mete al Líbero por la central en la zaga.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  5. Una central alta llega más arriba en el bloqueo y por encima de la red en los primeros tiempos.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  6. La elección de la colocadora indica a la central de dónde vendrá el ataque.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  7. Dos centrales se sitúan una frente a otra en la rotación.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  8. Leer, moverse, bloquear y prepararse para atacar.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · aplicación

  9. Las centrales bloquean más; las Líberos no bloquean.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · aplicación

  10. La central se desplaza desde el centro para unirse al bloqueo en cualquiera de los lados.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · aplicación

Test 5La labor del Líbero en el equipoHacer un test

  1. La Líbero, la mejor receptora, suele ocupar el centro de la línea de recepción.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  2. Las Líberos suelen defender de zaguera izquierda o de zaguera central.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  3. Cuando la colocadora toma el primer balón, la Líbero suele colocar.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  4. Desde la zona de frente, una colocación de dedos de una Líbero no puede ser rematada por encima de la red.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  5. Desde el fondo, la Líbero puede dirigir la defensa y la recepción.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  6. La Líbero ocupa el lugar de la central en la zaga.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  7. Al permanecer en la zaga, la Líbero se enfrenta a más ataques que nadie.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  8. Recibir, cubrir, defender y ayudar a colocar.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · aplicación

  9. Las Líberos reciben más; las punta, mucho; las colocadoras, menos.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · aplicación

  10. La Líbero, con una camiseta de distinto color, suele dirigir la zaga.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · aplicación

Test 6Los especialistasHacer un test

  1. Una especialista defensiva entra por una receptora más débil en la zaga.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  2. Una especialista defensiva usa las sustituciones del equipo; la Líbero no.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  3. Un entrenador puede meter a una buena sacadora durante una rotación.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  4. Una especialista defensiva es una jugadora regular y puede atacar desde detrás de la línea de ataque.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  5. La atacante alta sale por una receptora mejor y luego vuelve para la línea delantera.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  6. Una especialista defensiva es una jugadora regular, así que puede sacar cuando le llegue el turno.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  7. Una vez que el saque pasa a las adversarias, la jugadora original suele volver.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  8. Entra para sacar y sale cuando el saque pasa al otro equipo.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · aplicación

  9. Las colocadoras juegan todo el set; las especialistas entran en parte.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · aplicación

  10. Entra solo para sacar.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · aplicación

Test 7Quién se sitúa frente a quiénHacer un test

  1. La colocadora y la opuesta están a tres puestos de distancia, así que una de las dos siempre está en la línea delantera.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  2. A tres puestos de distancia, una punta está en la línea delantera mientras la otra está en la zaguera.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  3. Emparejarlas a lo largo de la rotación mantiene a una central en la línea delantera.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  4. Las posiciones opuestas, como 1 y 4, están a tres puestos de distancia.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  5. El orden reparte a las atacantes para que cada línea delantera tenga atacantes en ambos lados.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  6. Tres puestos desde la zona 1 es la zona 4.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  7. Una formación 5-1 se construye para que la colocadora y su opuesta nunca compartan línea.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  8. Un orden habitual: colocadora, punta, central, opuesta, punta, central.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · aplicación

  9. A uno, dos y tres puestos de distancia.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · aplicación

  10. C está a tres puestos de la colocadora, en el lugar de la opuesta.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · aplicación

Test 8El jugador adecuado para cada funciónHacer un test

  1. Las centrales suelen ser las más altas, para bloquear y atacar con rapidez.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  2. Las Líberos se eligen por su control del balón en la zaga.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  3. Las colocadoras necesitan colocaciones precisas y buenas decisiones.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  4. Las punta deben recibir bien además de rematar.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  5. Las opuestas son las grandes atacantes del equipo.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  6. La altura importa menos para la Líbero, la colocadora y los puestos defensivos.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  7. Los entrenadores observan las habilidades, el tamaño y el movimiento antes de elegir un puesto.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  8. Las centrales son las más altas; las Líberos, normalmente las más bajas.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · aplicación

  9. Las opuestas atacan más, las colocadoras a veces, las Líberos no por encima de la red.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · aplicación

  10. B es la más baja y lleva la camiseta distinta.

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Test 9Capitanes y líderes en la canchaHacer un test

  1. La capitana dirige al equipo y habla con los árbitros.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  2. Solo la capitana en juego puede hablar con los árbitros durante el partido.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  3. El entrenador o la capitana designa a una capitana en juego en el campo.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  4. Las colocadoras y las Líberos están en medio de la mayoría de las jugadas.

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  5. Una palabra tranquila mantiene al equipo pendiente del siguiente punto.

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  6. La camiseta de la capitana lleva una cinta bajo el número del pecho.

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  7. Las líderes serenas ayudan al equipo a mantener la calma bajo presión.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  8. Siempre hay alguien en el campo que habla en nombre del equipo.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · aplicación

  9. El entrenador en el banquillo, la capitana del equipo y la capitana en juego en el campo.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · aplicación

  10. Las capitanas y las líderes del campo unen al equipo entre puntos.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · aplicación

Test 10Elegir la formación inicialHacer un test

  1. La ficha de posiciones recoge a las seis iniciales en su orden de rotación.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  2. Una vez empezado el set, las jugadoras deben mantener ese orden de rotación.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  3. Los entrenadores eligen la rotación inicial para lograr los mejores emparejamientos.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  4. La primera sacadora puede sacar más veces a lo largo de un set.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  5. El voleibol depende de habilidades conectadas: recepción, colocación y remate.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  6. Conocer al otro equipo ayuda a elegir quién juega dónde.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  7. El orden de rotación puede cambiarse entre sets con una nueva ficha de posiciones.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · recuerdo

  8. Elegir, escribir, entregar y alinearse.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · aplicación

  9. Primero el scouting, después la elección de las jugadoras y de su rotación.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · aplicación

  10. La ficha de posiciones indica al anotador y a los árbitros la rotación inicial.

    Fuente: FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento · aplicación

Fuentes

FIVB Coaches Manual (Levels I-II) y referencias generales de entrenamiento; preguntas originales, sin reproducir nada. Las reglas numeradas de la FIVB pertenecen a la categoría de Reglas.

  • FIVB Coaches Manual (Levels I-II), referencias generales de entrenamiento100