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Insporta Book
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テニス · レベル3:初中級 · サブレベル 3.2

フォアハンドとバックハンド

テスト4件 · 事実40件 · 2026年10月12日 更新 · markdown

グラウンドストロークのスタンス、ユニットターン、コンタクトとフォロースルー、そして片手打ちと両手打ちのバックハンドを取り上げます。

以下の各テストは、Insporta の10問で構成されています。テストの下のリストは、問題が確認する内容です。1問につき1つの事実と、その元になった出典を載せています。テストの前に読むか、間違えたあとに戻ってきてください。

テスト 1グラウンドストロークのスタンステストを受ける

  1. コーチは足の位置を、オープン、セミオープン、ニュートラル、クローズドと呼び分けます。

    出典:コーチング一般資料(グラウンドストロークのスタンスとフットワーク) · 想起

  2. オープンスタンスはよりネットに正対し、両足がネットとほぼ平行になります。

    出典:コーチング一般資料(グラウンドストロークのスタンスとフットワーク) · 想起

  3. ニュートラルとは、足がネットに対して垂直になり、前足がボールに向かって踏み込む形を指します。

    出典:コーチング一般資料(グラウンドストロークのスタンスとフットワーク) · 想起

  4. よりネットに正対していると、大きなボールや外に振られたボールからすばやく戻れます。

    出典:コーチング一般資料(グラウンドストロークのスタンスとフットワーク) · 想起

  5. ニュートラルスタンスからはボールに踏み込めるので、短いボールに向いています。

    出典:コーチング一般資料(グラウンドストロークのスタンスとフットワーク) · 想起

  6. セミオープンスタンスは、オープンとニュートラルのちょうど中間です。

    出典:コーチング一般資料(グラウンドストロークのスタンスとフットワーク) · 想起

  7. クローズドスタンスは足を直角より深く回すため、腰を大きく回転させる必要があります。

    出典:コーチング一般資料(グラウンドストロークのスタンスとフットワーク) · 想起

  8. 足は、ネットに正対した状態から斜め、横向き、さらにその先へと回転していきます。

    出典:コーチング一般資料(グラウンドストロークのスタンスとフットワーク) · 想起

  9. プレーヤーはボールを読み、体を回し、足を決めてからスイングします。

    出典:コーチング一般資料(グラウンドストロークのスタンスとフットワーク) · 応用

  10. 足がネットに対しておよそ45度であれば、セミオープンスタンスです。

    出典:コーチング一般資料(グラウンドストロークのスタンスとフットワーク) · 応用

テスト 2ユニットターンテストを受ける

  1. ユニットターンでは、体とラケットが一体となって後ろに動きます。

    出典:コーチング一般資料(グラウンドストロークのスタンスとフットワーク) · 想起

  2. 早く体を回すと、スイングの準備をする時間が生まれます。

    出典:コーチング一般資料(グラウンドストロークのスタンスとフットワーク) · 想起

  3. 早い準備とは、ボールが来る前にラケットの準備ができていることです。

    出典:コーチング一般資料(グラウンドストロークのスタンスとフットワーク) · 想起

  4. フリーハンドはスロート部分でラケットを支え、バックスイングを始めます。

    出典:コーチング一般資料(グラウンドストロークのスタンスとフットワーク) · 想起

  5. 肩を回して、胸がネットではなくサイドフェンスの方を向くようにします。

    出典:コーチング一般資料(グラウンドストロークのスタンスとフットワーク) · 想起

  6. 体を回さないと腕だけで打つことになり、ストロークが窮屈になります。

    出典:コーチング一般資料(グラウンドストロークのスタンスとフットワーク) · 応用

  7. 肩と腰がラケットとともに回るので、ストロークは腕だけでなく体の力で生まれます。

    出典:コーチング一般資料(グラウンドストロークのスタンスとフットワーク) · 想起

  8. プレーヤーはボールを読み、体を回し、ラケットを引いて、位置に入ります。

    出典:コーチング一般資料(グラウンドストロークのスタンスとフットワーク) · 応用

  9. 肩は、ネットに正対した状態から完全な横向きまで回ります。

