本文へスキップ
Insporta Book
ja

バスケットボール · レベル8:エキスパート · サブレベル 8.1

コーチングの哲学

テスト10件 · 事実100件 · 2026年10月23日 更新 · markdown

なぜコーチをするのか、プレーヤー中心のコーチング、勝利と育成、プレーヤーへの声かけ、フェアプレー、コーチングのスタイル、チームカルチャー、名コーチ、有名なコーチングの考え方、自分の哲学の築き方を取り上げます。

以下の各テストは、Insporta の10問で構成されています。テストの下のリストは、問題が確認する内容です。1問につき1つの事実と、その元になった出典を載せています。テストの前に読むか、間違えたあとに戻ってきてください。

テスト 1なぜコーチをするのかテストを受ける

  1. 価値観は、その後のあらゆる判断の指針になります。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 想起

  2. 紙の上の哲学は、実際の選択と照らし合わせて確かめられます。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 想起

  3. コーチングは、指導を受ける人のためにあります。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 想起

  4. 厳しい場面では、答えはすでに決まっています。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 想起

  5. 掲げた価値観が、行動の基準になります。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 応用

  6. ユースのチームとプロのチームでは、必要なものが違います。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 想起

  7. 選手は、コーチの言葉だけでなく行動にも倣います。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 応用

  8. 考え、書き、共有し、見直します。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 応用

  9. コーチング講習では、選手を第一に、結果を最後に置きます。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 応用

  10. 哲学は経験とともに育ちます。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 応用

テスト 2プレーヤー中心のコーチングテストを受ける

  1. 成長とウェルビーイングが選択を導きます。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 想起

  2. 答えることで、理解と意思決定が養われます。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 想起

  3. 決定に関わる機会があると、当事者意識が育ちます。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 想起

  4. プレーヤーは、自分たちが選ぶのに関わった目標のために、より懸命に取り組みます。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 想起

  5. 大切なのは選手だけでなく、一人の人間としての全体です。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 応用

  6. 目的を理解すると、取り組みの質とゲームへの応用が高まります。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 想起

  7. 選択を共有すると当事者意識が育ち、コーチは計画を握り続けます。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 応用

  8. プレーし、問いかけ、もう一度プレーします。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 応用

  9. 話し合い、合意し、計画し、確かめます。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 応用

  10. 振り返りが、敗戦を学びに変えます。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 応用

テスト 3勝利と育成テストを受ける

  1. 12歳で勝てるものが、20歳に向けて選手を育てるものとは限りません。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 想起

  2. 育成には、実際のゲームの経験が必要です。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 想起

  3. 簡単なスティールは、両チームのハーフコートでの技術不足を覆い隠します。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 想起

  4. スコアボードは一つの尺度であり、中心の尺度ではありません。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 想起

  5. プロチームは結果で評価されます。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 想起

  6. バスケットの下に置かれたままだと、ボールハンドリングとショットが身につきません。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 想起

  7. 今勝てる戦術が、選手を育てるとは限りません。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 応用

  8. 年齢とレベルが上がるほど、結果の比重は大きくなります。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 応用

  9. 計画し、伝え、守り、見直します。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 応用

  10. 9番は、他の選手の約5分の1しか出場しませんでした。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 応用

テスト 4プレーヤーへの声かけテストを受ける

  1. 明確な目標があれば、次の挑戦がよくなります。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 想起

  2. 修正点を、よい点で包んで伝えます。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 想起

  3. 焦点を一つに絞ると、修正しやすくなります。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 想起

  4. 個別に話すことで、信頼と尊厳が守られます。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 想起

  5. フィードバックは、その場面が新鮮なうちに行うのが最も効果的です。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 想起

  6. 聞くことで、コーチは何が本当に身についたかが分かります。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 想起

  7. 何を変えるべきかを、正確に示します。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 応用

  8. 止め、言葉にし、見せ、確かめます。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 応用

  9. あいまいな指示から、具体的な指示へ、さらに手本つきの具体的な指示へ進みます。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 応用

  10. ショットの何が悪かったかを示します。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 応用

テスト 5フェアプレーと倫理テストを受ける

  1. ルールと相手への敬意は、勝ちたいという気持ちとともにあります。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 想起

  2. プレーヤーは、見ることでスポーツマンシップを学びます。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 想起

  3. 審判をだますことは、ゲームの精神に反します。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 想起

  4. どんなゲームも、プレーヤーの健康に見合うものではありません。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 想起

  5. 若いプレーヤーは、周りの大人を真似ます。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 想起

  6. コーチには、安全なチームをつくる責任があります。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 想起

  7. そのような勝ち方は、公正な勝利ではありません。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 応用

  8. 落ち着き、尋ね、受け入れ、切り替えます。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 応用

  9. まず敬意、次に自制、そのあとで暴言です。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 応用

  10. 勝っても負けても、握手は敬意を表します。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 応用

テスト 6コーチングのスタイルテストを受ける

  1. すべての指示がコーチから出されます。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 想起

  2. コーチが課題を設定し、問いかけます。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 想起

  3. 話し合う時間がない場面には、短く明確な指示が合います。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 想起

