跳到正文
Insporta Book
zh
EnglishРусскийDeutschEspañolEestiSuomiItalianoFrançaisPolski日本語한국어中文
足球板球五人制足球铁人三项网球高尔夫球花样滑冰篮球方法论为何有效参加测试

高尔夫球 · 等级8：专家 · 子等级 8.2

执教青少年

4项测试 · 40条事实 · 更新于 2026年10月13日 · markdown

执教儿童和青少年：游戏与缩小规格的装备、成长与成熟、家长与氛围，以及青少年比赛。

下面每项测试在 Insporta 上都是十道题。测试下方的清单列出这些题考查的内容：每题一条事实，并附所依据的来源。可以先读清单再做测试，答错后也可以回来查看。

测试 1游戏与缩小规格的装备参加测试

  1. 学习藏在乐趣之中。

    来源：Istvan Balyi，长期运动员发展模型，及青少年体育研究 · 记忆

  2. 任务按孩子的情况调整。

    来源：Istvan Balyi，长期运动员发展模型，及青少年体育研究 · 记忆

  3. 长度、重量和硬度都按比例缩小。

    来源：Istvan Balyi，长期运动员发展模型，及青少年体育研究 · 记忆

  4. 截短球杆并不会减轻杆头，也不会使杆身变软。

    来源：Istvan Balyi，长期运动员发展模型，及青少年体育研究 · 记忆

  5. Starting New At Golf。

    来源：高尔夫球通用参考资料（俱乐部、教学和球场指南） · 记忆

  6. 先示范，再玩。

    来源：Istvan Balyi，长期运动员发展模型，及青少年体育研究 · 记忆

  7. 价值观与比赛同步传授。

    来源：高尔夫球通用参考资料（俱乐部、教学和球场指南） · 记忆

  8. 先看尺寸，再看距离。

    来源：Istvan Balyi，长期运动员发展模型，及青少年体育研究 · 记忆

  9. 在高潮处收尾。

    来源：Istvan Balyi，长期运动员发展模型，及青少年体育研究 · 记忆

  10. 大目标让成功更有可能。

    来源：Istvan Balyi，长期运动员发展模型，及青少年体育研究 · 应用

测试 2成长与成熟参加测试

  1. 猛长期间，耐心很重要。

    来源：Istvan Balyi，长期运动员发展模型，及青少年体育研究 · 记忆

  2. 随着孩子长大，需要检查球杆长度和硬度。

    来源：Istvan Balyi，长期运动员发展模型，及青少年体育研究 · 记忆

  3. 骨骼和关节仍在发育。

    来源：Istvan Balyi，长期运动员发展模型，及青少年体育研究 · 记忆

  4. 教练通过记录身高来发现它。

    来源：Istvan Balyi，长期运动员发展模型，及青少年体育研究 · 记忆

  5. 晚熟者往往能迎头赶上。

    来源：Istvan Balyi，长期运动员发展模型，及青少年体育研究 · 记忆

  6. 他们在同年龄组中年龄更大、体格更大。

    来源：Istvan Balyi，长期运动员发展模型，及青少年体育研究 · 记忆

  7. 轻量且指导得当的训练对青少年是安全的。

    来源：Istvan Balyi，长期运动员发展模型，及青少年体育研究 · 记忆

  8. 猛长期之后力量仍在持续增长。

    来源：Istvan Balyi，长期运动员发展模型，及青少年体育研究 · 应用

  9. 先保护身体，再调整球杆。

    来源：Istvan Balyi，长期运动员发展模型，及青少年体育研究 · 记忆

  10. 年初出生的球员多得多。

    来源：Istvan Balyi，长期运动员发展模型，及青少年体育研究 · 应用

测试 3家长与氛围参加测试

  1. 把指导交给教练。

    来源：Istvan Balyi，长期运动员发展模型，及青少年体育研究 · 记忆

  2. 一个清晰的声音效果最好。

    来源：Istvan Balyi，长期运动员发展模型，及青少年体育研究 · 记忆

  3. 与乐趣和坚持运动相关。

    来源：青少年体育中的成就目标理论（Ames；Duda） · 记忆

  4. 在其中，犯错让人觉得有风险。

    来源：青少年体育中的成就目标理论（Ames；Duda） · 记忆

  5. 与成长型思维相关。

    来源：Istvan Balyi，长期运动员发展模型，及青少年体育研究 · 记忆

  6. 青少年时期，比率急剧上升。

    来源：Istvan Balyi，长期运动员发展模型，及青少年体育研究 · 记忆

  7. 乐趣让孩子继续打球。

    来源：Istvan Balyi，长期运动员发展模型，及青少年体育研究 · 记忆

  8. 角色在赛季开始前确定。

    来源：Istvan Balyi，长期运动员发展模型，及青少年体育研究 · 应用

  9. 比较助长自我取向的氛围。

    来源：青少年体育中的成就目标理论（Ames；Duda） · 应用

  10. 掌握关乎超越自己。

    来源：青少年体育中的成就目标理论（Ames；Duda） · 应用

测试 4青少年比赛参加测试

  1. 对孩子来说，标准杆4杆洞也应该仍是标准杆4杆洞。

    来源：Istvan Balyi，长期运动员发展模型，及青少年体育研究 · 记忆

  2. 球场按各年龄段设置。

    来源：高尔夫球通用参考资料（俱乐部、教学和球场指南） · 记忆

  3. 在那个阶段，玩耍和乐趣优先。

    来源：Istvan Balyi，长期运动员发展模型，及青少年体育研究 · 记忆

  4. USGA 和 PGA of America 在2011年发起的一项活动。

    来源：高尔夫球通用参考资料（俱乐部、教学和球场指南） · 记忆

  5. 达到上限就拿起球，是这一赛制的一部分。

    来源：The R&A and USGA, Rules of Golf 2023，规则21.2 · 记忆

  6. 记分和签字是比赛的一部分。

    来源：Istvan Balyi，长期运动员发展模型，及青少年体育研究 · 记忆

  7. 在莱德杯那一周举行。

    来源：高尔夫球通用参考资料（俱乐部、教学和球场指南） · 记忆

  8. 随着球员长大，发球区后移。

    来源：Istvan Balyi，长期运动员发展模型，及青少年体育研究 · 记忆

  9. 熟悉的球场，清晰的规则，轻松的目标。

    来源：Istvan Balyi，长期运动员发展模型，及青少年体育研究 · 记忆

  10. 近的发球区适合击球距离短的球员。

    来源：Istvan Balyi，长期运动员发展模型，及青少年体育研究 · 应用

来源

教练教育著作和执教科学（Newell、Mosston、Schön、Gibbs、Knowles、Balyi）、各国高尔夫球组织的安全保护守则、周期化与负荷监控著作，以及各组织的历史（R&A、LPGA、LET、EDGA）；题目为原创编写，未转载原文。

  • Istvan Balyi，长期运动员发展模型，及青少年体育研究30
  • 高尔夫球通用参考资料（俱乐部、教学和球场指南）5
  • 青少年体育中的成就目标理论（Ames；Duda）4
  • The R&A and USGA, Rules of Golf 2023，规则21.21