    出典:コーチング一般資料(グラウンドストロークのスタンスとフットワーク) · 想起

  10. 肩と腰を一緒に回すことが、ユニットターンです。

    出典:コーチング一般資料(グラウンドストロークのスタンスとフットワーク) · 応用

テスト 3コンタクトとフォロースルーテストを受ける

  1. 完全なフォロースルーは、反対側の肩の近くの高い位置で終わります。

    出典:コーチング一般資料(グラウンドストロークのスタンスとフットワーク) · 想起

  2. 最後まで振り切ると、インパクト直前の減速を防げます。

    出典:コーチング一般資料(グラウンドストロークのスタンスとフットワーク) · 想起

  3. ラケットはボールをとらえたあとも、ターゲットに向かって動き続けます。

    出典:コーチング一般資料(グラウンドストロークのスタンスとフットワーク) · 想起

  4. 下から上へ振って高い位置で終えると、ボールをこすり上げて前進回転がかかります。

    出典:コーチング一般資料(グラウンドストロークのスタンスとフットワーク) · 想起

  5. インパクトで止まると流れが途切れ、ショットが弱くなります。

    出典:コーチング一般資料(グラウンドストロークのスタンスとフットワーク) · 想起

  6. 速いボールに対するなど、時間がないときには、コンパクトなスイングを使います。

    出典:コーチング一般資料(グラウンドストロークのスタンスとフットワーク) · 想起

  7. フィニッシュが高いほどボールが持ち上がり、ネット上の高さが出ます。

    出典:コーチング一般資料(グラウンドストロークのスタンスとフットワーク) · 応用

  8. ループは、後ろへ、下へ、ボールをとらえて上へと動き、高い位置で終わります。

    出典:コーチング一般資料(グラウンドストロークのスタンスとフットワーク) · 想起

  9. ボレーが最も短いスイングで、フルスイングのフォアハンドが最も長いスイングです。

    出典:コーチング一般資料(グラウンドストロークのスタンスとフットワーク) · 想起

  10. インパクト後の動きが、フォロースルーです。

    出典:コーチング一般資料(グラウンドストロークのスタンスとフットワーク) · 応用

テスト 4片手打ちと両手打ちのバックハンドテストを受ける

  1. 利き手が下に、もう一方の手がその上に来ます。

    出典:コーチング一般資料(グラウンドストロークのスタンスとフットワーク) · 想起

  2. 両手で握るとラケットが安定し、とくにスピードや高さのあるボールに強くなります。

    出典:コーチング一般資料(グラウンドストロークのスタンスとフットワーク) · 想起

  3. 片手だとリーチが伸び、スライスやボレーにも柔軟に対応できます。

    出典:コーチング一般資料(グラウンドストロークのスタンスとフットワーク) · 想起

  4. 両手で握ると、軽いラケットを使う子どもでもコントロールしやすくなります。

    出典:コーチング一般資料(グラウンドストロークのスタンスとフットワーク) · 想起

  5. ほとんどのプレーヤーは片手でスライスを打ち、高さとスピードを簡単に変えられます。

    出典:コーチング一般資料(グラウンドストロークのスタンスとフットワーク) · 想起

  6. 両手で握ると、リーチが短くなります。

    出典:コーチング一般資料(グラウンドストロークのスタンスとフットワーク) · 想起

  7. 片手では、高くて重いボールのコントロールが難しくなります。

    出典:コーチング一般資料(グラウンドストロークのスタンスとフットワーク) · 想起

  8. 手と腕が伸びるにつれて、リーチが広がります。

    出典:コーチング一般資料(グラウンドストロークのスタンスとフットワーク) · 想起

  9. 学習者は、グリップからシャドースイング、球出し、ラリーへと進みます。

    出典:コーチング一般資料(グラウンドストロークのスタンスとフットワーク) · 応用

  10. ハンドルを両手で握っていれば、両手打ちのグラウンドストローク、多くの場合はバックハンドです。

    出典:コーチング一般資料(グラウンドストロークのスタンスとフットワーク) · 応用

出典

ITF指導者養成の教材、ITF Coaching & Sport Science Review、各協会のカリキュラム、コーチング全般の参考資料。問題は独自に作成したもので、転載ではありません。番号付きのITF規則は「競技ルール」カテゴリーに属します。

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