  4. 指導、ゲーム、タイムアウトでは、求められるアプローチが異なります。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 想起

  5. プレーヤーはほとんど任されたままになります。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 想起

  6. 多くの子どもが、恐れからスポーツを離れていきます。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 想起

  7. プレーヤーは、コーチの問いかけを手がかりに課題を解決します。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 応用

  8. 命令から発見へ。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 応用

  9. 時間が少ないほど、直接的な指示が増えます。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 応用

  10. 問いかけが、プレーヤーを答えへと導きます。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 応用

テスト 7チームカルチャーテストを受ける

  1. 文化とは、誰も見ていないときにチームがどう振る舞うかです。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 想起

  2. 早い段階の基準が、チームの当たり前になります。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 想起

  3. 基準は、プレーヤー自身のものになると定着します。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 想起

  4. 一部の人にだけルールが曲げられると、他の人はルールを信じなくなります。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 想起

  5. 共通の習慣が、集団を結びつけます。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 想起

  6. 褒められたことは繰り返されます。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 想起

  7. 全員に同じ基準を適用することが、文化を守ります。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 応用

  8. 合意し、練習し、守り、見直します。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 応用

  9. 最も強い文化は、プレーヤー自身によって守られます。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 応用

  10. 仲間同士で責任を持ち合うことが、最も強い証しです。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 応用

テスト 8名コーチテストを受ける

  1. UCLAは1964年から1975年に10回優勝しました。

    出典:バスケットボール一般資料 · 想起

  2. シカゴで6回、レイカーズで5回です。

    出典:バスケットボール一般資料 · 想起

  3. 彼のセルティックスは1957年に優勝し、1959年から1966年まで毎年優勝しました。

    出典:バスケットボール一般資料 · 想起

  4. 彼は5つの異なるクラブで9回優勝しました。

    出典:バスケットボール一般資料 · 想起

  5. テネシーは、彼女の指揮のもとで1987年から2008年にかけて優勝しました。

    出典:バスケットボール一般資料 · 想起

  6. サンアントニオは1999年、2003年、2005年、2007年、2014年に優勝しました。

    出典:バスケットボール一般資料 · 想起

  7. デューク大学のコーチは、3大会で代表チームを率いました。

    出典:バスケットボール一般資料 · 想起

  8. 1957年、1991年、1999年、2015年です。

    出典:バスケットボール一般資料 · 応用

  9. 11回、9回、5回です。

    出典:バスケットボール一般資料 · 応用

  10. ゴールデンステートは8シーズンで4回優勝しました。

    出典:バスケットボール一般資料 · 想起

テスト 9有名なコーチングの考え方テストを受ける

  1. フィル・ジャクソンのアシスタントとして、シカゴとロサンゼルスでトライアングルオフェンスを教えました。

    出典:バスケットボール一般資料 · 想起

  2. プリンストンは、カットとパスで大きなチームを破りました。

    出典:バスケットボール一般資料 · 想起

  3. 石工が百回叩いて岩を割るのであって、最後の一打だけが割るのではありません。

    出典:バスケットボール一般資料 · 想起

  4. 彼は、細部がゲームを決めると考えていました。

    出典:バスケットボール一般資料 · 想起

  5. 彼のノースカロライナのチームは、コートを広く使ってボールを保持しました。

    出典:バスケットボール一般資料 · 想起

  6. それはセルティックスの有名な伝統になりました。

    出典:バスケットボール一般資料 · 想起

  7. 基本を正しく積み重ねることが、シーズンを通して力になります。

    出典:バスケットボール一般資料 · 応用

  8. 1957年、1964年、1991年です。

    出典:バスケットボール一般資料 · 応用

  9. 1891年、1960年代と70年代、2010年代です。

    出典:バスケットボール一般資料 · 応用

  10. 彼の「成功のピラミッド」は、人としての資質を積み上げたものです。

    出典:バスケットボール一般資料 · 想起

テスト 10自分の哲学の築き方テストを受ける

  1. 多くのモデルがあれば、選べる幅が広がります。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 想起

  2. 振り返りが、哲学を生かし続けます。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 想起

  3. 哲学は、コーチとチームの両方に合っていなければなりません。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 想起

  4. コーチの習慣より、プレーヤーの必要が先です。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 想起

  5. メモは、時間をかけてパターンを浮かび上がらせます。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 想起

  6. 映像は、コーチがその場では気づかない癖を映し出します。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 想起

  7. 価値観は変わらず、結果の比重が高まります。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 応用

  8. 何を、なぜ、変え、試します。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 応用

  9. 読むことから、支えを受けながら実践することへ。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 応用

  10. 戦術は変わっても、価値観は変わりません。

    出典:FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学 · 応用

出典

FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、FIBA Mini-Basketball、およびコーチング全般の参考資料。問題は独自に作成したもので、転載ではありません。番号付きのFIBAの規則は競技ルールのカテゴリーに属します。

  • FIBA/WABC Coaches Manual Level 3、コーチングの哲学80
  • バスケットボール一般資料20