排球 · 等级7:高级进阶 · 子等级 7.1
二传手
10项测试 · 100条事实 · 更新于 2026年10月25日 · markdown
二传手的决策、插上位置、领袖作用、拦网与防守、二传手与攻手的配合、二次攻击、防守反击中的快球、工作量与身体养护、二传手的培养,以及二传手的发球。
下面每项测试在 Insporta 上都是十道题。测试下方的清单列出这些题考查的内容:每题一条事实,并附所依据的来源。可以先读清单再做测试,答错后也可以回来查看。
测试 1二传手的决策参加测试
看到拦网,有助于她选择拦网队员最少的攻手。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 记忆
一名拦网队员比两三名更容易突破。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 记忆
得分顺手的攻手应该得到更多传球。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 记忆
提前计划,到触球时只需最后核对一下。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 记忆
临近局末,二传手往往选择最有把握的攻手。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 记忆
再次看到每个选择,会发现她错过的更好选项。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 记忆
不好的一传会使更快、更刁钻的传球无法进行。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 记忆
一传、拦网、选择和传球。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 应用
拦网人数越少,选择越好。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 应用
拦网集中在中间时,外侧面对的拦网手更少。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 应用
测试 2插上位置参加测试
向后传球容易诱使二传手过早后仰。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 记忆
出手点就是球离开双手的位置。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 记忆
攻手会根据可预判的传球来掌握助跑时机。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 记忆
变化的传球让助跑难以掌握时机。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 记忆
反复练习使传球在压力下保持一致。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 记忆
腿部发力增加传球距离,而双手动作保持不变。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 记忆
视频能显示她的传球是否落在同一位置。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 记忆
早到位、正对来球、同一出手点、同样的发力。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 应用
她暴露得越多,就越容易被看穿。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 应用
同一个出手点能向拦网隐藏传球方向。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 应用
测试 3二传手的领袖作用参加测试
触第二个球时,她指挥全队的进攻。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 记忆
二传手的信任有助于攻手恢复状态。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 记忆
如果二传手必须防守起球,自由防守队员需要知道她要传球。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 记忆
沉着的二传手能让周围所有人保持稳定。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 记忆
二传手把教练的计划转化为场上的选择。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 记忆
及时反馈有助于双方调整下一次进攻。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 记忆
领导力和思考与双手技术同样重要。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 记忆
喊位、判断、传球和反馈。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 应用
信任帮助最大;被弃用伤害最大。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 应用
二传手的手势决定每名攻手的助跑。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 应用
测试 4拦网与防守参加测试
在右前排,二传手面对从其左侧进攻的攻手。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 记忆
网口较低的双手让攻手的进攻路线更容易。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 记忆
5-1配备的二传手有一半时间在前排。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 记忆
在本队的防守反击中,她仍是二传手。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 记忆
在右后防守能让她靠近传球目标。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 记忆
二传手参与每一次轮转,所以她的防守很重要。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 记忆
助攻二传手负责第二个球。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 记忆
拦网、转身、移动、传球。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 应用
右后是她常站的位置;左后最少。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 应用
个子矮的二传手需要帮助才能拦住强力攻手。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 应用
测试 5二传手与攻手参加测试
共同练习让他们的配合时机变得自动化。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 记忆
同时看到传球和挥臂,就能看出问题出在哪里。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 记忆
迎合每名攻手的偏好能提高她的成功率。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 记忆
二传手常会避开自己没有信心的攻手。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 记忆
可预测的选择有利于对方拦网。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 记忆
喊球并助跑,是告诉二传手她已准备好。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 记忆
掌握每名攻手的时机都需要时间。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 记忆
练习、交流、调整和信任。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 应用
具体而平静的反馈帮助最大。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 应用
回合结束后的一句话能微调下一次传球。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 应用
测试 6二次攻击参加测试
二传手在网前无人防守时可以把球吊过网。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 记忆
二次攻击瞄准刚过网的空档。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 记忆
右手二传手面朝左时,左手靠近球网。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 记忆
二次攻击用得太频繁就会变得可预测。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 记忆
只有前排二传手可以攻击高于球网的球。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 记忆
有人拦二传手就能破解二次攻击。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 记忆
高个子左手二传手有时会大力击打第二个球。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 记忆
判断、起跳、吊球、落地。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 应用
被忽视的前排二传手最合适;后排二传手不得进攻。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 应用
拦网手向攻手一侧靠拢时,短区域就空出来了。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 应用
测试 7防守反击中的快球参加测试
防守起球很少像一传那样干净地到达目标位置。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 记忆
拦网之后,她需要空间重新助跑。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 记忆
快球取决于二传手能否及时到达目标位置。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 记忆
快速战术依赖场上的快速喊话。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 记忆
在跑动中的二传手很难传出精确的快球。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 记忆
从防守起球开始训练,能让快球为防守反击做好准备。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 记忆
快球旁边的一个快速外侧传球会拉开拦网手。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 记忆
防守起球、跑动、传球、扣球。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 应用
离目标位置越近,快球越容易。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 应用
长回合之后,拦网手常常站位不当。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 应用
测试 8工作量与身体养护参加测试
二传手几乎接管每一个第二个球。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 记忆
整场比赛追每一个一传和防守起球,要求很高。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 记忆
手指受伤会让二传手无法传球。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 记忆
温暖的关节能更安全地应对数百次传球。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 记忆
提前到球下面能让每次传球都更容易。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 记忆
疲劳可能导致糟糕或可预测的选择。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 记忆
二传手的工作量很大,所以休息能预防受伤。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 记忆
二传手触球最多;副攻手最少。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 应用
贴扎、步法、传球和计划。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 应用
贴扎为每个回合都要触球的手指提供支撑。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 应用
测试 9二传手的培养参加测试
高个子二传手拦网更好,也能从更高处传球。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 记忆
许多二传手是在年少时轮换位置的过程中发现这个角色的。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 记忆
干净的手部触球是传球的基础。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 记忆
二传手的选择决定每一次进攻。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 记忆
反复对墙传球能训练柔和而准确的双手。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 记忆
传球技术和比赛意识需要多年培养。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 记忆
研究顶级二传手能看出他们如何做选择。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 记忆
双手、步法、跳传和完整的进攻。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 应用
阅读比赛需要最长时间来培养。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 应用
个子高、手感柔和的球员具备成为二传手的潜质。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 应用
测试 10二传手的发球参加测试
可靠的飘球能让她的发球保持在界内,也保持腿部的体力。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 记忆
从右后位置,她可以先防守,再上前插上。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 记忆
如果二传手防守起球,就必须由别人来传球。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 记忆
二传手的发球应当有压力,又不能有太多失误。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 记忆
发球替补可以上场发球,而二传手等待回场。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 记忆
失误会丢分;有威胁的发球可能得分。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 记忆
二传手在右后时,三名前排队员全部可以进攻。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 记忆
发球、移动、防守、插上。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 应用
二传手多发飘球;在高水平比赛中很少下手发球。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 应用
飘球让她能快速到达防守位置。
来源:FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料 · 应用
来源
FIVB Coaches Manual(Levels I-II)及执教通用参考资料;题目为原创编写,未转载原文。带编号的FIVB规则属于运动规则类别。
- FIVB Coaches Manual (Levels I-II),通用执教参考资料100