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Tenis · Nivel 3: Preintermedio · Subnivel 3.2

La derecha y el revés

4 tests · 40 datos · actualizado el 12 de octubre de 2026 · markdown

Las posiciones de los golpes de fondo, el giro de unidad, el contacto y la terminación, y el revés a una mano y a dos manos.

Cada test de abajo son diez preguntas en Insporta. La lista bajo cada test es lo que comprueban las preguntas: un dato por pregunta, con su fuente. Léala antes del test o vuelva a ella tras una respuesta incorrecta.

Test 1Posiciones para los golpes de fondoHacer un test

  1. Los entrenadores describen la posición de los pies como abierta, semiabierta, neutra o cerrada.

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  2. Una postura abierta mira más hacia la red, con ambos pies más o menos paralelos a ella.

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  3. Neutra significa que los pies quedan perpendiculares a la red, con el pie delantero dando un paso hacia la pelota.

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  4. Mirar más hacia la red ayuda al jugador a recuperarse rápidamente tras pelotas fuertes o abiertas.

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  5. Desde una postura neutra el jugador puede dar un paso hacia la pelota, lo que conviene en las pelotas cortas.

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  6. Una postura semiabierta queda a medio camino entre la abierta y la neutra.

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  7. Una postura cerrada gira los pies más allá de un ángulo recto, de modo que las caderas tienen que rotar mucho.

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  8. Los pies rotan desde mirar a la red, pasando por la diagonal, hasta quedar de lado y más allá.

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  9. El jugador lee la pelota, gira, fija los pies y después golpea.

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  10. Los pies a unos 45 grados respecto a la red describen la postura semiabierta.

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Test 2El giro de unidadHacer un test

  1. El giro en bloque lleva el cuerpo y la raqueta hacia atrás como una sola pieza.

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  2. Un giro temprano da tiempo para prepararse para el golpe.

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  3. Preparar el golpe pronto significa que la raqueta está lista antes de que llegue la pelota.

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  4. La mano libre sujeta la raqueta por el cuello para iniciar el movimiento hacia atrás.

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  5. Los hombros rotan para que el pecho mire a la valla lateral y no a la red.

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  6. Sin el giro del cuerpo, el brazo hace todo el trabajo y el golpe queda encogido.

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  7. Los hombros y las caderas giran con la raqueta, así que el golpe se impulsa con el cuerpo y no solo con el brazo.

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  8. El jugador lee la pelota, gira, lleva la raqueta hacia atrás y se desplaza a su sitio.

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  9. Los hombros rotan desde mirar a la red hasta un giro lateral completo.

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  10. Girar los hombros y las caderas a la vez es el giro en bloque.

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Test 3Contacto y terminaciónHacer un test

  1. Una terminación completa acaba arriba, cerca del hombro contrario.

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  2. Un final completo evita frenar justo antes del contacto.

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  3. La raqueta sigue avanzando hacia el objetivo después de encontrarse con la pelota.

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  4. Golpear hacia arriba y acabar alto roza la pelota y le añade efecto liftado.

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  5. Detenerse en el contacto rompe la fluidez y debilita el golpe.

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  6. Se usa un golpe compacto cuando falta tiempo, por ejemplo ante una pelota rápida.

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  7. Un final más alto eleva la pelota y le da altura sobre la red.

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  8. El bucle va hacia atrás, baja, sube a través de la pelota y termina arriba.

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  9. La volea es el golpe más corto y una derecha completa, el más largo.

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  10. El movimiento posterior al contacto es la terminación.

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Test 4Reveses a una mano y a dos manosHacer un test

  1. La mano dominante queda más abajo y la otra mano se sitúa encima.

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  2. Dos manos dan una raqueta más firme, sobre todo frente a pelotas rápidas y altas.

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  3. Una mano da un alcance extra y un acceso flexible al cortado y a las voleas.

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  4. Dos manos dan a los jugadores jóvenes más control con una raqueta ligera.

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  5. La mayoría de los jugadores cortan con una mano, lo que facilita los cambios de altura y de ritmo.

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  6. Sujetar con dos manos acorta el alcance.

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  7. Una sola mano tiene dificultades para controlar pelotas altas y pesadas.

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  8. El alcance aumenta a medida que se extienden las manos y el brazo.

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  9. El alumno avanza desde la empuñadura hasta los golpes sin pelota, las pelotas lanzadas y un peloteo.

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  10. Dos manos en el mango apuntan a un golpe de fondo a dos manos, casi siempre el revés.

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Fuentes

Materiales de formación de entrenadores de la ITF, ITF Coaching & Sport Science Review, planes de estudio de las federaciones, referencias generales de entrenamiento; preguntas originales escritas, nada reproducido. Las reglas numeradas de la ITF corresponden a la categoría Reglas del deporte.

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